«Мой любимый город - Свободный»
план-конспект занятия (2, 3, 4 класс) по теме

«Мой любимый город - Свободный»

Цель: Уточнить и закрепить знания детей о родном городе – Свободный, об основных достопримечательностях родного города, учить узнавать.

Задачи:

образовательные:

- формировать представления о родном городе, его дне рождение, главных улицах, отдельных исторических, культурных, архитектурных памятников;

- формирование навыка сотрудничества;

- способствовать проявления интереса к информации о родных местах;

-стимулировать использование полученной информации в игровой деятельности;

развивающие:

- Развивать словарный запас детей, логическое мышление, воображение, восприятие;

воспитательные:

- воспитывать гражданско-патриотические чувства у учащихся младших классов;

коррекционные:

- воспитывать патриотические чувства к малой Родине.

Оборудование: презентация, фотоаппарат, конверты, интерактивная доска.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, ко мне в гости из другого города приезжала племянница Катя. Она никогда не была в наших местах, поэтому очень хотела все посмотреть, она взяла с собой фотоаппарат, чтобы сделать снимки и показать друзьям. Но внезапно она заболела и поэтому срочно уехала домой, так и не увидев нашего красивого города, наших живописных мест. Вчера я получила от нее письмо. Адресовано оно ученикам нашего класса. Катя пишет, что вы хорошо знаете свой город и просит прислать ей фотографии самых красивых и памятных мест, достопримечательностей и с рассказами о них. Давайте, ребята, расскажем Кате о нашем городе?

Воспитатель. В течении трех лет мы с вами ездили на экскурсии. Сегодня я предлагаю вспомнить, где мы были, что мы видели и рассказать об этом Кате, еще раз проехаться по нашему маршруту, а начнем мы путешествие от нашей школы-интернат. Ребята, а скажите, пожалуйста, на каком виде транспорта мы путешествовали по нашему городу?

Дети. Автобус

Воспитатель. Правильно, вот и сегодня средством нашего передвижения будет автобус. Прошу занять ваши места, мы начинаем.

1.Школа-интернат - пункт отправления. Ребята, скажите, пожалуйста, на какой улице находится наша школа?  Слайд № 1

Ответы детей. (Постышева 61)

2.Городской парк.

По дороге к остановке, через дорогу от нашей школы мы попадаем к любимому месту всех горожан – городскому парку. Любите ли вы бывать в парке? Что есть в этом парке?

Ответы детей.

3. Площадь Ленина. Мы прибыли ко второй остановке. Ребята, скажите, пожалуйста, кто из вас бывал на этой площади раннее.

4. Кинотеатр «Гайдая». Памятник «Леониду Гайдая».

Что делают в кинотеатре?

Кто из вас был в кинотеатре?

Какие мультфильмы, фильмы смотрели?

Как надо вести себя в кинотеатре?

А как раньше назывался этот кинотеатр?       («ЮНОСТЬ)

Какой памятник стоит у кинотеатра?  

Ответы детей.

(Воспитатель. Известный советский кинорежиссёр Леонид Гайдай родился и вырос в городе Свободный.  Знаменитый кинорежиссер Леонид Гайдай родился в городе Свободный в 1923 году в семье железнодорожника. После войны учился в Иркутском театральном училище, затем переехал в Москву, где окончил режиссёрский факультет ВГИКа.. В его честь в 2006 году в городе установили памятник. Местные жители очень любят создателя фильмов, которыми восхищается уже несколько поколений зрителей. Авторы памятника — Н. Канаберда и В. Разгоняев — изобразили режиссёра со сценарием в руке.) (ул. 50 лет Октября, д.25)

5. Свободненский краеведческий музей.  

Что там делают люди?

Ответы детей.

