ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ НА ТЕМУ: «БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА»
классный час на тему

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ НА ТЕМУ: «БЛОКАДА ЛЕНИНГРАДА», проведенное среди 3 групп продленного дня учащихся начальной школы ГБОУ №391 Красносельского района Санкт- Петербурга

ЦЕЛЬ: Воспитание чувства гордости за свою страну и народ, уважения к героям Великой Отечественной Войны, любовь к Родине, к старшему поколению.

I.Подготовительный период:  (Он начался с 8 сентября- с Дня открытия Блокады Ленинграда)

1) Учащимся предложено самостоятельное прочтение произведений о событиях блокадного Ленинграда.

2) Предложено составить воспоминания дедушек и бабушек о тех страшных событиях, так как в нашей стране нет семьи, которой бы не коснулась Великая Отечественная Война.

 3) На внеклассных занятиях воспитатели ГПД знакомили учащихся с книгой "Дорога жизни" Н. Ходза,-Л. "Детская литература”1974г.

4) В декабре 2017 года был проведен библиотечный урок, где дети познакомились с основными историческими событиями Великой Отечественной войны, авторами детских книг о Блокаде Ленинграда. с использованием кинопроектора были показаны слайды дней блокадного города. (На занятие приглашена библиограф библиотеки №4 «Горелово» Красносельского района Санкт-Петербурга Савина Марина Викторовна)

5) Оформлен стенд в фойе школы: «Дети и дневники блокадного Ленинграда»

(Подготовительный период длился два месяца)

II. Основной период: Участие в конкурсе творческих работ, который проходил в школе между учащимися начальной школы и группами продленного дня. Мной были разработаны настенные плакаты: «Оружие времен войны», «И помнит мир спасённый…» -из жизни в Блокаду, которые были вывешены в коридорах школы.

(Основной период длился декабрь и январь)

III. Заключительный этап.  

27 января - в День полного снятия Блокады, я провела радиолинейку для учащихся начальной школы.

После того, как были сделаны домашние задания учащимися группы продленного дня, началось внеклассное мероприятие:

Звучит песня «Слушай, Ленинград!» (слова А. Чуркина, музыка В. Соловьёва-Седого), 1-ый куплет. 

Город над вольной Невой
Город нашей славы трудовой
Слушай Ленинград я тебе спою
Задушевную песню свою…

(Я привожу полный текст  разработанного мероприятия, хотя для учащихся начальных классов такой объем цифр и событий воспринимается трудно за один раз, поэтому этот текст я разбила на несколько частей и знакомила ребят с событиями , и  в действительности был сокращен только важной информацией, чередуемой показом карты нападения, выдержками из документального фильма о Блокаде, который демонстрировался через проектор, выступлениями учащихся, рекламирующими стихи)

              18 декабря 1940 года Гитлер подписал директиву № 21, известную как План «Барбаросса». Этот план предусматривал нападение на СССР тремя группами армий по трем основным направлениям: ГА «Север» на Ленинград, ГА «Центр» на Москву и ГА «Юг» на Киев. Захват Москвы только после захвата Ленинграда и Кронштадта. Уже в директиве № 32 от 11 июня 1941 года Гитлер определял время завершения «победоносного похода на Восток» как конец осени.

22 июня 1941 года Германия напала на СССР. В тот же день по всей стране было объявлено военное положение В первые 18 дней наступления 4-я танковая группа Германии  с боями прошла более 600 километров, были заняты города Остров, Псков. 12 июля немцы вышли к Лужскому укреплённому району, произвели перегруппировку войск и начали наступление в направлении Красногвардейска. Оборона района была прорвана, противник взял Новгород и Чудово.

Фон Лееб продолжал успешные действия на ближайших подступах к городу. К 18 сентября были захвачены Пушкин, Красное Село и Слуцк; немцы вышли к Финскому заливу в районе Петергофа, тем самым разрезав окружённую советскую группировку надвое. Враг остановился в 4—7 км от города, фактически в пригородах. Линия фронта проходила всего в 4 км от Кировского завода и в 16 км от Зимнего дворца.

21-23 сентября с целью уничтожения Балтийского флота, находящегося в базе, германские воздушные силы произвели массированные бомбардировки кораблей и объектов военно-морской базы Кронштадт. Было потоплено и повреждено несколько кораблей, в частности тяжёлые повреждения получил линкор Марат, на котором погибло более 300 человек.

