Одежда. Виды застежек. Пришивание пуговиц.
материал на тему

ГБОУ Школа № 755 «Региональный Центр аутизма»

Внеклассное занятие

Подготовила воспитатель Ворончихина Нина Валентиновна

ТЕМА: Одежда.  Виды застежек.  Пришивание пуговицы.

ЦЕЛЬ: конкретизировать и совершенствовать представление обучающихся по теме «Одежда».

Задачи:

Образовательные

-упражнять в умении сравнивать предметы, находя признаки сходства и различия            

 -развивать способность к классификации

-закрепить знания об использовании ножниц, иголки

-учить пришивать пуговицы, вдевать нитку в иголку, завязывать узелок

-закрепить понятия (ремонт одежды, ушко иголки, игольница, узелок)

Коррекционно-развивающие

-развивать общую моторику и мелкую моторику пальцев рук

-совершенствовать трудовые навыки (пришивание пуговицы)

-развивать самостоятельную деятельность

Воспитательные

-воспитывать умение следовать инструкции педагога

-воспитывать стремление к аккуратности , опрятности внешнего вида

Оборудование – карточки с изображением одежды, нитки, пуговицы, ножницы, иголки, игольницы, материал.

Словарь – ремонт одежды, пуговицы, наперсток, игла, игольница

Ход  занятия

Организационный момент

Воспитатель: Сегодня на занятии мы поговорим об одежде, о видах одежды, застежках. Будем учиться пришивать пуговицы.

Работа с картинкам: куртка, платье, брюки, колготки, майка, пальто и другие.

На вопрос воспитателя: Что это?

Учащиеся дают ответ по образцу: Это куртка и т.д.

-Как можно назвать все эти предметы,  одним словом?- Это одежда.

Воспитатель обобщает ответы детей. Пальто, плащ, шубу, куртку, платье, костюм - мы называем верхняя одежда. А вот трусы, майка, колготки – это нижняя одежда или нижнее белье. Объяснение, что значит верхняя одежда и нижнее белье. Еще одежда бывает повседневной, которую мы носим каждый день (например, школьная форма) или нарядная, ее мы надеваем в праздники.

- А зачем человеку нужна одежда?

-Почему люди носят разную одежду?

-Как одежда зависит  от времени года?

-Посмотрите на картинку. Какое время года изображено на ней?

Докажите по одежде детей,  что это зима.

А в какое еще  время года носим куртку?

-Осенью, весной, и даже летом, но они не такие теплые, как зимние.

Все куртки имеют застежки.

-Какие  виды застежек вы знаете? - Молнии, липучки, кнопки, пуговицы

Работа по застегиванию курток.

Дети надевают куртки, застегивают их. Воспитатель  просит помочь друг другу и подводит итог данной работы. Все вы умеете пользоваться застежка

Застегивать молнию, кнопки, липучки вы умеете, а вот можете ли вы застегивать пуговицы?

Игра-соревнование «Застегни пуговицу».

Дети делятся на две команды. Участники должны добежать до стола, расстегнуть и застегнуть  пуговицы на одежде.

Воспитатель – Вот сейчас вы убедились, что застегнуть пуговицу труднее, чем молнию. За  своей одеждой надо следить ежедневно. Аккуратным людям вещи служат дольше.

Пуговицы в одежде служат для застегивания. Пуговицы бывают разных размеров и цветов. Они изготавливаются из разных материалов – дерева, стекла, пластмассы.

Воспитатель объясняет, чем будут заниматься дети на данном этапе. Прежде чем приступить к выполнению практической работы, вы должны знать правила безопасной работы с иглой, ножницами.

                                Правила безопасности работы с ножницами

Ножницы – острый предмет.  Пользоваться ножницами надо осторожно!

1.Хранить ножницы в определенном месте.

2.Не держать ножницы острыми концами вверх, передавать кольцами вперед.

                               Правила безопасной работы с иглой

Игла – острый предмет. Пользоваться иглой надо осторожно!

1.Хранить иглу в определенном месте- игольнице.

2. Не допускать ее потери.

3.Сломанную иглу сдать учителю.

Практическая работа

Пришивание пуговицы. Берем нитку,  Один конец ее вдеваем в ушко иголки, протягиваем, соединяем два конца нитки,  завязываем узелок и приступаем  к пришиванию пуговицы.

Воспитатель: а как назовем человека, который  шьет одежду? Швея.                    

Подведение итогов занятия.