Отчёт по воспитательной работе во 2 Д классе за 2016 – 2017 учебный год
статья (2 класс) на тему

ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С КЛАССОМ

Отчёт по воспитательной работе во 2 Д классе

за 2016 – 2017 учебный год

1. Общие сведения

Количество учащихся в классе на конец 2016 – 2017 учебного года – 27 человек: 15 мальчиков и 12 девочек. В классном коллективе второй  год реализуется воспитательная программа «Шаг за шагом», рассчитанная на 4 года.  

Цель: воспитание нравственного, ответственного, инициативного, компетентного гражданина России.
На 2016-2017 учебный год формулировались задачи:

• создание и развитие базы данных и системы мониторинга по инновациям и инновационным моделям воспитания, инновационным воспитательным системам.
• духовное развитие, нравственное самосовершенствование, самооценка, понимание смысла своей жизни, формирование индивидуально-ответственного поведения.
• повышение уровня культуры здоровья как компонента общей культуры учащихся, педагогов, родителей и формирование на ее основе готовности к сохранению и укреплению своего здоровья и здоровья других людей.
• создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся.
• совершенствование методического мастерства классного руководителя, способного компетентно и с полной отдачей сил заниматься осуществлением воспитательной деятельности и эффективно решать вопросы воспитания школьников.

Формы работы: 
• классный час, беседа, обсуждение, консультации, презентации,
• тренинги, занятия, 
• конкурсы, викторины, игры, праздники, мероприятия, экскурсии; 
• встречи с интересными людьми;
• проведение совместных с родителями КТД.
Приоритетные направления работы:
• гражданско-патриотическое воспитание 
• нравственное воспитание
• воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни
• здоровый образ жизни
• Экологическое воспитание

• Эстетическое воспитание

2. Общественная и познавательная активность учащихся в классе

В текущем учебном году учащиеся 2 класса приняли участие в областных, районных,  общешкольных и классных мероприятиях:

• День знаний (торжественная линейка «Звени, звонок!», урок здоровья «Береги здоровье смолоду»)
• Общешкольная выставка цветов и цветочных композиций «Тебе, любимый город»
• Мероприятия по пожарной и дорожной безопасности (беседа о пожарной безопасности в школе и дома)
• Тематический классные часы: «Валуйки – форпост Отечества», «Уроки Мойдодыра», «Заповеди нашего класса», «Род, родные, Родина», «Мой труд каждый день дома», «Я за здоровый образ жизни» и др.
• Школьный конкурс «»Лесная красавица»
• Мероприятия, посвященные Дню защитников Отечества (школьное соревнование «Вперед, мальчишки!»), Международному женскому дню (классный час «Потолкуем о маме»), Дню космонавтики (конкурс рисунков), Дню Победы (выпуск стенгазет)
• Участие в конкурсах исследовательских работ: Изюмский Глеб, победитель районного конкурса «Я - исследователь» (тема исследовательской работы «Как приготовить сахар дома?»,), Бырка Надежда, победитель районного конкурса и участник областного конкурса «Первые шаги в науке» (тема исследовательской работы «Байбак – обитатель заказника «Мандровский»»)
• Участие в городском конкурсе чтецов «Душой к природе прикоснись»: Бырка Надежда, победитель в номинации «Стихотворения отечественных поэтов»
• Участие в городской практической конференции «Сохраним природу вместе», Бырка Надежда
• Участие в онлайн-олимпиаде по русскому языку: Агошков Александр, Васильев Константин, Карапетян Альберт, Копылов Артем, Пименов Матвей; победители:  Карпенко Алена, Нестеров Максим, Пучкова Екатерина,  Данилов Данила.
• Победители школьных олимпиад: Бырка Надежда, Данилов Данила, Пименов Матвей

3. Дополнительное образование.

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основная образовательная программа начального общего образования реализуется, в том числе и через внеурочную деятельность, которая является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Поэтому учащиеся имеют возможность во внеурочное время посещать кружки по интересам

Внеурочная деятельность решает следующие задачи: обеспечивает благоприятную адаптацию ребёнка в школе; оптимизирует учебную нагрузку обучающихся; улучшает условия для развития ребёнка; учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся. Исходя из задач и содержания, организована модель внеурочной деятельности по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное, духовно-нравственное и общекультурное направления в формах, отличных от классно – урочной системы и направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы. 

Внеурочная деятельность реализуется через:

- кружки, классное руководство: деятельность классного руководителя (экскурсии, соревнования и т.д.) 

4. Связь семьи и школы

В начале учебного года был избран родительский комитет (Косова Н.А., Фастовец Л.И., Карапетян М.Р., Карпенко О.С., Копылова И.С.).

В течение учебного года были проведены родительские собрания:

• «Требования к оцениванию учебных достижений учащихся второго класса».
• «Семья и школа: пути взаимодействия».
•  «Помощь ребёнку в выполнении домашних заданий».
• «Детская агрессия: проявления и последствия»

4. Общие выводы об итогах воспитательной работы в классе

В целом воспитательная работа в 2016-2017 учебном году велась успешно. Необходимо усилить индивидуальную работу с «трудными» и одарёнными детьми, продолжать способствовать их развитию и обучению.

На следующий год наша работа будет направлена на дельнейшее формирование классного коллектива и положительных взаимоотношений в нем, повышения самостоятельности учащихся при выполнении любого задания, улучшение самоконтроля и регуляции поведения, активное взаимодействие с родителями и дополнительными специалистами школы.

Есть ещё много проблем, которые предстоит решать в будущем году. Самое главное, чтобы каждый ребёнок чувствовал себя в школе комфортно и с радостью спешил за новыми знаниями.

Классный руководитель:                                                        О.А.Герасимова