Конспект внеклассного мероприятия "Этот День Победы"
план-конспект занятия (1 класс)

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский педагогический колледж № 1»

Конспект внеклассного мероприятия

( викторина)

Тема « Этот День Победы»

Выполнила: студентка 45 группы Латыпова Л.Р.

                                                                                                                                                               Проведение: 06.05.20.

                                                                                                                                                                                     Проверила:Селянина Н.В.

Челябинск, 2020

Этап

Время

Содержание

Примечание

1. Организационный

5 минут

- Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада приветствовать всех вас! Сегодня мы проводим викторину, посвященную Дню Великой Победы, который каждый год 9 Мая отмечает вся наша страна и множество людей во всем мире. Желаем вам, ребята, успехов и победы!

1 слайд. Приветствие.

2. Основной

25 минут

- Сейчас я вас разделю на команды по рядам. 1 команда -1 ряд, 2 команда -2 ряд, 3 команда 3 ряд. Викторина состоит из 3 этапов.

1.Разминка (вопрос- ответ)

2. Боевые загадки.

3. «Посылка на фронт»

-Замечательно! За каждый правильный ответ, вы будете получать жетоны. Если команда не дает ответ, право ответить переходит к следующей команде. 
-В конце викторины команда, которая набрала наибольшее количество жетонов, побеждает! Отвечаем сразу, долго не раздумываем!

-И так мы начинаем нашу викторину под названием «Этот День Победы»

«Разминка» (вопрос-ответ)

1.  Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая Отечественная война)

2. Каждый год наш народ отмечает день 9 Мая. Что же это за праздник?(Это праздник солдат, моряков, летчиков, офицеров, которые воевали с фашистами и победили их)

3. Когда началась война? В каком месяце, какого числа?( (Война началась летом  22 июня.)

4. – Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года.)

5. – Как называется наша страна в настоящее время? (Россия, Российская Федерация.)

6. – Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны.)

7. – Как можно узнать ветерана? (Это пожилой человек, в форме, с наградами.)

8.  Что мы должны сделать, если 9 Мая встретим ветерана? (Поздравить с праздником, поблагодарить.)

9. Существуют давно сложившиеся традиции проведения этого праздника. Куда идут люди в этот день?
На парад, 

на дачу,

на уборку территории,

 в детский сад.

10. В День Победы на улицах, в домах, парках и площадях часто звучат песни о войне. Какие песни можно услышать в этот день?
- «В лесу родилась елочка»
- «Землянка»
- «Катюша»
- «День Победы»

11.- Какие награды вы знаете? (медаль, орден)

12. Кто был инициатором начала войны?(фашистская Германия)

«Боевые загадки»

Участники должны отгадать загадки.

1.Ловко вырулил на взлёт

Реактивный…(самолет)

2. Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился…(парашют)

3. Вспыхнул в небе яркий свет

И расцвел, как звезд букет.(салют)

4. Нагоняет страха стальная черепаха.

Бензином питается, огнем кусается.(танк)

5. Подрасту, и вслед за братом Тоже буду я солдатом, Буду помогать ему Охранять свою (Страну)

6. Он готов в огонь и бой, Защищая нас с тобой. Он в дозор идёт и в град, Не покинет пост  (Солдат)

««Посылка на фронт» Ребята отбирают те картинки, на которых изображены вещи, нужные солдату на фронте.

2 слайд. Название викторины.

Отвечают на вопросы, разгадывают загадки, отбирают  те картинки, на которых изображены вещи, нужные солдату на фронте.

3 слайд. Разгадывание загадок.

4 слайд. Отбирают картинки, на которых изображены вещи, нужные солдату на фронте.

3. Заключительный

5 минут

 Давайте определим у какой команды больше всего жетонов? Поздравляю!

Как называется наша викторина?

- Вы получили смайлики, вы должны их раскрасить в зеленый – если вам все понравилось занятие, желтый – если вам было немного не уютно, а красный – если вы не хотели бы повторить такое занятие.
Теперь поднимите вверх ваши смайлики.

Вы большие молодцы! Так хорошо справились с заданиями! До свидания!

Анализируют. Осуществление рефлексии. Отношение к проведенному занятию.