Уровень воспитанности 1 класс (2016-17 гг)
материал
Содержит результаты даигностической деятельности
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Уровень воспитанности_ 1 класс_2016-17гг | 1.25 МБ |
| Итоги воспитательной деятельности класса_3 класс_2018-19 гг | 11.18 КБ |
| Анализ результатов изучения уровня воспитанности_2018-19 гг | 10.62 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
ИТОГИ
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 3 Б КЛАССА ЗА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД.
Классный руководитель Шабалина О.А., воспитатель ГПД Гребенюкова Н.В.
Основные задачи воспитательной деятельности с классным коллективом на 2018–2019 учебный год:
1.создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развитию детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений желаний;
2. создать благоприятный психологический климат в классе для детей и родителей;
3.развивать творческие способности школьников;
Показатели | Основные мероприятия по реализации поставленных задач. Положительные результаты. Итоги. Достижения. |
Участие классного коллектива в основных мероприятиях и делах гимназии в соответствии с годовой циклограммой основных мероприятий учебного года |
Участие в акциях "Дари добро", "Сделаем мир чище", "Коробка храбрости" Участие в творческих выставках |
Количество мероприятий для обучающихся, организованных в классном коллективе, из них: | |
- классные часы (отметить особенные/с традициями класса/с участием родителей, …) | еженедельно в соответствии с годовой циклограммой единых классных часов и информационных сообщений |
- посещение театров, кинотеатров, музеев, выставок, экскурсий | |
- выезды на турбазы, в образовательные маршруты | |
- иные интересные дела класса | II четверть читательская конференция по прочитанным произведениям о маме проведение праздника "Новогодняя дискотека" (в кабинете) III четверть конкурсно-игровая программа в честь 23 февраля и 8 марта IV четверть итоговое мероприятие, посвященное окончанию учебного года "Озорное ребячье телевидение" поздравление летних, осенних, зимних и весенних именинников (по четвертям) |
Количество проведенных родительских собраний в соответствии с протоколами | 4 родительских собрания |
Количество и тема мероприятий в классном коллективе с участием родителей | Родители были приглашены на читательскую конференцию по произведениям о маме и итоговое мероприятие по окончанию учебного года |
Дополнительная информация | |
Основные проблемы. Отрицательные факторы в работе с классным коллективом. | Работа с Кузнецовым Егором и его семьей. Низкая активность детей и их родителей в участии в мероприятиях проводимых в гимназии. |
Предложения. Пути решения проблем (задачи-шаги на будущее). Основные планируемые мероприятия. | Стараться заинтересовать, замотивировать детей и родителей быть более активными в школьной, внеурочной жизни класса. Праздник, посвящённый Дню матери и праздник, посвященный окончанию начальной школы. |
Предварительный просмотр:
Анализ результатов ориентировочной диагностической программы изучения уровней проявления воспитанности
младших школьников
(1 – 4 классы) 2018-2019 г.
Средний балл по направлениям Таблица 1.
Параллель | Готовность и способность обучающихся к саморазвитию | Сформированность мотивации к обучению | Социальные компетенции, личностные качества | Ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции | Сформированность основ гражданской идентичности | Я (отношение к себе) | Я и природа | Итог |
1-е классы 105 человек | 3,4 балла (68%) | 3,4 балла (68%) | 3,5 баллов (70%) | 3,4 балла (68%) | 3,6 баллов (72%) | 3,7 балла (74%) | 3,8 балла (76%) | 3,5 балла (70%) |
2-е классы 121 человек | 3,7 балла (74%) | 4,0 баллов (80%) | 4,2 балла (84%) | 4,1 балла (82%) | 4,1 балла (82%) | 4,4 баллов (88%) | 4,5 баллов (90%) | 4,2 балла (84%) |
3-е классы 90 человек | 3,1 баллов (62%) | 3,5 балла (70%) | 3,6 балла (72%) | 3,4 балла (68%) | 3,6 балла (72%) | 3,8 балла (76%) | 3,7 балла (74%) | 3,6 балла (72%) |
4-е классы 96 человек | 4,4 балла (88%) | 4,3 балла (86%) | 4,4 балла (88%) | 4,5 баллов (90%) | 4,3 балла (86%) | 4,3 балла (86%) | 4,0 балла (80%) | 4,4 балла (88%) |
Младшая школа (всего 412 человек) | 3,7 балла (74%) | 3,8 баллов (76%) | 3,9 баллов (78%) | 3,9 баллов (78%) | 3,9 баллов (78%) | 4,1 балла (82%) | 4,0 балла (80%) | 3,9 балла (78%) |
Вывод: Готовность и способность обучающихся к саморазвитию – западающий критерий по младшей школе - 3,7 балла (74%)
На высоком уровне – критерий «Я (отношение к себе) - 4,1 балла (82%)
Рекомендации: разработать алгоритм формирования деловитости, организованности и успешности в учении и саморазвитии.
Распределение уровней воспитанности
Таблица 2.
Параллель | Высокий | Средний | Низкий | Общий |
1-е классы 105 человек | 27 | 57 | 21 | «средний» |
2-е классы 121 человек | 19 | 57 | 45 | «средний» |
3-е классы 90 человека | 5 | 48 | 37 | «средний» |
4-е классы 96 человек | 44 | 51 | 1 | «средний» |
Младшая школа (всего 412 человек) | 95 | 213 | 104 | «средний» |
Вывод: «средний» уровень воспитанности у младших школьников является преобладающим
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анкета "Уровень воспитанности -3 класс"
Материал могут использовать классные руководители на классных часах. Анкета позволяет проверить уровень воспитанности у учащихся 3 класса....
Анкета "Уровень воспитанности" для учащихся 1-4 классов.
Анкета позволяет определить уровень воспитанности учащихся 1-4 классов....
Как узнать уровень воспитанности ученика начальных классов
Подобрала материал по оценке уровня воспитанности для учащихся начальных классов, который использую....
