Классный час по теме: «Первый раз – в первый класс».
методическая разработка (1 класс)
Развитие интереса к учебной деятельности; формирование положительной мотивации к учёбе и школе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.51 КБ |
Предварительный просмотр:
Краснодарский край город Армавир
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 20
Классный час по теме:
«Первый раз – в первый класс».
Автор: учитель начальных классов Гвенетадзе Р.Л.
Армавир,
2017
Классный час: «Первый раз – в первый класс».
Цель мероприятия:
Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
- создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
- способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
- воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
- развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
- сформировать положительный настрой на общение;
- воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
- совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.
Участники мероприятия: будущие первоклассники, их родители.
Форма: классный час
Оборудование:
Компьютер.
Диск с презентацией «Первый раз – в первый класс.
Дипломы и медали первоклассников (по числу учеников).
Воздушные гелиевые шары (по числу учеников)
Ход классного часа
Учитель. Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день С праздником вас, ребята и уважаемые родители! С Днём Знаний! Этот праздник всех и каждого Нет в нашей стране человека, которого он не касается. Прошли весёлые каникулы, за лето вы отдохнули, подросли , окрепли и готовы к своему первому школьному уроку!
Как же долго я вас ждала, и как долго вы шли ко мне. И вот наконец вы здесь, в этом классе.
Ребята, подумайте и ответьте, что мы будем с вами изучать в школе, чему будем учиться? ( Ответы детей)
Сейчас мы с вами немного поиграем, и я проверю, знаете ли вы, какие предметы изучают в школе! Я буду называть предметы , а вы хором отвечать «да» или «нет». Готовы?
Итак в школе изучают:
- Кубановедение
- Кукловедение
- Математику
- Шоколадику
- Русский язык
- Английский язык
- Болтливый язык
- Окружающий мир
- Природоведение
- Смеховедение
- Болтологию
- Письмо
- Азбуку
Ну вы просто молодцы! Мы продолжаем дальше наш урок и мне очень хочется поговорить с вами о нашей большой Родине.
Кто мне скажет как называется наша страна? ( Россия)
Россия или другими словами Российская Федерация — крупнейшее в мире государство, занимающее 1/8 часть суши и расположенное на северо-востоке Евразии. Россия — страна с многовековой историей, богатым культурным наследием и щедрой природой. В России можно найти почти всё то, что встречает путешественник по отдельности в той или иной стране — солнечные пляжи субтропиков и снежные горные вершины, бескрайние степи и глухие леса, бурные реки и тёплые моря.
А какой город является столицей нашей страны? ( Москва)
Москва — блистательный город, во всех отношениях достойный называться столицей. Здесь великолепные памятники архитектуры и живописные парки, самые лучшие магазины и высокие небоскребы, длинное метро и заполненные вокзалы. Москва никогда не спит, здесь трудятся с утра до поздней ночи.
Ребята, а кто знает как называется место на карте где мы с вами живём? (Кубань)
Совершенно верно. Край в котором мы с вами живём называется Кубанью, а ещё –житницей страны, жемчужиной юга, всероссийской здравницей! Существует старинная легенда: когда Бог делил землю между народами земного шара, кавказские горцы решили устроить весёлый пир в честь Создателя. Они засиделись за общим столом и опоздали к началу раздачи земли. Тогда Бог решил отдать им землю, которую оставил для себя – это Кавказ. Краснодарский край занимает часть Кавказа. Значит, мы живем на Богом дарованной земле. Кавказ можно сравнить с восточным ковром, который украшен прихотливым орнаментом. В нем соединено множество нитей, каждая из которых символизирует свой народ. Каждый народ своеобразен и не похож один на другой.
Послушайте небольшое стихотворение:
Посмотрите вокруг, зачарует краса.
Нету края прекраснее нашего.
Золотятся хлеба, зеленеют леса
Даль морская лазурью окрашена.
А какие сады на Кубани у нас,
А какие девчата-красавицы!
Кубань - это житница нашей страны
Стихами и песнями славится.
Ну я должна вам сказать, что наш край славится не только дарами и сокрови-щами природы. Богатству и процветанию Кубани способствуют её жители –наши земляки. Хлеборобы и фермеры, строители , врачи и учителя- каждый житель своим умом и трудом вносит вклад в развитие края. А чтобы узнать какой цветок является символом нашей Кубани, вам нужно отгадать загадку:
Солнышко на ножке
Прямо у дорожки!
Выросло большое,
Вкусное такое!
Семечки — рядами.
Догадайтесь сами:
— Что это на ножке
Прямо у дорожки? ( Подсолнух)
Подсолнух — символ благодарности. Именно солнцу он обязан своей красотой, потому, выражая свою благодарность, он всегда раскрывается при его появлении, непрерывно поворачиваясь в направлении солнечных лучей. А также подсолнух отражает солнечное тепло — желтый цвет, и щедрость Кубанской земли — зеленый окрас. Подсолнух — удивительный цветок, символ жизненной энергии и силы. Именно поэтому подсолнух всегда ассоциируется с нашей родиной, Кубанью.
Ребята, сейчас я предлагаю вам нарисовать это символ. Перед вами лежат цветные карандаши и лист белой бумаги .Вы будете рисовать , а помогать вам будет замечательная песня « У Кубани моей золотая душа».
Примечание: детские рисунки можно прикрепить на доску.
Наш урок подошёл к концу. Я желаю вам доброго дня и жду вас завтра.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/18/picture-556197-1603018172.jpg)
Конспект классного часа на тему "Первый раз в первый класс"
Данный конспект классного часа составлен для знакомства с деть в первом классе....
Методическая разработка классного часа по теме:"Первый космонавт Земли- Ю.Гагарин"для обучающихся класса "Особый ребёнок"3-й год обучения.
Учитель знакомит детей с историей возникновения космонавтики и с первым космонавтом Земли.Сценарий мероприятия разработан с учетом психо-физических особенностей обучающихся с ОВЗ (класса "Особый ребен...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/16/picture-1304684-1621168730.jpg)
Конспект классного часа по теме "Первый человек в космосе"
Конспект классного часа Тема: «Первый человек, полетевший в космос» Цели: расширение знаний у обучающихся о биографии первого космонавта, систематизация и расширение представления дет...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/17/picture-1303030-1610896622.jpg)
Конспект классного часа на тему "Первый человек полетевший в космос"
Цель деятельности учителя: расширение знаний о биографии первого космонавта, систематизация и расширение представления детей о космосе.Планируемые результаты:Предметные: расширить и углуби...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/14/picture-123684-1350223925.jpg)
Классный час на тему "Первый раз в первый класс!"
Классный час на тему "Первый раз в первый класс!" в игровой форме....
Классный час на тему " Первый раз в 4 класс"
Классный час ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/22/picture-1024644-1634915310.jpg)
Классный час на тему "Первый раз в первый класс!"
Классный час на тему "Первый раз в первый класс!"...