Презентация выступления на конференции
презентация к уроку
Презентация "Формирование культуры речи младших школьников"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация | 460.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
баловАться балОванный мозаИчный сирОты договОры или договорА дремОта повторенО возбудЯт костюмировАть пОлымя
2.Посчитай меня! 872 – восьмьюстами семьюдесятью двумя 1945 – из одной тысячи девятисот сорока пяти 94249 – девяноста четырьмя тысячами двумястами сорока девятью
3. Что бы это значило? Дебрь Багряница Боры Вица Затулье
3. Что бы это значило ? Дебрь – глушь, овраг Багряница – праздничная царская одежда красного цвета Боры – складки на ткани Вица – длинная ветка, прут Затулье – ограда, защита
4. Ой-Ой-Ой ! Безканфликтный ширенга Агррисивный абварожительный Голюцинация историко - литературный
4. Ой-Ой-Ой ! Бесконфликтный шеренга Агрессивный обворожительный Галлюцинация историко - литературный
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление на конференции "Методическое сопровождение ФГОС" 2011год.
В презентации выделены основные вопросы по созданию технологической карты....
Выступление на конференции
Выступление в г. Усть-Лабинске на региональной конференции «Тенденции развития образования» 8 июня 2012 года по теме "Методическое сопровождение и контроль при проведении уроков с ИКТ"....
«Профессиональная компетентность учителя начальных классов в условиях реализации ФГОС» - презентация выступления на международной конференции
Презентация и текст выступления...
"Учитель-ученик-родители" - особенности взаимодействия" - презентация выступления на районной конференции
Презентация выступления...
Презентация выступления на конференции ВИРО "Успешные практики создания и реализации программ формирования УУД. Опыт региональных инновационных площадок Воронежской области"
Презентация освещает выступление на конференции на тему "Развитие метапредметных умений и навыков младших школьников через практическую деятельность на внеурочных занятиях в МБОУ "СОШ № 101...
Использование инновационных технологий в коррекционной работы с детьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития. (презентация к выступлению на конференции)
Ребенок, в силу тяжести двигательных, интеллектуальных и сенсорных нарушений, не имеет возможности получать сенсорные стимулы извне. И задачей педагога является создать специальные оптимальные условия...