Конкурс Права человека глазами ребёнка
материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Мало-Вяземская средняя общеобразовательная школа

ПРИКАЗ

от «_24_» января 2019 года                                                                  № 49

«О проведении  конкурса творческих работ обучающихся

«Права человека – глазами ребёнка» в начальных классах»

Согласно плану работы Одинцовского учебно-методического  центра «Развитие образования» провести конкурс творческих работ обучающихся «Права человека – глазами ребёнка» в целях овладения обучающимися знаниями в области прав человека, формирования понимания и уважения культурных и национальных традиций, взглядов и мнений, активной гражданской позиции, воспитания молодёжи в духе гуманизма, свободы и демократии.

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.Провести с 27.01.2019г. по 30.01.2019г. в начальных классах конкурс творческих работ обучающихся «Права человека – глазами ребёнка».

2. Коротковой В.И., руководителю ШМО учителей начальных классов,

• согласовать и утвердить план проведения конкурса творческих работ обучающихся «Права человека – глазами ребёнка»,
• разработать и утвердить положение  конкурса творческих работ обучающихся «Права человека – глазами ребёнка»..

 3. Контроль за исполнением приказа возложить на Борисову Е.В., заместителя директора по УВР.

Директор школы: __________________ Е.С Меркулова

Приложение 1

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ Мало-Вяземской СОШ __________/Е.С. Меркулова/

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении конкурса творческих работ обучающихся

«Права человека – глазами ребёнка» в начальных классах

Ответственная за организацию и проведение конкурса:

Комарова И.А.

1. Общие положения

1.1. Основанием для проведения данного конкурса является приказ  №__49_  от 24.01.2019 года по МБОУ Мало-Вяземской СОШ о проведении конкурса творческих работ обучающихся  «Права человека – глазами ребёнка» в начальных классах.

2. Основные цели и задачи:

  2.1. Конкурс проводится в целях овладения обучающимися знаниями в области прав человека, формирования понимания и уважения культурных и национальных традиций, взглядов и мнений, активной гражданской позиции, воспитания молодёжи в духе гуманизма, свободы и демократии.

               2.2. Основные задачи:

• пропаганда Конвенции ООН о правах ребёнка среди участников образовательного процесса.
• распространение знаний л правах и свободах человека.
• преодоление правового нигилизма молодёжи.
• развитие гражданской инициативы и правовой ответственности обучающихся.
• просвещение в области защиты прав человека и формирование первичных навыков правозащитной деятельности.
• приобретение обучающимися знаний и навыков, необходимых для успешного участия  в общественной жизни.

3.Участники:

1. Обучающиеся 1-4-х классов.

3. Сроки проведения

Конкурс проводится с 27.01.2019 по 30.01.2019 г.

5. Условия конкурса:

5.1. Для участия в конкурсе участники представляют творческую работу, которая может быть оформлена в виде рисунка, поделки, скульптурной композиции, или в виде сказки, басни, стихотворения собственного сочинения. Творческая работа должна иллюстрировать положения Конвенции ООН о правах ребёнка, Конституции Российской Федерации, Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации», других правовых актов.

        5.2. Соавторство в работе не допускается.

        5.3.  Каждая работа должна быть подписана (класс, фамилия, имя, название поделки)

        5.4. Работы сдаются своему классному руководителю, который передаёт работы для  оценивания жюри конкурса.

6. Критерии оценивания:

6.1. Соответствие работы теме.

          6.2. Самостоятельность.

          6.3. Законченность форм, художественные средства.

          6.4. Оригинальность.

7. Жюри конкурса:

1. Председатель- Борисова Е.В.-  заместитель директора по УВР

2. Кривич О.Н.- учитель начальных классов

          3.Кузнецова С.Б. -     учитель начальных классов

          4. Сирота И.Н. - учитель начальных классов

5. Трофимова А.Н. - учитель начальных классов

7. Награждение

Призеры и победители школьного конкурса награждаются соответствующими грамотами и дипломами. Жюри конкурса выбирают лучшие работы для участия в муниципальном этапе.