Внеклассное мероприятие "Краеведческий эрудицион"
методическая разработка (4 класс) на тему

Составитель: Галактионова Светлана Аркадьевна,

учитель начальных классов

 МБОУ  «Брин-Наволоцкая средняя школа»

«Краеведческий эрудицион»

Мероприятие предназначено для обучающихся 3-4 классов

Форма: игра

Цель:

Содействовать формированию у младших школьников краеведческих знаний.

Планируемые результаты:  открытие новых знаний о родном крае.

Познавательные УУД:

• умение работать с информацией;
• умение сравнивать и анализировать;
• умение формулировать и решать проблемы.

Коммуникативные УУД:

• сотрудничество с учителем и товарищами по команде;
• умение выражать свои мысли;
• владение формами речи (монолог и диалог).

Регулятивные УУД:

• проявлять познавательную инициативу в сотрудничестве;
• следовать установленным правилам;
• адекватно воспринимать предложения и оценку учителя и одноклассников.

Личностные УУД:

• стремление к самооценке, самосовершенствованию;
• положительное отношение и интерес к изучению природы, культуры и истории родного края;
• осознание своего продвижения в овладении знаниями.

Основные понятия: природа, малая родина, знаменитые люди Севера.

Ресурсы:

• таблица для жюри (приложение№1);
• вопросы для  команд;
• карточки с надписями рубрик;
• мелки зелёный (для обозначения нумерации рубрик) и красный (для зачёркивания выбывших номеров)

План мероприятия:

1. Вступительное слово ведущего.
2. Знакомство с командами (название, девиз, представление капитана). В каждой команде по четыре игрока. Всего пятьдесят вопросов (каждая команда отвечает по двадцать пять вопросов). Команда может заработать дополнительный балл, если ответит на вопрос, с которым не справились соперники.
3.  Команды по очереди выбирают задания на игровом поле. Рубрики «Литература»,  «Растения», «Угадай кто?», «География», «Что это?».
4. Конкурс капитанов (за 1 минуту капитаны команд должны составить как можно больше слов из слова «ПОМОРОЧКА»).
5. Подведение итогов (слово жюри).
6. Заключительное слово ведущего.

Вступительное слово ведущего.

     Здравствуйте, я рада видеть всех на мероприятии, которое называется «Краеведческий эрудицион».

- Из каких слов состоит слово эрудицион? (эрудиция и аукцион).

- Ребята, а кого называют эрудитами? (Эрудит – человек, обладающий обширными познаниями).

- Что такое аукцион? (Аукцио́н — публичная продажа товаров (ответы на вопросы). В процессе состязания между покупателями (игроками) за право приобрести товар (ответить на большее количество вопросов)  выявляется победитель аукциона.

Краеведческий  эрудицион  - это деловая игра  краеведческой тематики для эрудированных школьников.

Сегодня вы попробуете свои силы в познании краеведческого материала. Итак, мы начинаем.

Ход игры:

Знакомство с командами (название, девиз, представление капитана).

Ознакомление с правилами игры

В каждой команде по четыре игрока. Всего сорок вопросов (каждая команда отвечает по двадцать вопросов). Команда может заработать дополнительный балл, если ответит на вопрос, с которым не справились соперники. Если команды не могут ответить на вопрос, то вопрос адресуется зрителям.

Жеребьёвка (кто первый начинает игру)

Состязание команд

Рубрика «Угадай кто?»

1. Кто основатель Северного русского народного хора? (Антонина Яковлевна Колотилова)
2. С именем, какого царя связано основание Архангельска? (Иван Грозный)
3. Назовите имя основателя Сийского монастыря. (Преподобный Антоний)
4. Первые славянские поселенцы на севере. (Новгородцы).
5. Эти насекомые очищают лес от мусора? (Муравьи).
6. Узнай животное по описанию. У него толстый слой подкожного жира (до 10 см) и длинная шерсть. Широкие лапы образуют гребную поверхность. Подошвы покрыты длинными волосами. Мех имеет густой подшёрсток. В нём задерживается воздух. Подкрадывается к жертве, распластавшись на брюхе. (Белый медведь).
7. Прячется на дне морском

Плоский блинчик с плавником!

Но не удалось опять

Рыбаку его поймать! (Камбала)

8. Какие представители земноводных Архангельской области встречаются даже за полярным кругом? (Лягушки).
9. Какая рыба пресноводных водоемов Архангельской области среди водорослей-темно-зеленая, на песчаной отмели – золотисто-желтая, у коряги-бурая? (Щука)
10. Как называют жителей города Котласа? (Котлашане)

Рубрика «География»

1. Назовите протяжённость Северной Двины (744 км).
2. Река, которая вытекает из озера Лача и впадает в Онежскую губу Белого моря (Онега).
3. Дата образования Архангельской области (23 сентября 1937 года).
4. Море, которое на Севере называют Студенец? (Баренцево).
5. Море, которое на Севере называют Гандвик? (Белое).
6. Назовите город в Архангельской области, самый крупный центр целлюлозно-бумажной промышленности. (Новодвинск).
7. Как называется в Архангельской области первый испытательный космодром? (Плесецк)
8. Какому животному установлен памятник в г. Архангельске? (Тюленю)
9. Какое звание получил г. Архангельск за мужество жителей в годы Великой Отечественной войны? (Город Воинской славы)
10. Какой город Архангельской области носил название Молотовск?

