Сценарий утренника "Прощание с начальной школой"
классный час (4 класс)

Внеклассное мероприятие «Прощание с начальной школой»

Цель: подвести итоги 4-х лет воспитательной  работы, способствовать плавному переходу детей в 5 класс, знакомству с новым классным руководителем. Способствовать сплочению детского коллектива.

Ведущий. Приветствуем вас, дорогие родители и гости.

Сегодня день может быть очень разный.

Но быть он обязан сегодня прекрасным.

Итоги подводим в начальной школе,

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Под музыку ученики заходят в зал.

1. Вот так когда-то в первый раз

Вошли мы в стены этой школы.

Нас провожал звонок веселый,

Учитель первый встретил нас.

2.День сегодня совсем особенный.

Собрались мы сюда друзья,

Чтоб поздравить будущих пятиклассников,

Это сделаем ты и я.

Вед. Дорогие ребята, дорогие гости! Сегодня мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный день – день прощания с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома.

Поздравить вас с этим замечательным днем пришла директор школы Давайте же вспомним, как это было.

1. Мы помним тот звонок веселый.

Что прозвенел нам в первый раз.

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

Как встретил у дверей учитель -

Наш верный друг на много дней-

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

Садясь за парту осторожно,

Чтоб формы школьной не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

2.Наяву, а  не во сне

Без страха и без робости

Мы снова ходим по стране,

Которой нет на глобусе.

На карту не нанесена,

Но знаем ты и я,

Что есть она, что есть она,

Страна Школярия.

3.Я на уроке в первый раз,

Хочу быть ученицей.

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

Мне говорят : «Иди к доске».

Я руку поднимаю.

А ручку как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Прошло немного времени,

Я стала ученицей.

За партой правильно сижу,

 Хотя мне не сидится.

А буквы писать - очень трудное дело.

Другие вон пишут легко и красиво,

А я что ни сделаю - косо да криво.

Вручение образцов письма. Вручение грамот за лучшее письмо.

1.Вот и четверть пролетела, а за ней – вторая.

Ну-ка все послушайте, сам уже читаю я!

2.Вот закончен первый класс- Это раз!

Научили нас писать,

Книжки разные читать,

И задачи и примеры интересные решать.

3.Вот уже и класс второй за спиной.

Каждый знает без сомненья

Всю таблицу умноженья .

Промелькнул и третий год,

Словно не было забот.

4. Четвертый класс последний

Сегодня подошел.

Опять в волненье мамы,

Опять в смятенье папы.

Кем вырастут их чада?

Кто будет их учить?

Вед. А вы знаете, что больше всего нравится детям в школе? Однажды я подслушала.

-Мне нравится школа, - Оля сказала,-

Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.

-А мне, - чуть подумав, ответила Лена, -

Мне нравится больше всего перемена.

1.Перемена, перемена. Заливается звонок.

Первым Вова непременно выбегает за порог.

Выбегает за порог – семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова, продремавший весь урок?

Неужели этот Вова пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно,

С ним большая перемена.

Не угонишься за Вовой.

Он, гляди, какой бедовый.

Он за пять минут успел

 Переделать кучу дел!

Он подставил три подножки

(Ваське, Кольке и Сережке).

Прокатился кувырком,

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил,

Сходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи.

Словом, сделал все, что мог.

Ну а тут – опять звонок!

Вова в класс плетется снова,

Бедный, нет лица на нем!

-Ничего, - вздыхает Вова,-

На уроке отдохнем.

2.Отправляла мама - квочка в школу милого сыночка.

Говорила: - Не дерись, не дразнись, не петушись!

Поспеши, тебе пора. Ну, ни пуха, ни пера.

Через час, едва живой, петушок идет домой.

Ковыляет еле-еле он со школьного двора.

А на нем и в самом деле нет ни пуха, ни пера.

Вед. Все наши радости и победы, неудачи и промахи вместе  нами переживали наши родители – самые близкие для нас люди. И следующие пожелания адресованы им.

1.Мы говорим тепло и просто

Такие добрые слова:

Желаем творческого роста,

Чтоб не седела голова.

2.Чтоб дети ваши не грубили,

Пугая жесткостью сердец.

Чтоб вас внимательно любили

 И обожали наконец!

2. Чтоб ежедневно на работу

С улыбкой шли и не спеша.

И чтоб с работы возвращались-

Все пело: тело и душа.

Вы все умеете, родные,

Варить, стирать, вязать и шить,

Учить, строгать, лечить, пилить

И непутевых нас любить.

Вручение родителям благодарственных писем.

Слово для поздравления – родителям.

Вед. Загадка. Что будет, если сложить «бом» и «бом»?

А что будет, если сложить «дзинь» и «дзинь»?

А если сложить «бом-бом» и «дзинь-дзинь»?

Правильно, будет звонок, который оповестит вас о том, что вы закончили начальную школу.

(Звенит последний звонок.)

1.Вот и закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы – сумки под мышки

И мчимся вприпрыжку.

И дружно шагаем за школьный порог.

Но где бы я ни был, куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешел.

2.Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть новее станут парты,

Вместе с нами подрастут.

А с учительницей что же,

Мы расстанемся сейчас?

Да учительница наша

Переходит в первый класс.

Учитель. Ну почему же так выходит?

Годами я ль не дорожу?

В пятый мой четвертый переходит,

Я же снова в первый прихожу.

Опять начну я все сначала,

И повторенья не боюсь.

Десятки раз как второгодник

Я в каждом классе остаюсь.

Но все иначе, по-другому,

И двадцать новых лиц и глаз.

Учитель - вечный второгодник-

Приходит снова в младший класс.

А чтобы всех вас приняли в пятый класс, вам вручаются дипломы об окончании начальной школы.

Знакомство с новым классным руководителем. Поздравление.

Игра «Это наша хозяйка».

Круг. В кругу рядом классные руководители – старый и новый. Начинает настоящий

-Меня зовут …

- Это наша хозяйка. Если она не справится, то ей поможет справиться…

- …(Имя, выходит на шаг вперед)

- Это наша хозяйка … и т.д.

-Когда выходит новый классный руководитель, называет свое имя, дети заканчивают словами:

- Это наша хозяйка!

1.Придет осенняя пора и дней пройдет немного.

Вновь соберется детвора у школьного порога.

2.Придет осенняя пора, нам скажут: «Заходите!

Ведь вы, ребята, пятый класс, чего же вы стоите?»

3.Да, мы пойдем уже без вас, и вы уж нас простите.

И на прощанье скажет класс «Спасибо Вам, учитель!»

Игра «Подсолнух».

Встаньте в круг спиной друг к другу, ближе друг к другу. Закройте глаза.

Представьте, что весь наш класс- большой подсолнух. Он впитал в себя много солнца, много важного и нужного от земли, был умыт дождями и росами. А каждый из вас – это зернышко из этого подсолнуха- класса. И сегодня, когда мы прощаемся, подумайте о том, что каждое зернышко хранит в себе все, что получил весь подсолнух. Вот так и вы, разойдетесь кто куда, но каждый из вас сохранит все знания и опыт, что получил весь класс.

1. Пора расставаться, закончился праздник,

 Но грусти не надо, не надо и слез.

Давай улыбаться, ведь жизнь так прекрасна,

Она состоит из мечтаний и грез.

И солнце,  и небо, и звезды, и ветер

Нам ласково шепчут «Пора, друг, пора».

И где бы ты ни был - твой путь будет светел,

Мы всем пожелаем любви и добра.

Звучит песня «Лето».

Сладкий стол для детей.