Внеклассное мероприятие о Ш. Перро
материал на тему
Предварительный просмотр:
Путешествие по сказкам Шарля Перро.
Викторина для 1-3 класса.
(Перед ребятами портрет Шарля Перро.)
Вед.:
Всех сказок не перечитаешь на свете,
Но эти знакомы и взрослым, и детям.
Их бабушки бабушек наших читали,
Смеялись, грустили и переживали.
И с нами всю жизнь они не расстаются,
Недаром волшебными, видно, зовутся!
Ребята! Вы знаете, чей это портрет? Это портрет французского писателя, критика, общественного деятеля, члена Французской академии Ш. Перро. Уже по одежде вы можете определить, что писатель жил давно, а точнее в 17 –м веке. Если бы люди жили долго, то 12 января этого года он отмечал бы 390летний юбилей.
Ш. Перро родился в Париже в семье адвоката Парижского парламента. Жизнь Шарля была очень яркой. Сначала он работал, как и отец, адвокатом, но вскоре ему стало душевно тяжело на судебных процессах, и Шарль ушёл работать к брату в финансовое учреждение. Занимаясь налогами на работе, дома он писал стихи и даже кое-что подготовил к печати.
У Шарля Перро было четверо старших братьев. Все они оставили большой след в истории Франции. Братья познакомили Шарля с видными писателями того времени. В литературном салоне велись споры о том, как надо писать книги. Появились два литературных течения. Представители одного – их называли древними – считали, что писать надо по-старинке, как древние греки. Представители другого течения считали, что надо писать по-новому, ведь время изменилось. Шарль Перро не отметал древнюю литературу, но приветствовал новую. В 43 года Перро стал членом Французской академии. Наверное, надо сказать, что это за время было во Франции. В стране тогда правил Людовик Четырнадцатый, которого за любовь к изысканному прозвали «Король-солнце». В версальском дворце, поражавшем своим великолепием, проводились вечера, на которые допускались только богатые. Здесь признавали только «высокую литературу», а не какие-то там сказки. И надо же такому случиться, что человек, писавший утонченные стихи, высокие оды, критические статьи, тайно увлёкся сочинением сказок. В 63 года под чужим именем он издаёт сборник «Истории или сказки былых времён с поучениями, или Сказки Матушки Гусыни». Сказки – их было 7- были зачитаны до дыр. Вскоре появилось второе издание.
Литературный мир воспринял авторскую сказку. По стопам Шарля Перро пошли сказочники других стран, и мы их знаем. Это: братья Гримм, Г. Х. Андерсен и многие другие.
Сказки Ш. Перро появились на сценах театров в виде опер и балетов, а с появлением кино сказки перешли на экран.
А теперь мы отправляемся в путешествие. Мы поедем в этой загадке:
В огороде – жёлтый мяч.
Только не бежит он вскачь.
Он – как полная луна.
Вкусные в нём семена.
Правильно, это тыква. И при помощи вот этой вещи она превратится в карету. Что это?
Взмах волшебного предмета –
Тыква сделалась каретой,
Шесть малюсеньких мышей
Превратились в лошадей. (Волшебная палочка)
А теперь, скажите, ребята, из какой сказки появилась тыква-карета? Верно, «Золушка».
Вопросы по сказке «Золушка»
- Почему так назвали героиню?
- Из чего были сделаны золушкины туфельки? (хрусталя)
- Кто заставлял Золушку делать самую грязную и тяжёлую работу? (мачеха)
- Сколько понадобилось мышей, чтобы запрячь карету? (Шесть)
- Во сколько часов Карета превращалась тыкву? (в 12)
- Чем воспользовался принц, чтобы найти Золушку? (потерянной туфелькой)
- Композитор Дж. Россини написал оперу «Золушка», а композитор Прокофьев .... (балет)
Наше путешествие продолжается. Поглядите внимательно на дорогу. На ней лежат камешки. Кто же их набросал?
Я – всем известный мальчик,
Я ростом ровно с пальчик.
Но я не огорчаюсь,
Я только улыбаюсь.
Я даже очень рад.
Недаром всюду люди говорят:
Мал золотник, да дорог». ((Мальчик – с пальчик)
Вопросы по сказке «Мальчик – с пальчик».
