Внеклассное мероприятие "Выпускной в начальной школе"
методическая разработка (4 класс) на тему

Прощание с начальной школой.

В. Уважаемые учителя, родители, гости.

В. Мы приглашаем вас на  наш праздник!

В. Привет вам шлёт страна чудес!

Вот-вот откроются ворота,

Под звуки вальса, под оркестр

Войдут сюда…

В. Мы ждём кого-то?

В. Ты что забыл?

Да как же можно?

Сегодня праздник детворы,

Кто год за годом (эх, и сложно)

Снимал учения плоды!

В. Ещё минута – и появятся

Слегка взволнованы и смущены,

Мальчишки и девчонки славные,

Им здесь в сердцах звезду зажгли.

(Пауза)

Итак, встречайте участников праздника!

Под музыку на сцену выходят 4 классы с классным руководителем.

Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может чувствуем дыханье,

Приближения весны.

Нет. Весна давно настала.

Она в марте нас встречала.

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть,

Потому что к нам весной

Пришёл праздник – выпускной- вместе

Сегодня день у нас такой

И грустный, и весёлый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Как же нам не волноваться,

Ведь сегодня грустный день.

Мы закончили, ребята,

 Школы первую ступень.

Нас немножечко пугает

Ожиданье новизны,

И, конечно, то, что будем

Без учительницы мы.

Нет на свете почётней труда,

Чем учителя труд беспокойный.

Не забудем мы вас никогда,

И любви вашей будем достойны.

Как самому близкому другу,

Мы шлём свой сердечный привет.

От чистого сердца желаем

Вам долгих и радостных  лет.

Четыре года пролетело,

И не верится сейчас,

Что когда-то дружной стайкой

Мы пришли в наш шумный класс.

Незаметно время длилось,

Год как день, а день как час.

Вместе мы переходили

Каждый год из класса в класс.

Мы взрослели, мы учились

И сегодня здесь стоим.

Вам, наш первый друг, учитель,

Мы спасибо говорим!

ВАЛЬС и ПЕСНЯ.

Первый погожий сентябрьский денёк.

Робко входил я под светлые своды.

Первый учитель и первый урок –

Так начинаются школьные годы.

Школьные годы чудесные

С книгою, с дружбою, с песнею,

Как они быстро летят,

Их не воротишь назад.

Разве они пролетят без следа,

Нет, не забудет никто никогда

Школьные годы.

В. Посмотрите Вы на нас.

Как мы повзрослели.

Многому научились.

Осенью у нас будут новые учителя.

Но мы с благодарностью будем вспоминать начальную школу.

ПЕСНЯ на мотив песни «Голубой вагон»

Школу мы начальную закончили,

Переходим в среднее звено,

Даже все отличники напуганы,

Ведь, наверно, сложное оно.

Припев. Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется

И упирается в синий небосвод,

Каждому, каждому в лучшее верится,

Катится, катится жизни колесо.

Учитель поёт.

Будут ожиданья не напрасными,

Много ждёт открытий впереди,

Будут все учителя прекрасными,

Лишь дорогой правильной иди.

Припев.

В. А сейчас, мы приглашаем Вас побывать на киностудии четвёртых классов, где снимается фильм «И это всё о нас».

Сценка.(все бегают, суетятся)

Всё готово к съёмкам? Всё готово к съёмкам? Все приготовились!

Дубль 1. «Первоклашки». Внимание. Мотор. Съёмка.

Был вчера ещё просто ребёнком-

Ничего не поделаешь тут.

Называли меня дошколёнком,

А теперь первоклашкой зовут.

Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из тёплых маминых рук

Учитель взял нашу руку.

Он ввёл нас в первый класс

Торжественно и почтительно.

Смешными мы были малышами,

Когда вошли впервые в класс

И, получив листок с карандашами,

За парту сели первый раз.

Здесь было всё, как в чудесной сказке, ново.

Нарядный светлый класс и трель звонка,

И первое прочитанное слово.

И первая неровная строка.

В. В тот день мы с новыми портфелями, тетрадями, пеналами впервые вошли в наш светлый класс.

В. И для нас впервые прозвенел школьный звонок.

Прозвенел звонок и смолк.

Начинается урок.

Мы учили букву А.

Мы учили букву У.

Малыши кричат : «Уа!»

Мы в лесу кричим: «Ау!»

С буквы А – арбуз и аист.

(Мы запомнить постарались).

С буквы Уу нас, ребята,

Ухо, удочка, утята…

Вот чему на первый раз

Научился первый класс.

