Здоровая Россия
классный час (2 класс) на тему
обобщить знания учащихся о здоровом образе жизни;
продолжить формирование представлений о здоровом питании
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 55 КБ |
Предварительный просмотр:
Здоровая Россия
2018г
Цели занятия:
- обобщить знания учащихся о здоровом образе жизни;
-продолжить формирование представлений о здоровом питании;
Задачи занятия:
-воспитание позитивного отношения к себе и к своему здоровью;
-формировать умение анализировать, обобщать, делать выводы и отстаивать свою точку зрения
Ход занятия
Один мальчик хорошо знал все правила сохранения и укрепления здоровья. Знал, но почти никогда их не выполнял. То забывал, то ленился, то спешил и говорил себе: вот завтра все буду делать правильно, а сегодня уж как-нибудь. Но на следующий день повторялось то же самое, и через день…
И скоро мальчик стал толстым, неспортивным и очень непривлекательным
А вы , ребята, знает главные правила здорового образа жизни?
- Содержи в чистоте свое тело, одежду и жилище.
- Правильно питайся.
- Правильно сочетай труд и отдых.
- Больше двигайся!
- Не заводи вредных привычек
Конкурс веселых и находчивых
1 конкурс
Возьмите разрезанные фрагменты пословиц, лежащие у вас на столе, и соберите пословицы.
Каждая пословица образует команду
Проверка:
- Хлеб да вода – здоровая еда.
- Каковы еда и питье, таково и житье.
- Кашу маслом не испортишь
- Не будет хлеба – не будет и обеда.
2 конкурс – выбор капитана
Отгадайте загадки о полезных продуктах питания. Самые эрудированные станут капитанами команд.
Сидит дед,
Во сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает.
(Лук) Не корень, а в земле,
Не хлеб, а на столе.
И к пище приправа,
И на болезни управа.
(Чеснок)
Росту в земле на грядке-
Красная, длинная, сладкая.
(Морковь) Весной повисло-
Все лето кисло.
А сладким стало –
На землю упало. (Яблоко)
На болоте, на лугу
Витамин зарыт в снегу.
(Клюква) Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну рассыпчата, вкусна!»
(Картошка)
Лето целое старалась –
Одевалась, одевалась…
А как осень подошла,
Нам одежки отдала.
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.
(Капуста) Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
С хвостом, а не мышь.
(Репа)
Я красна, я кисла,
На болоте я росла,
Дозревала под снежком,
Ну-ка, кто со мной знаком?
(Брусника)
Выводы:
Белка больше всего требуется взрослым. Немного меньше детям 10-11 лет и еще меньше грудным детям.
Жиров больше требуется грудным детям, немного меньше взрослым и еще меньше детям 10-11 лет.
Углеводы в большей степени необходимы детям 10-11 лет, менее грудным детям и еще меньше взрослым.
А что можно сказать о витаминах и минеральных веществах?
Никогда не унываю, и улыбка на лице,
Потому что принимаю витамины А,В,С.
Помни истину простую-
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или сок морковный пьет.
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам
И не только по утрам.
От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну а лучше съесть лимон,
Хоть и очень кислый он.
3 конкурс:
За 3 минуты запишите как можно больше названий овощей в 1 колонку и названий фруктов во 2 колонку.
(1название – 1 очко.)
Итоги КВНа:
Каждая команда награждается вкусными медалями – источниками витаминов и минералов – АПЕЛЬСИНАМИ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/22/picture-33703-1387735441.jpg)
Программа формирования здорового образа жизни «Здоровый Я – здоровая Россия!»
В начальной школе МОУ СОШ с.П-Березовка разработана система спортивного оздоровления учащихся. Она включает в себя программу «Здоровый Я – здоровая Россиия!», диагностику и мониторинг заболеваем...
Программа по здоровьесбережению "Здоровые дети - здоровая Россия"
Я являюсь учителем начальных классов и, приняв детей в первый класс, поставила для себя задачу: формирование здорового жи...
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/10/picture-175849-1357831049.jpg)
Конспект открытого занятия по внеурочной деятельности «Здоровые дети – здоровая Россия» (1 класс) Тема: «Кто такой здоровый человек?»
Цель: обобщить знания о здоровом образе жизниЗадачи:- повторить режим дня;-обобщить знания о правильном питании;- составить характеристику здорового человека...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/23/picture-626996-1429810842.jpg)
Программа по здоровьесбережению младших школьников «Здоровые дети – здоровая Россия»
Программа включает в себя вопросы физического и духовного здоровья. Занятия в классе проводятся как на уроках окружающего мира, так и на внеклассных занятиях. Данная программа может рассматриваться ка...
Программа по здоровьесбережению младших школьников «Здоровые дети – здоровая Россия»
Программа включает актуальность, описание форм и методов работы, планирование работы с 1 по 4 класс...
Здоровые дети-Здоровая Россия
"Кто такой здоровый человек?"...