(Воспитатель. Краеведческий музей рассказывает об истории возникновения и развития города. В учреждении представлена интересная этнографическая экспозиция, собраны уникальные документы и фотографии. Одними из наиболее интересных коллекций являются фотоальбомы и нумизматика. На площади 212 кв. м. находится более восьми тысяч единиц хранения.) (ул. Зейская, д.43)

6. Самая длинная в мире детская железная дорога.

Что изображено на этой картинке?

Ответы детей.

(Воспитатель. Это, пожалуй, главная достопримечательность Свободного. Железную дорогу начали строить в 1939 году, к тому времени в СССР уже насчитывалось 14 подобных объектов. Введена в эксплуатацию свободненская железная дорога в 1940 году. Её длина составляет 11,6 км. Между станциями курсирует 8 пассажирских вагонов и 9 грузовых платформ.)  (ул. Комарова, д.50/1)

7. Городской дом культуры им. С. Лазо. А это что за сооружение?

Ответы детей.

(Воспитатель. Дом культуры имени С.Лазо - центр культурной жизни города Свободный. Проводятся различные мероприятия: игровые, познавательные, тематические, концертно- развлекательные, театрализованные программы, фестивали, конкурсы, вечера отдыха, массовые гуляния и другие.)  (ул. 50 лет Октября, д.84/1)

8. Обелиск в честь основания города. А что за памятник стоит на площади «Лазо»?

Ответы детей.

(Воспитатель. Город был основан в 1912 году и назван Алексеевском в честь наследника престола царевича Алексея, сына Николая II. Этому событию и посвящен памятник. В апреле 1917 городское самоуправление переименовало Алексеевск в Свободный, Временное правительство России утвердило название 3 июля. После чего памятник в честь закладки города был разрушен. B августе 1967 г. памятник был восстановлен пo фотографиям. Царский герб на вершине обелиска заменили шпилем. Видоизменена и надпись на мемориальной доске: В честь основания города Свободного.)

9. Памятник красногвардейцам и красным партизанам. А какой памятник еще стоит рядом?

Ответы детей.

(Воспитатель. Памятник погибшим красногвардейцам и партизанам в годы гражданской войны, за установление Советской власти, в Советское время был одним из Символов города Свободный. Установлен в 1937 году. Автор памятника - архитектор управления Байкало-Амурского исправительно-трудового лагеря НКВД Леонид Стукачев. Фигуры красных партизан установлены в 1938 году. Они имеют вполне реальных прототипов. Ими стали двое местных жителей.)

10. Дом народного творчества имени П. Комарова. Почему этот памятник называется так?

Ответы детей.

(Воспитатель. Дом народного творчества имени Петра Комарова открыт в 1995 году. Он расположен в одном из красивейших исторических зданий города. В нем с 1926 по 1937 гг. располагалась школа крестьянской молодежи, в которой учился дальневосточный поэт, лауреат государственной премии Петр Степанович Комаров. В 1995 году, когда в этом районе началось строительство пятиэтажек, здание планировалось снести. Благодаря стараниям директора краеведческого музея К.С.Денисовой, при поддержке бывшего начальника Отдела культуры Л.Д. Михалёвой удалось отстоять дом.)  (ул. Комсомольская, д.36)

Физкультминутка.

Вот мы руки развели, словно удивились,

И друг другу до земли в пояс поклонились.

Наклонились, выпрямились, наклонились, выпрямились.

Ниже, ниже, не ленись, поклонись и улыбнись.

Продолжаем наше путешествие. Следующая остановка.

11.  Мемориал воинам – свободненцам.

(Воспитатель. Мемориала воинам - свободненцам, погибшим в годы Великой Отечественной войны. Он был возведен к 30-летию Победы в 1975 г. Ежегодно 9 мая к нему приходят тысячи свободненцев от малышей с родителями до ветеранов. Стало традицией возлагать цветы к обелиску в день бракосочетания. В 1990 г. установлены плиты с именами свободненцев, погибших на фронтах Великой Отечественной войны, а в 2005 г. к 60-летию Победы у мемориала была открыта Аллея Героев. На стелах размещены портреты, увековечены имена Героев Советского Союза, полных кавалеров ордена Славы. Поэтому беседы о подвигах свободненцев – Героев Советского Союза – проводятся на Аллее Героев.)

