Сценарий праздника к восьмому марта
методическая разработка

Сценарий праздника к восьмому марта «Было у матушки 12 дочерей».

Конкурсная программа

Цель:

- активизировать творческий потенциал учащихся

- провести конкурсную программу совместно с родителями

Задачи:

- развить творческие способности учащихся

- сплотить классный коллектив

- привлечь родителей к совместной деятельности

- развивать самостоятельную деятельность

- развивать работу в группе

Подготовительная работа

- девочки класса делятся на 3 группы

- на праздник приходят все дети в русских народных костюмах

- каждая группа девочек совместно с родителями пекут пирог

- родители готовят короны, мантию

Реквизит: три короны, мантия ,таблички: «Царь», «Старший сын», «Младший сын», «Средний сын», 3 стрелы., заготовки рубах.

Действующие лица:

Царь

Три царевича

3 команды девочек

Ведущий

Ведущий:  Вы любите сказки? Сегодня мы с вами побываем в одной из них.

Жил-был царь ( выходит на сцену мальчик ему одеть корону, мантию, усадить за стол). У царя было три сына: старший (одеть корону, посадить за стол), средний (одеть корону, посадить за стол) и младший ( так же).

Ведущий: Вот говорит царь…

Царь: Пора, вам, сынки жениться. -Выходите сынки в чистое поле, стреляйте из лука, куда ваши стрелы упадут, тех и пригласим в гости на конкурс.

Ведущий: Вот отослали сыновья приглашения и приехали девушки.

Первый конкурс «Представление»

Звучит музыка «Было у матушки 12 дочерей…»

Выходит первая команда. Представляется, рассказывает о себе.( каждая девочка говорит сказочное имя, название команды, и рассказывает о себе ).  Занимают места в зрительном зале.

Так же и вторая, и третья команды.

Второй конкурс: «Девицы-рукодельницы».

Царь: А хочу я посмотреть какие вы рукодельницы. Смастерите мне рубаху…

Раздать вырезанные из бумаги рубахи. Команды должны их украсить. А пока они это делают, ведущий играет с залом в игру «Немая песня» ( Колпак мой треугольный).

Команды представляют свое изделие.

После просмотра и совещания царь говорит про рубахи:

- в этой рубахе - на пир идти

-в этой рубахе - в гости ходить

-в этой рубахе  - гостей встречать

Третий конкурс: «Девицы-хозяюшки»

Домашнее задание. Представить пирог.

Царь: хочу я посмотреть, какие вы хозяюшки, спеките-ка мне пирог.

Команды представляют свое домашнее задание и рассказывают о своих пирогах.

- этот пирог - по праздникам есть

- этим пирогом - друзей угощать

-этот пирог - я сам съем.

Игра с залом

- вспомните как можно больше пословиц и поговорок

- отгадайте загадки и ребусы

Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.

Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна.

Стрела молодца угодила в болото,
Ну где же невеста? Жениться охота!
А вот и невеста, глаза на макушке.
Невесту зовут

Я красив, силён, могуч,
Я грознее грозных туч,
И умнее всех, нет слов, -
Много у меня голов

Работать умела красиво и ловко,
В деле любом проявляя сноровку.
Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашку, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла...
Кто мастерица эта была?

Не беречь поросли – не видать леса.

Четвертый конкурс: «Танцевальный»

Царь: видел я,  как вы печете и шьете, а как же вы танцуете? Завтра пир в моих палатах. Приходите, там и посмотрим.

Царь: А хочу я, гостьюшки, посмотреть,  как же вы танцуете.

Включается музыка для каждой команды своя.

Девочки должны без подготовки станцевать танец в группе.

Царь: Смотрю, я вы на все руки мастерицы.

Царь и три сына подводят итоги всех конкурсов.

Посмотрели мы, какие вы мастерицы и рукодельницы и вот вам награда.

Награждение команд

Диплом в номинации « Рукодельницы»

Диплом в номинации «Хозяюшки»

Диплом в номинации «Плясуньи»

Девочки приглашают всех за стол, на чаепитие с пирогами.

До новых встреч!

Литература

http://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-skazochnyh-geroev/

http://books.google.ru/books?id=n6aXEYIP8DsC&pg=PA343&lpg=PA343&dq=Уплетая+калачи,Ехал+парень+на+печи.Прокатился+по+деревнеИ+женился+на+царев

http://angarsknast.wix.com/vospitatel-ang#!----/c19n2