1.Почему родители отвезли детей в лес? (Не хотели, чтобы дети умерли с голоду на их глазах)
2.Сколько дочек было у людоеда? (Семеро)
3. Где спрятались от людоеда братья? (В пещере)
4. Что забрал Мальчик-с- пальчик у людоеда? (Сапоги)
5.Какуюработу получил Мальчик - с - пальчик, получив сапоги? (Он стал гонцом)
Ребята! Смотрите! Вдали появился замок. Интересно, кто там живёт? (На экране появляется изображение замка)
Он много жён имел, но всех
Постигла участь злая.
Лишил он жизни их...
Какой злодей!
Так кто же он?
Мне назовите имя поскорей. (Синяя Борода)
Вопросы к сказке «Синяя борода».
- Почему молодые девушки боялись Синей бороды? (Вызывающе выглядела борода, и было непонятно, куда подевались бывшие жёны Синей бороды.)
- Какое свойство было у ключика от подвала, где были убитые бывшие жёны? (Как ключик не отмывай, на нём будет кровь)
- Кто освободил новую жену Синей бороды? (Братья)
Ребята наше путешествие продолжается. Смотрите, опять впереди замок. Кому же принадлежит этот замок? Слышите, кто-то поёт?
Я у хозяина бедного жил,
Преданно, верно ему я служил.
Дал мне хозяин пару сапог,
Дал мне хозяин отцовский мешок.
Сказал я ему: «Не горюй, не грусти!
В лес на охоту меня отпусти.»
Много потом я чудес натворил,
Был во дворце, с королём говорил
И куропаток ему подарил.
Я к самому людоеду ходил
И людоеда один победил. (Кот в сапогах)
Вопросы к сказке» Кот в сапогах».
- Кем был отец хозяина Кота в сапогах? (Мельником)
- Какой титул придумал Кот своему хозяину
- Зачем Кот выпросил у хозяина мешок? (чтобы ловить дичь, которую он отдавал королю
- Как погиб Людоед? (Людоед решил похвастаться, что может превратиться в мышь. Когда превратился Кот мышь съел)
Мы снова едем по дороге, кот0рая сворачивает в дремучий лес. Глядите, кто это бежит по тропинке?
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил (Красная Шапочка)
Вопросы к сказке «Красная Шапочка».
- Кто сшил Красной Шапочке шапку? (Бабушка)
- Что понесла бабушке Красная Шапочка? (Пирог и молоко)
- Откуда Волк узнал адрес Бабушки? (Красная Шапочка сказала)
- Кто спас Бабушку и Красную шапочку? (Охотник)
Мы покидаем эту сказку. Смотрите, впереди идёт молодая девушка. У неё в руках кувшин. Давайте, спросим у неё дорогу в следующую сказку. «Скажите, пожалуйста, правильно ли мы едем?» Боже мой, у неё изо рта вылетают жабы и змеи!
Вопросы к сказке «Подарки феи».
1.Кто так и за что наказал девушку? (Фея. За то, что не дала напиться воды)
2.Как называется сказка? ( «Подарки феи» или «Волшебницы»)
Жизнь красотой его не наделила,
Зато умом сверх меры наградила.
Ум и помог ему счастливым стать,
Кто может его имя отгадать? (Рике с хохолком)
Вопросы к сказке «Рике с хохолком»
- Почему рождение Рике опечалило его родителей? (Он был уродлив. У Рике был большой нос, горб, он был хромым, у него косили глаза, на голове рос хохолок)
- Как волшебница, присутствующая при рождении мальчика, успокоила мать-королеву? (Она сказала, что Рике вырастет очень умным. А красивым его сделает очень глупая девушка, которая в свою очередь станет умнее)
- Почему плакала красавица-принцесса, когда впервые встретилась с Рике? (Она сознавала, что глупая)
- Каким увидела красавица Рике после свадьбы? (горб придавал ему важность; глаза его казались более блестящими, оттого, что косили; большой красный нос приобрёл героические черты)
Наше путешествие продолжается. Смотрите, впереди катится телега, а тянет её... баран. Фу, какая грязная девушка сидит в ней! Интересно, из какой она сказки? Верно, верно, это «Ослиная шкура».
Вопросы к сказке «Ослиная шкура».
