Классный час Тема «Кто Я? Какой Я?»
план-конспект занятия (1 класс)
Класс 1-1 Студентки 25 группы:
Школа №95 Березина Наталья, Кисаубаева Лилия,
Учитель: Селихова Купербашева Полина, Шундеева Анастасия.
Флюра Михайловна Руководитель: Посадских Л.С.___________
Время:13.25 – 14.10
Тема «Кто Я? Какой Я?»
Цель: расширение представлений учащихся о человеке, как носителе нравственных качеств, содействовать совершенствованию внутреннего мира, воспитывать чувство положительного отношения по отношению к самому себе.
Планируемые результаты:
Личностные: самосознания детей через совершенствование рефлексии, осознание детьми своего образа «Я» глазами другого;
Коммуникативные: умение контролировать и оценивать учебные действия, излагать свое мнение, развитие самостоятельности детей, развивать у учащихся навыки общения, формировать опыт сопереживания, формировать внимательное и уважительное отношение друг к другу, к совместной деятельности.
Познавательные: понимать информацию, представленную в изобразительной , схематичной, модельной форме,
Регулятивные : умение взаимодействовать со взрослыми и со сверстниками в учебной деятельности,
Оборудование: презентация (сказка), презентация (притчи), оригами
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 946.69 КБ |
![]() | 1.04 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Такого, как Я, никогда не было и не будет. Есть люди, чем-то похожие на меня. Но в точности такого нет, так как, у меня есть мозг, чтобы думать и язык, чтобы разговаривать. У меня есть сердце, чтобы радоваться и огорчаться. У меня есть душа, чтобы понимать других людей. Я- это я. У меня есть все, чтобы стать счастливым человеком!
Внешние качества – это те, которые мы видим глазами ; внешность, одежда. Внутренние- это ценности человека, отражающиеся в поступках. Честность- это одна из важнейших ценностей человека, часть его «Я» – Разума.
Добрый Миролюбивый трудолюбивый добросовестный честный отзывчивый
гулять убирать игрушки ходить в гости к друзьям читать кататься на роликах чистить зубы помогать маме рано вставать играть в компьютерные игры рисовать получать хорошие отметки нравится делать уроки, чистить зубы болеть
Ценность- значимые для людей качества . 1.Я вежлив и внимателен с людьми . 2.Я оказываю уважение старшим. 3.Я заступаюсь за людей, если они оказались в беде. 4.Я помогаю своим близким и окружающим людям.
«В каждом человеке - солнце. Только дайте ему светить». «Красота человека заключается в его делах» «Не ищи красоты, а ищи доброты»
Что такое диалог? Диалог – разговор между двумя лицами. (“Толковый словарь русского языка” С. И. Ожегова)
Красота пробуждает любовь в сердцах людей, делает их добрее. А любящее сердце все вокруг видит красивым.
3 «Я»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час: "Я - человек, но какой?"
Размышление о познании человека, прекрасном и добром, ложном и низменном на примере сказки Шэла Сильверстейна "Щедрое дерево", используя широкие воспитательные возможности текста....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/15/picture-27542-1447575236.jpg)
Классный час по правовому воспитанию в начальной школе на тему: "Я – личность. Каким быть"
Данное мероприятие помогает ребятам понять, что каждый человек отличается от другого не только внешними качествами, но, прежде всего, своим внутренним содержанием, индивидуальностью в поведении, отнош...
![](/sites/default/files/pictures/2012/04/24/picture-80418.jpg)
Классный час «Я человек, но какой?»
Человек, без сомнения, хорош куда менее, чем он о себе думает или чем ему хотелось бы быть. Каждому из нас сопутствует в жизни Тень, и чем меньше она присутствует в сознательной жиз...
Классный час "Я человек, но какой?"
Классный час на тему воспитания толерантности у младших школьников к людям с ограниченными возможностями. Занятие с присутствием родителей учащихся, с использованием слайдовой презентации ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/08/picture-1098876-1546948115.jpg)
Классный час. Тема: "Кто я, какой я?".
Тема: «Кто я? Какой Я?»Цель: Расширение представлений учащихся о человеке, как носителе нравственных качеств;Содействовать совершенствованию внутреннего мира;Воспитывать чувство положитель...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/01/picture-803915-1698810082.jpg)
Технологическая карта классного часа (1 - 2 класс) на тему: «Воспитанный человек, какой он?»
Цель: формирование нравственного развития личности у детей....