(Северодвинск)

Рубрика «Что это?»

1. Архангельские пряники (Козули)
2. Нить для вязания (Пряжа)
3. Каргопольское ржаное печение (Тетёрка)
4. Материал для изготовления туесов (Берёста)
5. На купюре какого номинала изображён Архангельск? (500 рублей)
6. Что такое «морянка»? (Северный ветер)
7. Что такое «шаркунок»? (Погремушка)
8. Цветная занавеска ночное небо закрывает (Северное сияние).
9. В воде родится,

Воды боится? (Соль)

10. Что из угла в угол в избе не переставишь, из избы не вытащишь? (Печь).

Рубрика «Растения»

1. Какое растение называют заячьей капустой? (Кислица).
2. Какую ягоду называют северным гранатом? (Костяника).
3. Какое болотное растение можно использовать вместо йода и ваты? (Мох сфагнум).
4. Какая северная ягода заменяет лимон? (Клюква).
5. Плоды этого кустарника содержат много витамина С? (Шиповник).
6. Как называют лес, в котором растут одни сосны? (Бор).
7. Из древесины какого дерева изготавливают спички? (Осина).
8. Стоит в белой одёжке, свесив серёжки (Берёза).
9. Как называется растение Архангельской области, которое в народе называют «тетеревиной ягодой»? (Можжевельник).
10. Выпускает он листы широченной широты.

Держатся на стеблях крепких

Сто плодов шершавых, цепких:

Если их не обойдешь — на себе их все найдешь (Репейник).

Рубрика «Литература»

1. Его книга так и называется «Детство в Соломбале» (Е.Коковин)
2. В каком стихотворении Николая Алексеевича Некрасова упоминается «архангельский мужик» - Ломоносов»? (Школьник»)

Скоро сам узнаешь в школе,

Как архангельский мужик

По своей и божьей воле

Стал разумен и велик

3. Кто автор строк «Про наш Архангельский край столько всякой неправды да напраслины говорят, что придумал я сказать всё, как есть у нас. Всю сущу правду, что ни скажу – всё правда» (Степан Григорьевич Писахов).
4. Кто автор детских стихотворений «Ворона», «Про зайца»?  (Николай Михайлович Рубцов)
5.  В каком жанре создавал литературные произведения Ломоносов? (Ода)
6. Наш земляк. Писатель, сказочник, художник.(Борис Викторович Шергин).
7. Уроженец пинежской земли, известный русский писатель, который писал о российской глубинке, своих земляках. «До конца дней своих он сохранил в себе что-то от деревенского паренька и одновременно становился мудрым судьей человеческих судеб… Широкие проблемы современного человечества он умел показать через судьбы русского северного крестьянства», - писал о нем Д.С. Лихачев.

О ком идет речь? (Фёдор Александрович Абрамов)

8. Русский писатель, автор произведений о природе, охотничьих рассказов, произведений для детей. Он совершил 4 больших путешествия по Северу – краю, который он называл своей поэтической родиной. Он посвятил Северу несколько своих произведений, среди них «Кладовая солнца», «За волшебным колобком», «Корабельная чаща» и др.

О ком идет речь? (Михаил Михайлович Пришвин)

9. Поэтесса, ежегодно на её родине в Верхней Тойме проходит литературно-музыкальный фестиваль «Счастлив тот, кто счастлив дома на своей родной земле».

О ком идет речь? (Ольга Александровна Фокина)

10. Кто автор стихотворения «Север-батюшко»? (Дмитрий Алексеевич Ушаков).

Конкурс капитанов

Капитаны за 1 минуту должны составить все возможные слова из слова «поморочка».

( ПОМОР,  РОМ, ОР, МОР, РАК, КОРА, МОЧА, МОЧКА, МОРОКА, ОЧКО, РОК, ПОЧКА, ПАЧКА)

Подведение итогов (слово жюри). Награждение.

Заключительное слово ведущего.

Эрудицион окончен. Спасибо за работу. Я надеюсь, что это мероприятие помогло вам ощутить себя частицей малой родины; задуматься не только о пользе, но и красоте родной природы; понять, что природу надо любить и охранять. Сегодня мы вспоминали талантливых и знаменитых людей родного края. Я хочу, чтобы вы всегда помнили, что вы родом из Поморской славной стороны!

Использованная литература:

1. Богданова И.В. Морянка. Краеведческий курс: учебно-методическое пособие для учителя. – Архангельск: АО ИППК РО, 2012. – 144с.
2. Полякова И.Ф. Хрестоматия о Русском Севере для чтения в начальных классах -  Архангельск: ГОУ «АО ИППК РО», 2010. – 168с.- ISBN 5-85151-118 - 4
3. Полякова И.Ф. Морянка: Рабочая тетрадь для 2-х классов общеобразовательных учебных заведений.- Архангельск, 2014. – 36с.
4. Полякова И.Ф. Морянка: Рабочая тетрадь для 3-х классов общеобразовательных учебных заведений.- Архангельск, 2016. – 36с.
5. Полякова И.Ф. Морянка: Рабочая тетрадь для 4-х классов общеобразовательных учебных заведений.- Архангельск, 2013. – 36с.
6. http://ippk.arkh-edu.ru/catalog/index_detail.php?ELEMENT_ID=1115008

Приложение №1