- Кто прятался под ослиной шкурой? (Принцесса)
- Где были вещи принцессы? (Они ехали за повозкой под землёй)
- Что оказалось в пироге, который испекла Ослиная шкура для принца? (Колечко)
Ребята! Глядите, на высокой горе снова появился замок. Впереди нас спешился охотник. Это не простой охотник, это принц. Его тоже заинтересовал замок. Давайте, послушаем, чем он его заинтересовал. Принц говорит, что к замку совсем нет дорог. Все дороги заросли колючим кустарником, которому уже 100 лет. Что же это за сказка? Как вы думаете, ребята? Да, это же «Спящая красавица».
Вопросы к сказке «Спящая красавица».
- Почему заснула принцесса? (Укололось веретеном.)
- На сколько лет заснула принцесса? (100 лет)
- Отчего проснулась спящая красавица? (От поцелуя принца)
Наше путешествие по сказкам Ш. Перро подходит к концу. Нам осталось вспомнить, что истории были с поучениями и отгадать, к какой сказке они подходят.
Детишкам маленьким не без причин
(А уж особенно девицам,
Красавицам и баловницам),
В пути встречая всяческих мужчин,
Нельзя речей коварных слушать, -
Иначе, волк их может скушать. («Красная Шапочка»)
Премило украшает детство
Довольно крупное наследство,
Сынку вручённое отцом.
Но кто наследует умелость
И обходительность и смелость –
Вернее будет молодцом («Кот в сапогах»)
Хотя высоко ценят в свете
Звон золота и серебра,
Дороже, чем металлы эти,
Сокровище речей, исполненных добра. («Волшебницы»)
Бесспорно, красота для женщин сущий клад:
Все неустанно хвалят вид пригожий,
Но вещь бесценная – да нет, ещё дороже! –
Изящество, сказать иначе: лад.
Коль фея-кумушка малютку Сандрильону
Наставила и обучила так,
Что заслужила Золушке корону,
Уж значит, эта сказка – не пустяк. («Золушка»)
Из сказки следует одно,
Зато вернее самой верной были!
Всё, что мы с вами полюбили,
Для нас прекрасно и умно. («Рике с хохолком»)
Мы все не прочь иметь хоть дюжину ребят,
Лишь только бы они ласкали ростом взгляд,
Умом да внешностью красивой;
Но всяк заморыша обидеть норовит.
Все гонят, все гнетут враждой несправедливой,
А сплошь да рядом он, прямой байбак на вид,
Спасает всю семью и делает счастливой. («Мальчик с пальчик»)
Составитель Т. Кочина. г. Оха.
2018 год.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеклассное мероприятие. Тема мероприятия: Правила дорожные знать каждому положено.
Цели занятия:1. Познакомить детей с правилами дорожного движения.2. Формировать навыки поведения на улицах города в соответствии с правилами ПДД....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/31/picture-161196-1377897748.jpg)
Внеклассное мероприяти Внеклассное мероприятие: «Традиции и праздники татарского народа»
Внеклассное мероприятие: «Традиции и праздники татарского народа» проводится с целью - познакомить детей с обычаями и традициями татарского народа; продолжать прививать детям чувство...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/27/picture-304093-1380285072.jpg)
Внеклассное мероприятие "Прощание с Начальной школой" 4класс. Конспект мероприятия.
Внеурочная деятельность . Конспект "Прощание с Начальной школой"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/11/picture-77392-1468234023.jpg)
"Цветочная история" внеклассное мероприятие в рамках общешкольного мероприятия "Фестиваль цветов" для учащихся начальной школы
Методическая разработка воспитательного мероприятия "Цветочная история" , проведенного в рамках общешкольного "Фестиваль цветов" составлена с использованием интернет-источников.Текст частично бы...
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/23/picture-51106.jpg)
Внеклассное мероприятие «По дорогам сказок Шарля Перро».
Данное литературное мероприятие включает в себя:- занимательные викторины по сказкам: «Кот в сапогах», «Спящая красавица», «Рике с хохолком», «Мальчик с пальчик», «Золу...
Самоанализ внеклассного мероприятия. Внеклассное мероприятие, защита проекта «Моя семья»
Самоанализ внеклассного мероприятия....
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/03/picture-1077472-1585928824.jpg)
Внеклассное мероприятие "Кот в сапогах". По мотивам одноименной сказки Ш.Перро.
Театрализованный праздник....