В директиве начальника штаба военно-морских сил Германии № 1601 от 22 сентября 1941 года «Будущее города Петербурга»

2. Фюрер принял решение стереть город Ленинград с лица земли. После поражения Советской России, дальнейшее существование этого крупнейшего населённого пункта не представляет никакого интереса…
4. Предполагается окружить город тесным кольцом и путём обстрела из артиллерии всех калибров и беспрерывной бомбежки с воздуха сровнять его с землёй. Если вследствие создавшегося в городе положения будут заявлены просьбы о сдаче, они будут отвергнуты, так как проблемы, связанные с пребыванием в городе населения и его продовольственным снабжением, не могут и не должны нами решаться. В этой войне, ведущейся за право на существование, мы не заинтересованы в сохранении хотя бы части населения.

Началом Блокады считается 8 сентября 1941 года, когда была прервана сухопутная связь Ленинграда со всей страной.

На защиту родного города поднялись все его жители. В короткий срок Ленинград был превращен в город-крепость.

В октябре жители города почувствовали на себе явную нехватку продовольствия, а в ноябре в Ленинграде начался настоящий голод. Были отмечены сначала первые случаи потери сознания от голода на улицах и на работе, первые случаи смерти от истощения, а затем и первые случаи каннибализма. Пока лёд на Ладожском озере набирал достаточную для движения автомашин толщину, движение через Ладогу практически отсутствовало.

С каждым днем в городе таяли запасы продовольствия. Были сокращены нормы. Рабочие получали в день хлеба по 250 грамм, а служащие и дети по 125 грамм. Муки в этом хлебе почти не было, его выпекали из отрубей, мякоти, целлюлозы.

             Хлеб был почти единственным питанием ленинградцев. Зимой 1941-1942 года в городе не стало топлива и электроэнергии. Люди, истощенные голодом, измученные непрерывными бомбежками жили в неотопливаемых домах. С наступлением зимы в городе практически кончились запасы топлива. Прекратилось централизованное отопление домов, замёрзли или были отключены водопровод и канализация. Остановилась работа практически на всех фабриках и заводах (кроме оборонных).

              За водой ходили на набережную Невы, делали прорубь и набирали воду под обстрелами. Смерть входила во все дома. Свыше 640 тысяч ленинградцев погибло от голода. Город не очищался. Людям угрожала эпидемия. 

Мной заранее были заготовлены на листочках стихи, которые читали дети.

Вот в печурке горит огонёк, дымом тесная комната полнится.
В кружку налит опять кипяток, а дощечка никак не разломится.
На двоих бы весь хлеб разделить, не рассыпать последние крошки.
Кипятком эту радость запить, вспомнить вкус печёной картошки.
Вновь сирена прорезала двор, артобстрел опять начинается.
Что же это за ад до сих пор? И Блокада никак не кончается...                                                                            Таисия Кузмина

                   Подростки работали в невыносимых условиях. Голодные, изможденные, они по 12-14 часов не выходили из промерзших цехов и вносили свой вклад в разгром врага, встав за станки вместо ушедших на фронт взрослых. Одним из таких молодых рабочих был Федя. Вот что он писал отцу на фронт: «Дорогой папа! Я теперь не учусь в школе, а работаю на заводе. у нас в цехе много ребят, мы учимся работать на станках. Наш мастер дядя Саша говорит, что мы своей работой поможем отстоять Ленинград. А мама работает тоже, только в другом цехе, где делают мины. Дорогой папа! Я всё время хочу есть, а мама тоже всё время хочет есть. Потому что хлеба теперь дают мало, мяса вовсе почти нет и масла не бывает. Дорогой папа! Бей фашистов! Остаюсь твой сын, рабочий завода №5 Фёдор Быков.» 

              Враги надеялись, что жестокие лишения пробудят в ленинградцах низменные инстинкты, уничтожат в них все человеческое. Они думали, что голодные, мерзнущие люди перессорятся между собой из-за куска хлеба, полена дров, перестанут защищать город и в конце концов сдадут его. 
Но гитлеровцы просчитались. Люди, пережившие Блокаду, до сих пор помнят глубокую человечность страдающих ленинградцев.

Школы во время Блокады. 

В осажденном городе работали 30 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. Даже в таких жутких условиях дети учились. Это был подвиг. Опасен и тяжел путь в школу. На улицах часто рвались снаряды.  В школах и бомбоубежищах, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев.

