Виртуальный мир или реальный?
классный час (1 класс)

Беседа

Тема: Виртуальный мир или реальный?

Класс: 1

Задачи:

• Выяснить значение слов и расширить знания о «виртуальной жизни» и «реальной жизни»
• Активизировать размышления о негативных и позитивных сторонах виртуальной и реальной жизни
• Развивать речь умение рассуждать и мыслить
• Воспитывать ответственность в выборе своих приоритетов

Организационный момент

Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки.

Нам звонок был дан сейчас.

И по плану классный час.

Вступительная беседа

Хочется нашу беседу начать с таких стихотворных строчек, послушайте их и скажите о чем у нас с вами пойдет речь

Странная штука жизнь виртуальная
Хоть электронная - все же реальная,
Здесь проще общаться, труднее обидеть,
Здесь можно любить, и увы - ненавидеть,
Все, правда, запутано в этом мирочке,
Здесь чувства всегда умещаются в строчке.

(высказывания детей)

- Сегодня мы поговорим с вами о виртуальной и реальной жизни.

- Поднимите руку те, у кого дома есть компьютер.

Ответьте на мои вопросы:

• Для каких целей вы используете компьютер?
• Нравится ли вам работать за компьютером? Почему?
• Сколько времени вы тратите на компьютерные игры?
• В какие игры вы предпочитаете играть?
• Помогают ли компьютерные игры в учёбе?
• А в какие игры, кроме компьютерных, вы играете?
• Ругают ли вас родители, когда вы долго играете в компьютерные игры? Почему?

- А как вы понимаете, что такое жизнь?

Какое понятие виртуальной или реальной жизни более понятно?

-А что в вашем понимании реальная жизнь?

-Если с реальной жизнью более менее все понятно, то что же из себя представляет виртуальная жизнь?

- Что такое виртуальность?

- Ребята, что значит в вашем понимании виртуальная жизнь?

-Какие технические средства создают эту самую искусственную реальность?

(Компьютер, Интернет.)

Интернет – это глобальная компьютерная сеть, которая связывает между собой пользователей компьютерных сетей и пользователей ПК.

- Почему интернет стал пользоваться популярностью? Что он дает человеку?

Кто пользуется Интернетом?

Как часто?

Много ли времени проводите?

Что вас привлекает во «всемирной паутине»?

- Что происходит, когда человек слишком сильно начинает злоупотреблять интернетом?

-Каковы причины возникновения виртуальной зависимости?

-Какие признаки говорят о том, что человек зависим от виртуального мира?

- Легко ли избавиться от такой зависимости?

- Так какая же жизнь интереснее и безопаснее, реальная или виртуальная?

Физкультурная минутка

Давайте поиграем в игру. Для этого надо выйти из-за парты.

Я назову вам правило безопасности в интернете, если вы согласны, и это правило верное, вы поднимаете ручки вверх, если нет – садитесь на карточки.

Работа в паре:

У вас на пате конверт.

Внутри пазлы, вам надо их собрать и узнать еще одно правило для безопасного пользования интернетом.

Итог

Безусловно, виртуальное общение помогает нам связаться с теми людьми, которые находятся далеко от нас, но мы не должны забывать о тех, кто совсем рядом. Ведь ни одно сообщение, ни один смайл в сети не заменит дорогого нам голоса и улыбку любимого человека.

Рефлексия

«Букет»

В начале урока детям раздаются бумажные цветы: голубые и красные.

А теперь мне интересно, все ли вы поняли, все ли запомнили, и понравилось ли вам. Возьмите голубой цветок, если все поняли и все понравилось, или красный – если наоборот.

Я надеюсь, вы поняли насколько важно живое человеческое общение. Не забывайте о тех, кто нуждается в нем. Я желаю вам взаимопонимания с вашими близкими, настоящих друзей, успехов в учебе и всего самого хорошего. И в подарок о нашем разговоре, я хотела бы подарить памятку, которой мы можете пользоваться в реальной и жизни, а также пополнить копилку своего портфолио.

Спасибо, ребята, за отличную работу!