Классный час "Права ребенка"
классный час (2 класс) на тему

         ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ПРАВ РЕБЕНКА.

ЦЕЛЬ: Познакомить детей с основными правами и свободами, научить применять их в жизни.

                Ход классного часа

Воспитатель: Сегодня 20 ноября ежегодно этот день отмечается как Всемирный день прав ребенка. И наш классный час мы посвятим этой теме.

- Скажите, а кто, прежде всего, проявляет беспокойство о вас, пытается уберечь от неприятностей, создать все необходимые для вашего развития условия, защитить ваши интересы и права?

Конечно, ваши родители, семья.

Но о детях заботятся и многочисленные и государственные организации, которые главной своей задачей считают защиту детей. Наиболее авторитетной среди них является ООН – Организация Объединенных Наций. Она возникла после Второй мировой войны, которую развязала фашистская Германия и в результате которой погибло более 50 миллионов человек, было разрушено множество городов, сел и деревень. Люди всего мира осознали, к каким последствиям может привести нарушение прав человека, что война – самый худший способ решения споров и проблем.

Однако не всегда люди помнят уроки истории. По-прежнему где-то происходят военные конфликты, теракты, совершаются преступления, случаются аварии. В них, а также в результате стихийных бедствий, голода и эпидемий страдают дети. Да и в мирной жизни дети нуждаются в особой заботе и внимании со стороны взрослых. У них есть свои интересы и потребности. Эти обстоятельства были учтены.

20 ноября 1989 года ООН была принята Конвенция прав ребенка.

Конвенция – это договор, соглашение. В ней говорится, что государства, подписавшие ее, взяли на себя обязательства заботиться о вас, вашем здоровье, благополучии, образовании и всестороннем развитии.

В Конвенции 54 статьи. Давайте познакомимся с некоторыми из них.

 У вас на столе лежат памятки с некоторыми правами.

• Право на жизнь.
• Право на имя при рождении.
• Право на медицинскую помощь.
• Право на образование.
• Право на отдых и досуг.
• Право иметь имущество.
• Право выражать свои взгляды.
• Право на свободное перемещение.
• Право на заботу и воспитание родителями.
• Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ни один ребенок не должен подвергаться жестокому обращению, насилию и оскорблению).
• Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.

 В ходе беседы с учащимися воспитатель выясняет, как они понимают каждое названое право.

ИГРА «ГЕРОИ СКАЗОК ИМЕЮТ ПРАВО».

Зачитать отрывки из сказок.

1. « Идет она лесом, а навстречу ей -  серый волк. Очень захотелось ему съесть Красную Шапочку, да только он не посмел – где-то близко стучали топорами дровосеки. Облизнулся Волк и спрашивает девочку:

- Куда ты идешь, Красная Шапочка?

А Красная Шапочка еще не знала, как это опасно останавливаться в лесу и разговаривать с волками».

2. «Зажав золотые в кулаке, он вприпрыжку побежал домой и напевал:

- Куплю папе Карло новую куртку, много маковых треугольничков, леденцовых петухов на палочках».

3. «А бедной Дюймовочке было так тяжело навсегда распроститься с ясным солнышком! И Дюймовочка вышла взглянуть на солнышко в последний раз».

4. «- Что ты строишь?! – в один голос закричали удивленные Ниф-Ниф и Нуф-Нуф. – Что это, дом для поросенка или крепость?

-Дом поросенка должен быть крепостью! – спокойно ответил им Наф-Наф, продолжая работать».

5.-Ты ведь вся в золе да в грязи, куда уж тебе идти на бал? У тебя ведь ни платья нету, ни туфель, а ты хочешь еще танцевать.- сказала мачеха.

Воспитатель:   Что бы вам было легче запомнить ваши права, мы с ребятами придумали Разрешающие и запрещающие знаки. Давайте послушаем и посмотрим на эти знаки.

1. Посмотри на этот знак:

Человек поднял флаг.

Слушать мнение ребенка

Разрешается.

2. Вот в углу стоит мальчонка,

Плачет, надрывается.

Бить, наказывать ребенка

Строго запрещается.

3. С мамой дети должны жить,

Ей цветы всегда дарить –

Это разрешается.

4. Эта грань обозначает:

Мать с ребенком разлучают.

Это запрещается.

5. Рисовать и петь, учиться,

Если заболел – лечиться.

Это разрешается.

6. Этот трудиться ребенок,

Мало у него силенок,

Ноги подгибаются.

В детстве тяжкая работа

Запрещается.

7. Этот слабый горбит спину,

Перед сильным преклоняется.

Быть рабом у господина

Строго запрещается.

8. Вместе дружно в мире жить,

С разными детьми дружить –

Это разрешается.

Спасибо ребята. Я думаю знаки помогли запомнить вам ваши права.

Итог:

• С каким важным документом вы познакомились?
• Какой организацией он был принят?
• Когда отмечается Всемирный день прав ребенка?
• Каким правом вы пользуетесь сейчас, сидя за партами в школе?

Именно это право – право на образование позволило вам познакомиться с правами ребенка. А книги помогут вам лучше понять их. Читайте книги, в них вы найдете полезные советы, в том числе о том, как защитить свои права!

Закончить наш классный час хочется замечательными стихами, которые приготовили наши ребята.