День Защитника Отечества
план-конспект на тему

Автор: Е. И. Бурдаева, учитель начальных классов КОГОБУ «Общеобразовательная школа – интернат для обучающихся с ОВЗ пгт Демьяново Подосиновского района» Кировской области.
Описание: Мероприятие проходило для проживающих в геронтологическом отделении на кануне праздника Дня Защитника Отечества. Силами обучающихся и педагогов был показан концерт, проведены конкурсы. Сценарий могут использовать педагоги дополнительного образования, учителя начальных классов и коррекционных образовательных учреждений.
Цель: Создание праздничной атмосферы накануне Дня защитника Отечества.
Задачи: 
- подготовить с ребятами концертные номера;
- воспитывать чувство гордости, патриотизма;
- способствовать формированию уважения к пожилым людям;
- развивать и корригировать психические процессы.
Ход:
1 ученик:
Страна моя прекрасная
Легко любить её.
Да здравствует, да здравствует
Отечество моё!
2 ученик:
Уже немало пройдено
Коль зовут в грядущее пути.
Но светлей и чище чувства Родины
Людям никогда не обрести.
3 ученик:
С этим чувством человек рождается,
С ним живёт и умирает с ним.
Всё пройдёт – а Родина останется.
Если мы то чувство сохраним.

Хоровод «Берёзы» под песню группы «Любэ». Авторы: М. Андреев, И. Матвиенко. 
4 ученик:
День нашей Армии сегодня,
И ей уже немало лет.
Привет защитникам народа
Российской армии – привет!
5 ученик:
Утром, солнцем озарённым
Вышли воинов колонн
Сколько силы и отваги
В каждом взгляде, в каждом шаге.
6 ученик: 
Им доверила Отчизна
Дело мира, дело жизни
И оружие боевое
Ради счастья и покоя.
7 ученик:
И солдаты наши знают 
Верит им страна родная-
Охраняют как святыню
Тишину рассветов синих.

Исполнение песни «Служить России суждено тебе и мне». Авторы: Э. Ханок, И. Резник.
Учитель: Нашу Родину в разное время защищали разные люди: по - разному одевались, разным оружием владели. Но одно у них было общее – сильная любовь к стране. Испокон веку русский солдат стоял на страже мира и покоя своего народа, охраняя границы родной земли. Кому не известны сегодня великие события русской военной истории –Ледовое побоище, Куликовская битва, Полтава, Бородино… Россия гордится своими полководцами и героями. Вспомните имена полководцев и героев.
Обучающиеся: Александр Невский, Михаил Кутузов, Георгий Жуков, Александр Суворов, Дмитрий Донской.
Учитель: И ещё миллионы простых русских людей, которые, может, и не были героями, но тоже защищали свою Родину. И в канун 23 февраля мы славим воинов – защитников. Мужеством и доблестью они отстаивали независимость нашей страны во все времена.

Исполнение песни «Шли солдаты на войну». Автор: Игорь Русских.

Учитель: Ребята, герои нашего мероприятия, Василий Африканович и Владимир Егорович тоже служили в Армии, были на страже мира и покоя страны. Я предлагаю им поучаствовать в конкурсной программе.
1 конкурс – соберите вещмешок (из предложенных предметов отобрать те, которые необходимы в военном походе).
2 конкурс - назовите рода войск.
3 конкурс «Кто быстрее» - мужчинам необходимо намотать на карандаш верёвочку, привязанную к детской машинке. Кто быстрее намотает.

Исполнение песни «Прадедушка». Автор: Александр Ермолов.
Ученик:
Кто в русской армии герой?
Понятно без подсказки.
А если нет, но наш совет:
Читайте на ночь сказки.
Кто суп варил из топора,
Чертей не раз морочил,
Такого жара им давал,
Проверьте, кто захочет!

Выходит, маршируя, группа ребят. Один из мальчиков скандирует в ритм своему шагу
Ученик:
Раз – два! Раз – два!
Удалая голова!
Раз – два! Раз – два!
Испугаюсь чёрта с два!
Раз – два! Раз – два!
Это знает стар и млад,
В русской армии герой – 
Доблестный солдат!

Исполнение песни «Наша армия». Авторы: Э. Ханок, И. Резник.

Учитель: А вот и наши ребята. Будут и они защищать Родину. Непросто обучить новобранца военной премудрости. А мы сейчас проверим, насколько они готовы стать солдатами. Проводится конкурсная программа среди мальчиков в парах. В каждом конкурсе выявляется победитель и получает сувенир.
1 конкурс – 2 участника находятся на стартовой черте, по сигналу бегут в конец зала, где на стульях висит гимнастёрка, пилотка и противогаз, они должны облачиться в форму.

2 конкурс «Меткий стрелок» - 2 участника получают по три ватных мяча, которыми должны попасть в обруч.
3 конкурс «Пройди болото» - 2 участника получают по две дощечки. По сигналу должны перебраться в конец зала, переставляя дощечки и ставя на них то одну, то другую ногу.

4 конкурс «Пришей пуговицу» - 2 участника получают по пуговице и игле с ниткой, им необходимо быстро и качественно пришить пуговицу.

Учитель: Пока солдаты пришивают пуговицы, мы посмотрим в исполнении ребят танец «Закаты алые, алые»

5 конкурс - вызываются двое ребят, кто больше отожмётся.

6 конкурс «Мозговой штурм» - участвуют все мальчики и ветераны. Необходимо ответить на вопросы:
- Исход битвы в вашу пользу? (Победа)
- То, из чего солдат ест? (Котелок)
- Большой начальник у моряков? (Адмирал)
- Специальность пехотинца? (Стрелок)
- Повар у моряков? (Кок)
- Боевая машина? (БТР)
- Слухач и стукач в армии? (Радист)
- Одежда у моряков? (Тельняшка)
- За неё и умереть не страшно? (Родина)
Учитель: Что ж, ребята показали себя. Думаю, Родина может спать спокойно, её есть кому защитить в тяжёлые времена. Если такие настанут.
1 ученик:
Пусть будет мир, чтоб день за днём
Учиться нам за партами.
Чтоб наши знания потом
Отдать Отчизне, Родине.
2 ученик:
Мы против горя и войны,
Хотим расти счастливыми.
Пусть светит солнце с вышины
Над городами, нивами.

Исполнение песни «Солнечный круг». Авторы: Ошанин Л., Островский А.

Учитель: Наше мероприятие подошло к концу.