                  Ученики шатались от голода. У всех была общая болезнь - дистрофия. А к ней еще прибавилась и цинга. Кровоточили десны. Качались зубы. Ученики умирали не только дома, на улице, по дороге в школу, но, случалось и прямо в классе.

                   Весной, голодные, измученные за зиму, они приводили в порядок дворы и улицы. Была вскопана и засеяна каждая полоска земли: на пустырях, в парках. Люди заготавливали дрова, разбирали деревянные дома.

Это смертный приговор убийцам
В тишине Нюрнбергского суда.
Это - боль, которая клубится.
Это - сердце, что летит сюда ...
Время удлиняет расстоянья
Между всеми нами и тобой.
Встань пред миром, Савичева Таня,
Со своей немыслимой судьбой!
Пусть из поколенья в поколенье
Эстафетно шествует она,
Пусть живет, не ведая старенья,
И гласит про наши времена!
«Дорогой жизни» шел к нам хлеб, 
Дорогой жизни многих к многим.
Еще не знают на земле 
Страшней и радостней дороги. 
...О да — иначе не могли
ни те бойцы, ни те шоферы,
когда грузовики вели
по озеру в голодный город.
Холодный ровный свет луны,
снега сияют исступленно,
и со стеклянной вышины
врагу отчетливо видны
внизу идущие колонны.
И воет, воет небосвод,
и свищет воздух, и скрежещет,
под бомбами ломаясь, лед,
и озеро в воронки плещет.
Но вражеской бомбежки хуже,
еще мучительней и злей —
сорокаградусная стужа,
владычащая на земле.
Ольга Берггольц

Попытка прорыва. Плацдарм «Невский пятачок»

                 В течение 1941—1942 годов было предпринято несколько попыток прорыва Блокады, но все они оказались неудачными. Район между Ладожским озером и посёлком Мга, в котором расстояние между линиями Ленинградского и Волховского фронтов было всего 12—16 километров , продолжали прочно удерживать части 18-й армии вермахта.29 марта 1942 года в Ленинград прибыл из Псковской и Новгородской областей партизанский обоз с продовольствием для жителей города. Событие имело огромное воодушевляющее значение и продемонстрировало неспособность противника контролировать тыл своих войск, и возможность деблокирования города регулярной Красной армией, раз это удалось сделать партизанам.

За первый, самый тяжёлый год блокады погибли приблизительно 780 000 ленинградцев. 

В апреле — мае 1942 года немецкое командование в ходе операции «Айсштосс» безуспешно попыталось уничтожить стоящие на Неве корабли Балтийского флота.

К лету немцы приняли решение активизировать боевые действия на Ленинградском фронте, и в первую очередь, усилить артиллерийские обстрелы и бомбардировки города.

12 января 1943 года  67-я армия Ленинградского фронта и 2-я ударная армии Волховского фронта перешли в наступление, продвинулись на три километра навстречу друг другу  13 января расстояние между армиями сократилось до 5—6 километров, а 14 января — до двух километров. Командование противника перебрасывало свои резервы, а также части и подразделения с других участков фронта.

18 января войска Ленинградского и Волховского фронтов соединились в районе Рабочих посёлков № 1 и 5. В этот же день был освобождён Шлиссельбург и очищено от противника всё южное побережье Ладожского озера. Пробитый вдоль берега коридор шириной 8—11 километров восстановил сухопутную связь Ленинграда со страной. За семнадцать суток по берегу были проложены автомобильная и железная дороги (так называемая «Дорога победы»).

Уже к 20 января советские войска добились значительных успехов: соединения Ленинградского фронта разгромили красносельско-ропшинскую группировку противника, а части Волховского фронта свободили Новгород. 

Это позволило 21 января Л. А. Говорову и А. А. Жданову обратиться к И. В. Сталину:

В связи с полным освобождением г.Ленинграда от вражеской блокады и от артиллерийских обстрелов противника просим разрешить:

В честь одержанной победы произвести в Ленинграде 27 января с/г в 20.00 часов салют двадцатью четырьмя артиллерийскими залпами из трехсот двадцати четырех орудий.

• 8 сентября 1941 года — День начала Блокады
• 18 января 1943 года — День прорыва Блокады
• 27 января 1944 года — День полного снятия Блокады
• 5 июня 1946 года — День прорыва морской минной Блокады Ленинграда

За тебя, мой город, за тебя                           Не скрывая слёз, шепчу молитву.
Ты, как Феникс, вышел из огня,
Одолев врага в блокадной битве.