Урок Знаний в 1 классе
план-конспект урока (1 класс) на тему

                                       МБОУ «СОШ № 9»

1класс

                   Учитель:

                  Малянова Н.В.

          2018 -2019 учебный год

1. Вступительное слово учителя.

- Дорогие ребята, мамы, папы,  бабушки и дедушки! Я поздравляю всех с праздником Знаний.

- Как вы думаете, почему этот праздник имеет такое название?

- Кто будет путешествовать по этой стране?

 2. Знакомство.

- Давайте познакомимся. Меня зовут Наталья Васильевна. Я буду вести вас по стране Знаний 4 зимы, 4 весы, 4 осени. А как зовут вас? Вы будете передавать эту светящуюся указку и громко называть свое имя. (Игра «Знакомство)»

3. Рождение классного коллектива.

- Посмотрите вокруг – это комната, в которой вы сейчас находитесь, называется классом. Здесь мы будем учиться. Он чистый, светлый, просторный. Будем стараться, чтобы он оставался таким целый год. Номер кабинета пятый. Запомните!

Ребята, а вы знаете, что сегодня у вас у всех День рождения!? Почему?

Сегодня 1 сентября 2018 года, в 11 часов утра родился 1 «А» класс.

Давайте мы все поаплодируем.

4. Игра «Доброе утро».

- Теперь каждый день по утрам мы будем встречаться в этом классе. А что люди говорят при встрече?

- Давайте поиграем с вами в игру «Доброе утро». Я буду произносить эти слова, и  обращаться к кому-либо из вас; те, кого я назову, помашут мне рукой – значит, вы услышали мое приветствие.

- Доброе утро всем девочкам!

- Доброе утро всем мальчикам!

- Доброе утро всем, у кого белые бантики!

- Доброе утро всем, у кого черные галстуки!

- Доброе утро всем мамам!

- Доброе утро всем, кто любит конфеты!

5. Путешествие по Стране Знаний.

- А сейчас я приглашаю вас в путешествие по Стране Знаний.

В путешествии надо соблюдать правила. Послушайте внимательно.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Запомнили? Итак, путешествие в Страну Знаний начинается!

6. Музыкальная физминутка.

- Я предлагаю вам отправиться в путешествие на этом замечательном поезде. Все готовы? Помашите вашим родителям рукой.

7. Станция первая «Собери портфель».

- Прежде чем отправиться в школу, нужно собрать портфель. Все ли из вас знают, что нужно взять? Сейчас проверим.

Я буду называть предметы, если они нужны в школе вы будете хлопать в ладоши, если нет, то выбудете тихо сидеть.

Учебники и книжки,

Игрушечные мышки.

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

- Поехали дальше!

8. Станция вторая «Загадочная».

- Отгадайте загадки.

Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. (Портфель.)

У сосны и ёлки

Листики-иголки.

А на каких листочках

Растут слова и строчки? (Тетрадь.)

Я всех знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу…!

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (Книга.)

Быстрый конёк

По белому полю бегает,

За собой следы оставляет. (Ручка.)

Черный Ивашка, деревянная рубашка.

Где носом проведёт, там заметку кладёт. (Карандаш.)

Белый комочек растаял

На доске следы оставил. (Мел.)

9. Физминутка – игра «Это я, это я, это все мои друзья».

- А сейчас давайте немного отдохнём. Все встаньте. Я вам буду задавать вопросы, а вы, когда это будет нужно, будете отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто из вас хранит в порядке

Книги, ручки и тетрадки?

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас хочу узнать

Любит петь и танцевать?

- Поехали дальше!

10. Станция «Сказочная».

- Вы любите сказки? Я буду называть героев сказок, а вы должны назвать его имя.

Доктор …(Айболит)

Кощей …(Бессмертный)

Красная …(Шапочка)

Муха …(Цокотуха)

Винни …(Пух)

Папа ..(Карло)

Кот …(Леопольд,  Базилио, Матроскин, в сапогах)

Дед ..(Мороз, Мазай)

Баба …(Яга)

Крокодил …(Гена)

Почтальон …(Печкин)

11. Станция «Поздравительная».

- Сегодня для нашего класса пришли три телеграммы. Я эти телеграммы попросила прочитать ваших родителей. Думаю, вы догадаетесь, кто хочет поздравить вас с Днём Знаний.

1. Я желаю от души

Вам здоровья малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор …(Айболит).

2. Я желаю вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше.

Жду от вас привет на крыше. (Карлсон)

3. Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище … (Буратино)

- Поехали дальше!

12. Станция «Читайка».

- Кто может прочитать на доске слова?

МАМА, ПАПА, БАБУШКА, ДЕДУШКА, БРАТ, СЕСТРА, Я.

- Как одним словом назвать все эти слова? (Семья, родня, родственники.)

- Ваша семья будет с вами на протяжении всей школьной жизни. Это самые близкие люди, которые вам всегда помогут, будут вместе с вами радоваться и огорчаться.

Вот и закончилось наше первое путешествие по Стране Знаний. Путь в Страну знаний для вас открыт.

13. Обращение с напутственными словами к родителям.

Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут  рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения  с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада  услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои советы.

(Учитель раздает листочки с советами  для домашнего ознакомления родителям.)

14. Итог урока.

- Каждый день, на каждом уроке мы будем подводить итоги. Вот и сейчас я проверю, что вы запомнили.

- Как называется комната для учебных занятий?

- Как называются занятия в школе?

- Как называется перерыв между уроками?

- Куда ученики складывают учебные принадлежности?

- Как нужно приветствовать по утрам учителей и одноклассников?

- Какие оценки ставят в школе ученикам? Какие из них хорошие, а какие не очень, какие плохие?

Вот у меня коробочка. Тут есть 2, 3, 4, 5.  Каждый из вас, не глядя, выберет оценку, на которую он будет учиться.

- Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! Запомните, чтобы получать такие оценки нужно быть очень старательными и прилежными.

Учитель:

Ты в этот чудесный сентябрьский денёк

Впервые шагнул через школьный порог …

Как много тебя интересного ждёт!

Ведь радость открытий учёба несёт.

Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!

Для этого надо стараться, конечно:

Дружить с букварём, с интересом учиться,

Стремиться вперёд, никогда не лениться!

И школьные годы, звонки, перемены

С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!

- Дорогие ребята, успехов и удач вам в Стране Знаний! На память об этом дне я дарю вам праздничные поздравления.