ПЕСНЯ

Чуточку неловкие в школу мы пришли.

А сколько мы товарищей

Хороших здесь нашли.

А сколько песен спели,

А сколько не успели,

А сколько знаний впрок

Собрали в этот срок.

Четыре года учимся.

Немалый это срок.

Помним мы, конечно, и первый свой урок.

Как были малышами

С блестящими глазами.

Не помните? На нас

Взгляните вы сейчас.

Всё у нас получится,

И чтобы ни стряслось,

Плохое позабылось, хорошее сбылось.

Желаем всем удачи,

Терпения в придачу.

И снова в путь пора.

Ни пуха, ни пера.

В. Не одну тетрадку исписали мы за эти четыре года. А вспомните, как трудно было вначале!

В. Как не слушались буквы, как старательно выводили мы палочки, крючки, петельки.

В. И сейчас послушайте стихотворение «Тетрадь»

Мне 10, в четвёртом классе.

Уже я в пятый перешёл.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашёл.

Мою тетрадь – Смирнова Вовы-

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберёшь ни слова!

Неужто это я писал.

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки –

Согнулись , будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «а»!

Ну просто как лягушка!

У «я» свернулась голова,

У «е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!

В. Конечно, смешно увидеть свои первые труды.

В. Но как трудно нам давались первые школьные годы!

ПЕСНЯ.

Нагружать всё больше нас стали почему-то,

Нынче в школе первый класс вроде института.

Нам учитель задаёт с иксами задачи.

Кандидат наук и тот над задачей плачет.

То ли ещё будет (3 раза) ой, ой, ой.

А у нас стряслась беда, комплексные скоро.

Мой отец в мои года не писал такого.

Замотался я везде, отдыхаю мало.

Из-за этого всего редко вижусь с мамой.

То ли ещё будет (3 раза) ой, ой, ой.

Нагружать всё больше нас стали почему-то,

Нынче в школе первый класс вроде института.

Я ложусь в двенадцать спать, силы нет раздеться.

Вот бы сразу взрослым стать, отдохнуть от детства.

То ли ещё будет (3 раза) ой, ой, ой.

Дубль 2. «Школьные науки». Внимание. Мотор. Съёмка.

В. А теперь давайте поговорим о школьных науках, которые мы изучали в начальной школе.

В. Конечно, это математика.

Да, математика важна,

И в жизни будет нам нужна!

Но я мечтаю, скажем, прямо,

Не провести ль урок рекламы.

Вместо чипсов, шоколада, чая

Ждёт реклама вас другая.

Нами принято решение:

Дать рекламу … умножения.

РЭП

Отвлекитесь на минуту,

Наш послушайте рассказ:

Умноженье – это круто!

Мы докажем вам сейчас.

Если к двум мы сто прибавим,

Получается сто два.

Если два на сто умножим:

«Двести»- выдаст голова.

Знаем, вы не захотите

Двести на сто поменять.

Даже если очень долго

Мы вам будем предлагать.

Так что круто поступайте –

Вы не будете жалеть!

Умножайте, умножайте,

Больше будете иметь.

Конфет и пирожных,

Игрушек, мороженого,

Книг и тетрадок,

Больших шоколадок!

Будет больше, если надо,

В десять, в сто и в двести раз.

Как достойная награда

Умножение для нас!

В. А русский язык!

Это наша головная боль!  Хором несколько человек с перевязанной головой.

Грамматика, грамматика

Наука очень строгая.

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё

Плохое было бы житьё.

Не отправить телеграмму,

И открытку не отправить.

Даже собственную маму

 С днём рожденья не поздравить.

В. А вот как мы учим уроки по русскому языку.

Я пришёл из школы,

Я учу глаголы.

Мне их выучить пустяк,

У меня свой метод.

Применяется он так

Новый метод этот.

Кричать – кричу.

Вертеть – верчу.

Двигать – двигаю

Прыгать – прыгаю.

Я прыгал. Я двигал.

Я и топал, я и пел.

Пел, пока у нас в прихожей

Вдруг звонок не зазвенел.

Открываю – наш сосед

(Он живёт под нами).

Не причёсан, не одет,

В тапках и в пижаме.

Он кричит:

«Прошу прощения,

Что это – землетрясение

Или может быть слоны

Надо мной поселены?»

«Ужасный сосед!

Никого в квартире нет.

Я пришёл из школы,

Я учу глаголы»

В. А как много мы научились на уроках окружающего мира.

