проект "Природное богатство Югры"
проект

№

Тема

Дата занятий

Примечания

план

факт

1.Тренинг исследовательских способностей

1.

Что такое исследование? Методы исследования.

16.09

19.09

16.09

19.09

2.

Искусство задавать вопросы. Как задавать вопросы? Учимся выделять главное и второстепенно.

Что такое природное богатство? Какие растут растения и обитают животные в Югре? 

23.09

26.09

23.09

26.09

3.

30.09

03.10

30.09

03.10

4.

Как работать с книгой?

Красная книга Югры в 2013 г.

07.10

10.10

07.10

10.10

5.

Поиск необходимой для исследования информации.

Заказники и заповедники Югры.

14.10

17.10

14.10

17.10

6.

21.10

24.10

21.10

24.10

7.

Культура мышления. Работа с информацией.

Сравнение животного и растительного мира 90-х и  2016 г.

28.10

31.10

28.10

31.10

8.

04.11

07.11

04.11

07.11

9.

Учимся вырабатывать гипотезы. Учимся высказывать суждения, делать умозаключения и выводы.

Почему многие растения и животные на грани исчезновения? Что можно предпринять, чтобы предотвратить это?

11.11

14.11

11.11

14.11

10.

18.11

21.11

18.11

21.11

11.

Учимся оценивать идеи, выделять главное и второстепенное.

Идеи экологических мини – проектов.

25.11

28.11

25.11

28.11

12.

Планирование и проведение наблюдений и экспериментов.

Вред, наносимый природе  нашего края в результате деятельности человека.

02.12

05.12

02.12

05.12

13.

09.12

12.12

09.12

12.12

14.

Умение выявлять проблемы

Что мешает  сохранить животный и растительный мир Югры?

16.12

19.12

16.12

19.12

15.

Искусство делать сообщения.

Письмо потомкам 21 века.

23.12

26.12

23.12

26.12

16.

09.01

13.01

09.01

13.01

17.

Как планировать исследования и проекты.

Идеи экологических проектов.

16.01

20.01

16.01

20.01

18.

23.01

27.01

23.01

27.01

19.

Как сделать сообщение о результатах исследования.

Действия человека, которые помогут сохранить исчезающие виды растений и животных Югры.

30.01

03.02

30.01

03.02

2.Самостоятельная исследовательская практика

20.

Определение проблемы и выбор темы собственного исследования или проекта.

Мини – проекты растения и животные Югры.

06.02

10.02

06.02

10.02

21.

Работа по планированию собственного исследования или проекта. 

Мини – проекты растения и животные Югры.

13.02

17.02

13.02

17.02

22.

20.02

27.02

20.02

27.02

23.

Экспресс-исследование.

Лекарственные растения и ягоды Югры.

03.03

06.03

03.03

06.03

24.

10.03

13.01

10.03

13.01

25.

Мини-конференция по итогам экскурсии-исследования, экспресс-исследования.

17.03

20.03

17.03

20.03

26.

Консультационная работа по проведению самостоятельных исследований и подготовке проектов.

24.03

27.03

24.03

27.03

27.

31.03

03.04

31.03

03.04

28.

Как подготовиться к презентации проекта.

Природные ресурсы Югры.

07.04

10.04

07.04

10.04

29.

14.04

17.04

14.04

17.04

3.Мониторинг исследовательской деятельности

30.

Определение проблемы и выбор темы собственного исследования.

Мини – проекты растения и животные Югры.

21.04

24.04

21.04

24.04

31.

Консультационная работа по планированию и  проведению самостоятельных исследований.

28.04

05.05

28.04

05.05

32.

08.05

12.05

08.05

12.05

33.

«Защита собственных исследовательских работ и творческих проектов»

Мини – проекты растения и животные Югры.

15.05

19.05

15.05

19.05

34.

22.05

26.05

22.05

26.05