Посвящение в первоклассники
методическая разработка (1 класс) на тему

Внеклассное мероприятие

«Посвящение в первоклассники»

Подготовила воспитатель

 1 квалификационной категории

Михеева Ирина Владимировна

Г Новосибирск 2017

Цель и задачи мероприятия :

-формировать учебно- познавательные мотивы у школьников

-создавать ситуацию успеха и атмосферу товарищества

-развитие положительных эмоций через восприятие музыки и поэзии

Ход мероприятия:

1.Чтение стихотворений детьми.

Месяц-два тому назад

Мы ходили в детский сад,

Мы играли ,много пели,

Очень вырасти хотели.

Мы теперь совсем большие,

В школу мы пришли.

И теперь никто не скажет,

Что мы малыши.

Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с Букварем!

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтем!

В этот чудный светлый день

В школу нам идти не лень,

Говорим: « Уютный класс,

Принимай радушно нас!»

Идем мы в школу в первый раз,

Прощайте, дошколята!

Мы в братство школьное сейчас

Вступить хотим , ребята!

2.Вступление

-Здравствуйте, дорогие ребята! Совсем недавно вы пришли учиться в школу. В школе мы проведем с вами 4 зимы

4 весны

4 осени

-Сегодня, у вас первый праздник- «Посвящение в первоклассники». Вы посещаете школу 2 месяца, за это время узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой.

-Я слышала, что вы хотите стать настоящими школьниками, настоящими первоклассниками!

У меня для вас есть приятная новость. Я получила телеграмму от моего старого друга из Страны

Знаний, профессора всешкольных наук Алфавита Умыча Знайкина. Вот,что он пишет:

Дорогие ребята!

Я рад проинформировать вас, что вам предоставляется возможность совершить первоклассное

путешествие в замечательную страну Знаний! Жду вашего прибытия с нетерпением! Удачи вам и счастливого пути!

Профессор внешкольных наук Алфавит Умыч Знайкин.

-Это значит, что сегодня вам предстоят большие испытания. Вы должны проявить смекалку,

умение дружить, внимание, смелость и ловкость. Тому, кто пройдет испытание, будет присвоено

гордое звание « первоклассник».

-Ребята, вы готовы к испытаниям? Тогда в путь, впереди вас ждет увлекательное путешествие. Но в путешествие нужно быть внимательными и дружными. А сейчас мы проверим умеете ли вы быть внимательными.

3.Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

-Это я, это я, это все мои друзья.

-Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

-Это я, это я, это все мои друзья.

-Кто у нас в любой беде друга выручит в беде?

-Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?

-Кто в постели целый день и кому учиться лень?

-Кто из вас , из малышей, ходит грязный до ушей?

-Кто из вас, хочу я знать, с поведением на пять?

-Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

-Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

-Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

-Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?

-Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

-Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

-Кто скажите мне, ребятки ,утром делает зарядку?

-Молодцы!!! Ну а теперь вам пора отправляться в первоклассное путешествие. Вы должны пройти три станции до страны Знаний. На каждой станции вас ждут испытания. Если вы справитесь, то в конце путешествия вас наградят отличительным знаком «Первоклассник» и дипломом. Удачного вам пути!!!

4. Станция Математическая.

-Итак, мы оказались на первой станции. Ответьте на вопросы:

-Сколько времен года вы знаете? (4)

-Ум хорошо, а …. лучше. ( 2)

-Сколько ног у осьминога? ( 8)

-Сколько богатырей в сказке Пушкина «Спящая красавица»? (7 )

-Какое число входит в название сказки про поросят? (3)

-Если цифру 6 перевернуть, то , что получится? (9)

-Какая самая лучшая оценка? ( 5)

-Сколько козлят съел волк у мамы Козы? ( 6)

-Следующее задание на этой станции.

-Решите задачи:

- Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать-

Кто успел их сосчитать? ( 4)

-Восемь храбрых малышей

Переходят вброд ручей.

Олин отстал: «Домой хочу!»

Сколько их пришло к ручью? ( 8-1=7)

-В снег упал Сережка,

А за ним- Алешка,

А за ним- Иринка,

А за ним- Маринка,

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят? (5)

-Я. Сережа, Коля, Ванда-

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока

Запасных два игрока.

А когда подучатся

Сколько всех получатся?(6)

-Вы, ребята, все правильно решили. Отправляемся на следующую станцию.

5.Станция Литературная.

-И первое задание, которое вас ждет- Доскажите имя литературного героя.