Окружающий учил нас

Любить и наблюдать природу,

Не обижать зверей и птиц,

Беречь и лес , и воду.

ПЕСНЯ,

Я вам хвастаться не стану,

Знаю всё, что говорю.

Я и мамонта достану

И скелет вам подарю.

Я могу сказать вам

Близко и на расстоянии.

Спутать репу и редиску

Я не в состоянии.

Человека изучили мы

От стопы и до бровей.

И хирургу б рассказали

О строении костей.

Повезло с предметом этим.

И хотим вам рассказать.

Что природу мы учили,

Кто на «6», а кто на «5»

В. Это мы вспомнили основные предметы. Но кроме них у нас были английский язык и музыка,

В. изобразительное искусство и технология.

В. Но съёмка фильма продолжается.

Дубль 3. «Наши мечты». Внимание. Мотор. Съёмка.

На всех уроках мы получали оценки. И не всегда они нас радовали.

Вот у меня есть свои предложения по поводу того, как их нужно ставить.

Если был бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школах очень быстро

Отменил оценку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку,

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек упразднить оценку «три».

Что б ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На четыре и на пять.

Дубль 4. «Наши таланты». Внимание. Мотор. Съёмка.

В. Школьная жизнь – это интересно, но у нас есть и внешкольные занятия, где раскрываются наши таланты. Посмотрите на них.

- Весёлые частушки. Исполняет ансамбль «Хохотунчики».

- Танец «Буги-буги».

- Песня «Мама». Исполняет вокальная группа 4б класса.

- Танец «Ковбои».

Дубль 5. «Наши родители». Внимание. Мотор. Съёмка.

В. Все четыре года вместе с нами учились наши мамы и папы,

В. бабушки и дедушки.

Девчонки и мальчишки, давайте дружно сами

Спасибо скажем маме, спасибо скажем папе.

Спасибо скажем бабушкам, спасибо скажем дедушкам.

За помощь и за ласки, за песни и за сказки.

За вкусные ватрушки, за новые игрушки, за всё, за всё, за всё.

Спасибо! Спасибо! Спасибо!

В. Приглашаем на сцену наших родителей.

РОДИТЕЛИ.

В майский день этот памятный

Мы на праздник пришли.

В пятый класс собираются

Наши дочки и сынки.

Вы учиться старайтесь.

В пятом не подкачайте.

А сейчас улыбайтесь.

Для вас песни звучат.

Вместе с вами научились

Все задачи решать,

Видеть род существительных

И глаголы спрягать.

Написать сочинение

Не составит труда,

Даже стихотворение

Всё для нас ерунда.

Незаметно пролетели

Эти славные деньки.

Поглядите, как повзрослели

Наши дочки и сынки.

А у нас опять забота:

В пятый класс их провожать.

Как учиться будут дальше?

Нам опять переживать

Дубль 6. «Итоги начальной школы». Внимание. Мотор. Съёмка.

В. Директор лицея …

В. Сегодня мы хотим сказать слова благодарности всем заместителям директора по учебной, воспитательной и хозяйственной работе; учителю музыки, физкультуры, учителям  английского языка.

В. И говорим спасибо всем, кто был с нами рядом: социальному педагогу, организатору, библиотекарю, медсестре.

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаёмся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся.

Будет средняя школа тогда.

Будет много разных предметов.

Будут разные учителя.

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Будут снова первые классы,

Будут разные выпускники.

Но она будет помнить о каждом,

Вспоминая те тёплые дни.

Уч. Спасибо за тёплые слова.

Мы ещё раз поздравляем вас с окончанием начальной школы.

Желаем всего самого доброго на вашем дальнейшем жизненном пути.

А теперь давайте споём нашу прощальную песню.

В нашем классе становится тише…

Слышно даже биенье сердец,

До свиданья, наш дружный 4 класс,

Здравствуй, новое время чудес.

Не грусти, улыбнись на прощанье,

Вспоминая счастливые дни.

Как пришли мы сюда малышами

И какими от вас мы ушли.

Пожелаем друг другу успехов

И добра, и любви без конца.

Первые годы как звонкое эхо

Остаётся в умах и сердцах.

Не грусти , наш учитель любимый,

Прибежим мы к тебе и не раз,

Пусть придут нам на смену другие,

Мы такие одни лишь у вас.

Припев.

Расстаёмся, друзья,

Остаётся в сердце нежность,

Будем дружбу беречь,

До конца этих школьных встреч.