Сценарий воспиаттельного мерприятия "Знатоки ПДД"
план-конспект занятия (2 класс)

Сценарий воспитательного мероприятия

кружка «Азбука общения»,

 проведенного в 1-й группе в марте

педагог дополнительного образования Крицкая О.В.

Дата: 12.03.2019г.
Тема: Викторина «Знатоки ПДД»

Цели: Закрепить представление детей о правилах поведения на улице, назначении и внешнем виде городского транспорта.

Ход мероприятия

1. Вступительная часть

Педагог: У дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука – это ПДД, которые необходимо соблюдать водителям и пешеходам. Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно-транспортным происшествиям. А для того, чтобы с вами такого не случилось, мы поговорим, как нужно вести себя на улице, какие помощники у нас есть в городе. А что за главный помощник – отгадайте.

Загадка.

Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю
И тебе могу помочь!

Дети: Это светофор.

2. Основная часть.

Педагог: Ребята, расскажите, что вы знаете про цвета светофора.

(Сообщения детей).

Педагог: А кто знает, почему были выбраны именно такие цвета?

Красный – цвет опасности. Он хорошо виден и днём, и ночью, и в туман и в дождь.

Зелёный цвет – резко отличается от красного. Их невозможно перепутать.

Жёлтый цвет – промежуточный, он призывает быть внимательным.

Он и вежливый и строгий,
Он известен на весь мир.
Он на улице широкой
Самый главный командир.
У него глаза цветные,
Не глаза, а три огня!
Он по очереди ими
Смотрит сверху на меня.
Если красный свет горит –
Значит, путь тебе закрыт!
Если жёлтый свет горит –
“Приготовься!” - говорит.
А зелёный свет горит –
Путь вперёд тебе открыт!
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета.

Игра на внимание

Педагог: А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть. Я буду показывать сигналы светофора. Если красный – вы стоите на месте, желтый – хлопаете в ладоши, зеленый – ходьба на месте. И так, внимание!

(Учитель показывает карточки с цветами сигналов светофора в произвольном порядке.)

Педагог: Но не только светофор нам помогает перейти дорогу.

Очень нужен он в пути,
Где дорогу перейти?
Он расскажет “что” и “как”,
Звать его …  дорожный знак.

Какие дорожные знаки вы видите по дороге из дома до школы? А по дороге в ДДТ?

(Ответы детей)

3.Дидактическая игра «Дорожная азбука»

Педагог: Ребята, предлагаю устроить соревнования с помощью игры «Домино». Это не простое домино, а с дорожными знаками.

(Детям предлагается настольная игра «Дорожная азбука»)

Подведение итога игры: Какие знаки из тех, что есть у вас на карточке, вы видели на улице? Какие новые знаки вы узнали, запомнили?

4.Викторина

Педагог: Друзья, я вижу, что вы хорошо знаете знаки дорожного движения, знаете правила. Но повторить еще разок будет не лишним. У меня для вас есть небольшая викторина, за ответы вы будете получать звездочку. У кого по окончании будет больше звездочек, тот будет на сегодняшний день носить звание «Знатока Дорожного движения».

1. Что такое тротуар? (Дорога для движения пешеходов)
2. Что такое зебра? (Разметка дороги, обозначающая пешеходный переход) 
3. Кого называют пешеходом? (Человека вне транспорта, находящегося на дороге, но не работающего на ней) 
4. Кого называют водителем? (человека, управляющего каким-либо ТС)
5. Где можно играть детям на улице? (В специально отведенных для игр местах)
6.С какого возраста разрешается езда на велосипеде по дорогам? (с 14 лет)
7. Как правильно обходить автобус и троллейбус? (Сзади)

8. Что такое ж/д переезд? (Место пересечения железной дороги с автомобильной)
9. На какой свет светофора надо переходить улицу (На зеленый).

Загадки.

Отвечает тот, кто первый поднял руку.

1. Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса. (Велосипед)

2. Что за чудо – красный дом,
Пассажиров много в нем.
Обувь носит из резины,
А питается бензином. (Автобус)

3. Носит хобот, а не слон.
Но слона сильнее он.
Сотни рук он заменяет!
Без лопаты, а копает! (Экскаватор)

4. Ходит скалка по дороге,
грузная, огромная.
И теперь у нас дорога,
Как линейка ровная. (Дорожный каток) 

5. К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет,
Если крот раскроет рот. (Экскаватор, трактор)

6. Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться,
За этой тараторкой. (Мотоцикл)

7. Длинной шеей поверчу –
Груз тяжелый подхвачу.
Где прикажут – положу,
Человеку я служу. (Подъемный кран)

8. Там где строят новый дом,
ходит воин со щитом,
где пройдет он, станет гладко,
будет равная площадка. (Бульдозер)

(Подведение итогов, выявление победителя.)

1. Подведение итогов

Педагог: Что важное стоит помнить, выходя на улицу? Что может помочь нам безопасно передвигаться по городу?