Папа …(Карло)

Дед…(Мороз)

Баба…(Яга)

Крокодил…(Гена)

Кот…( Матроскин, в сапогах, Леопольд)

Доктор… (Айболит)

Муха…(Цокотуха)

Винни… (Пух)

Почтальон…(Печкин)

Кощей…(Бессмертный)

-Молодцы!!! И дальше нас ждет второе задание на этой станции.

-Назовите средства передвижения героев сказок.

( дети сами перечисляют)

Метла, ступа, печь, карета, ковер- самолет, сапоги- скороходы и т. д.

-Следующее задание на этой станции:

-Определите, от кого из сказочных героев поступили эти телеграммы.

-Спасибо, ласточка, за чудесное спасение.

-Лиса заняла мой домик, а меня выгнала.

-Буду, буду умываться по утрам и вечерам.

-Пришел волк и съел 6 моих братьев. Я спрятался. Помогите.

И последнее задание на этой станции для вас.

-Отгадайте животных, переставив буквы в словах.

Н О Е Т АРФИЖ ЛЮДРБВЕ ЛОНС

-Ребята, какие же вы молодцы!!!Вы справились и с этими заданиями. Поэтому нас уже ждет третья станция.

6. Станция Загадочная.

-Я вам сейчас загадаю загадки о природе. Вы должны отгадать загадку и назвать мне с какой буквы начинается отгадка.

- Все обходят это место:

Здесь земля как будто тесто;

Здесь осока, кочки, мхи

Нет опоры для ноги. (БОЛОТО)

-Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе.

Узкий кончик- в роднике,

А широкий в море. (РЕКА)

-С утра мы бегаем по полю…

Набегались, конечно, вволю.

К тому же, наш футбольный мяч,

Вдруг стал, как колобок , горяч.

Уже- двенадцать, в тень пора,

На солнце страшная…. (ЖАРА)

-Посмотрите, дом стоит

До краев водой налит,

Без окошек, но не мрачный,

С четырех сторон прозрачный.

В этом домике жильцы

Все умелые пловцы. (АКВАРИУМ)

-Чудо- город-городок

Шумных домиков рядок.

Целый год янтарный мед

В бочках не кончается!

И все лето весь народ

На цветках качается. (УЛЕЙ)

- Он идет, а мы бежим,

Он догонит все равно!

В дом укрыться мы спешим,

Будет к нам стучать в окно

И по крыше тук да тук!

Нет не впустим милый друг! (ДОЖДЬ)

- А теперь из полученных букв составьте слово. (ДРУЖБА)

- Дружба- это очень важное слово. Нужно быть дружными, чтобы у вас все получалось.

Вот так дружно всем классом мы прошли все испытания на трех станциях. И ответьте мне на последний вопрос.

- Ребята, а кто такие первоклашки?

7.Чтение учащимися стихотворений

-Первоклашки, первоклашки- любознательный народ!

Первоклашка, первоклашка всем вопросы задает:

« Почему на небе солнце, почему вокруг трава?

Почему дельфин не тонет и зачем быку рога?»

Первоклашкам, первоклашкам нелегко на свете жить!

Первоклашкам, первоклашкам надо все успеть спросить:

« Почему шумят деревья, почему журчит трава?

Почему девчонки плачут, а мальчишки никогда?»

-А вы хотите стать настоящими первоклассниками? Для этого надо дать клятву.( дети встают из-за парт).

-Всегда ходить в школу с выученными уроками. (КЛЯНЕМСЯ )

-Беречь книги и никогда не брать их грязными руками.( КЛЯНЕМСЯ )

-Всегда уважительно относиться к старшим. (КЛЯНЕМСЯ )

-Дружить с одноклассниками. ( КЛЯНЕМСЯ )

8.Вручение значков, дипломов и подарков.

( дети стоят перед доской со значками и дипломами )

-Чтение стихотворений детьми

-В праздник солнечный, веселый

Сердце радостно стучит.

«Ученик начальной школы»-

Это здорово звучит!

- Нет, в школе лучше, чем в саду!

Я в школу с радостью иду.

После уроков уходишь из класса,

И никакого тихого часа!

-Теперь я ученица.

Ручкой я пишу.

Боюсь пошевелиться,

Сижу и не дышу.

- Мы теперь не просто дети-

Мы теперь ученики!

И у нас теперь на партах

Книжки, ручки, дневники.

-Не буду я лениться,

Все буду успевать.

Хочу я научиться

Читать, писать, считать.

-Сколько в школе мы узнаем,

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет еще идти!

-Становясь умней и старше

Все науки покорим.

А за праздник этот классный

Всем спасибо говорим.