Анализ воспитательной работы за 2 класс
материал (2 класс) на тему

Анализ воспитательной работы во 2 «а» классе

за 2016/17 уч. год

Кл руководитель: Бардахаева Виктория Анатольевна

    Воспитательная работа в этом учебном году была направлена на достижение следующей цели:

Смоделировать  и построить воспитательную систему класса направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

Для достижения цели решались воспитательные задачи:

Создание условий для: 1.  Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.

2.  Развития гармоничной личности.

3. Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать себя в коллективе.
4. Привития интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.

5.  Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.

6.  Воспитания бережного отношения к природе.

В классе 25 человек, из них 16 мальчиков и 9 девочек.

Всего 25 семей. Из них: неполных семей  – 8, многодетных – 10, опекаемых нет,  малообеспеченных – 19 семей.

      Итоги жизнедеятельности класса за прошедший год показывают правильность выбранных ориентиров на формирование классного коллектива и способов их реализации через игровые, здоровьесберегающие технологии. Эффективными были средства педагогического влияния,  такие как беседа, классные часы разной тематики, конкурсы, игры. Удалось в полной мере реализовать такие цели и задачи: содействовать формированию классного коллектива и созданию в нем нравственно и эмоционально благоприятной сферы для развития детей.

 Развитие ученического самоуправления пока только на начальном этапе, за выполнением различных поручений нужен контроль педагога.

Проведенный итоговый срез уровня воспитанности показал, что  по классу уровень воспитанности средний. Определённые результаты в течение учебного года достигнуты в развитии классного коллектива. По мнению учащихся, учителей и родителей, в классе сложился удовлетворительный психологический микроклимат. Большинство ребят стараются быть доброжелательными, самостоятельными, активными.

В соответствии с воспитательными целями и задачами школы, а также особенностями развития классного коллектива приоритетными направлениями воспитательной работы являлись классные и школьные мероприятия: День Здоровья, праздник День Матери, «Армейский привал», «Батаар и Дангина», «Зарничка» и др. Кроме этого учащиеся принимали участие в городских, районных, общероссийских конкурсах («Пластилиновый рай», «Защити свои персональные данные», «Праздник весны», «Оригами», «Мама, милая моя», «Знатоки родного края», «Новогодний подарок», «Снеговик», «В мире новогодних чудес»), а так же экологические акции («Накормите птиц зимой», «Поделки из природного материала»).

 Анализ занятости учеников класса в кружках, секциях,  показал, что занятость в классе составляет 100%. Это занятия в кружках: «Наглядная геометрия», «Учимся решать логические задачи», «В гостях у сказки» -  (весь класс), занятия в музыкальной школе (1 учащийся), занятия в спортивной школе (2 учащихся), занятия в художественном кружке ДШИ (2 учащихся).

В течение учебного года сложились хорошие отношения с родителями учащихся. Наиболее эффективными формами взаимодействия были индивидуальные и групповые консультации для родителей детей.

Анализ воспитательной работы в классе показал, что в течение учебного года был накоплен положительный опыт в организации внеклассных мероприятий с учащимися, работе с родителями.  

В ближайшем будущем необходимо решать такие первоочередные задачи: продолжать работу по развитию самоуправления в классе, развитие  лидерских качеств учащихся, совершенствовать навыки  культурного поведения и культуры общения.