13. Стадион «Локомотив». Ребята, кто из вас может мне назвать, что это за достопримечательность?

Ответы детей.

(Воспитатель. На территории стадиона расположен ледовая арена «Союз», и бассейн. 26 ноября 2011 года состоялось открытие катка спортивного клуба «Союз».

Бассейн находится в новом спортивном корпусе, его размеры составляют 25 на 11 метров, детская ванна при бассейне – 10 на 6 метров. Открылся в начале 2017г)

15. Природа окрестностей Свободного. А что изображено на этих фотографиях?

Ответы детей.

(Воспитатель.  В окрестностях города есть несколько озёр, где любят проводить время любители рыбалки. Отличные возможности открываются в этой местности для экологического туризма. Здесь путешественников ожидают завораживающие природные пейзажи живописной реки Зеи, густых лиственных и сосновых лесов, в которых обитают самые разнообразные животные.)

Воспитатель. Ребята, а вы помните, как называется ваш город? Как вы думаете, почему он так называется?

(Воспитатель. Город Свободный возник на незаселённой местности, покрытой хвойными и лиственными лесами. Его основали в 1912 году, когда велось строительство Амурской железной дороги. Первое название города Алексеевск.)

16. Свято-Никольский храм. Что изображено на картинке?

Ответы детей.

(Воспитатель. Церковь Николая Чудотворца была заложена 12 августа 1912 года в день рождения цесаревича Алексия, в честь которого город и получил название Алексеевск. В декабре 1913 года храм был освящен. В начале 30-х годов местная власть отняла здание церкви у православных, сделав в нем тюрьму-пересылку. Во время войны в храме располагалась часть ПВО, и он использовался как казарма. В 1947 году храм был возвращен верующим. После ремонта в1948 году он стал действующим).  (ул. Пушкина, д.7)

Вот мы с вами и приехали к нашей школе, к тому месту, откуда мы начали наше путешествие. Посмотрите, ребята, сколько у нас получилось много интересных фотографий. Их мы с вами отправим Кате.

Воспитатель. У каждого человека есть свой день Рождения.

Как вы думаете, у нашего города он тоже есть?

Когда у нашего города день рождения?

Как празднуют день рождения города?

(Воспитатель. В день рождения города собираются все его жители, они празднуют и веселятся, потому что все те, кто живет в нем, очень любят его. В этот день празднично украшают улицы, поют песни, приходят с цветами к памятным местам, слушают, выступления людей, много сделавших для своего города. В день города работают различные развлекательные площадки, как для детей, так и для взрослых. На стадионах проводятся спортивно развлекательные мероприятия, на протяжении дня работают различные ярмарки. Жители города запускают в небо воздушные шарики. Празднование завершается залпам фейерверка.)

Стихи о родном городе. (читает ученик)

Я иду по городу Свободному,
В общем-то, свободный гражданин,
Поражаясь юмору народному
В части сохранения витрин.

Серый облик, словно непогода,
Грязный цвет обшарпанных домов.
Видимо, от совести свободны,
Власти всех свободных городков.

А, возможно, очень несвободны,
От центральной грабельной руки.
Впрочем, люди в маленьком Свободном,
Выжили, свободе вопреки!

Дидактическая игра " Угадай, где я нахожусь".

Воспитатель раздает детям разрезные карточки с изображением знатных мест города Свободного. Дети собирают и называют, что изображено на картинке.

Воспитатель. Вот мы с вами ответили на письмо Кати: выбрали места, которые сфотографируем, рассказали о них о том, почему так называется наш город. Я думаю, что Катя и ее друзья обязательно захотят увидеть наши родные места.