Сценарий выпускного вечера в 4 классе (Чикаго)
классный час (4 класс)

Звучит музыка из Крестного отца. На сцене сидит Дон. Выходят дети и строятся по правую руку от него мальчики, по левую - девочки.

Дон

 Я хорошо учил вас всему что умею сам. Четыре года мы жили одной семьёй, но нам уже тесно в Школус-Элементарус. Вы должны идти вперёд и покорить этот мир, захватить новые рынки. Я останусь здесь - это мой мир. Но кто поведёт вас, кто займёт моё место?

Малыш

Я- Малыш Орфографьяно, поведу всех за собой! А мои Отвязные парни пойдут за мной в огонь и в воду!

1-парень

Малыш смел и отважен-видели бы вы как он расставляет запятые в предложении из 3 строк!

2-парень

Малыш всегда доводит дело до конца-взять хотя бы его разборы слова по составу!

3-парень

Веди нас, Малыш, ты - наш абзац!

Дон

Хм, ну с абзацем вы немного переборщили, но в целом впечатляет! И все-таки, почему ты, Малыш? Я учил вас обосновывать свою точку зрения!

 Песня Малыша (музыка

Дон 

Ну что же, Малыш - достойная смена. У него светлые идеалы и горячее сердце, если он поведёт вас, то я буду спокоен. Вы всегда найдёте нужные ответы в книгах и будете дружить с историей и ориентироваться на  лучших героев  прошлого. Но может быть есть ещё претенденты?

Мелоди

Есть! Я-  Мелоди Цифринг поведу вас, а мои Опасные красотки во всем меня поддержат!

1-красотка

Мелоди гармонична, как сложение.

2-красотка

Мелоди многогранна, как умножение!

3-красотка

Мелоди, ты - бесконечность!

Дон

Вот как, Мелоди? Расскажи нам, почему ты?

Песня на мотив Леди Гага Американо;

Я не скрываю, в уме считаю большие числа.

И вычитаю и умножаю я очень быстро!

Да, в наше время все надо делать лишь по расчету.

Расчёт коль верный, уйдут проблемы и все заботы.

В пустых мечтаниях, скажу вам честно, не вижу смысла.

От болтовни же мне за ушами, ребята, кисло.

Сухие цифры они конкретны и мне понятны,

Тут разговор наш пойдёт предметный, по делу, внятный

Припев

Привыкла делать я все-все свои дела всегда по плану!

Без плана жить нельзя и это повторять я не устану!

Дон

Что ж, у Мелоди рациональное мышление и нет проблем с устным счетом. Плюс в логике ей не откажешь. Она тоже будет для вас хорошим вожаком.

Малыш

Девчонка? Хорошим вожаком? 

Мелоди

Да уж не хуже тебя!

1-парень

Девчонки все задаваки!

1-красотка

Мальчишки все забияки!

2-парень

Девчонки все болтушки!

2-красотка

У мальчишек на уме одни игрушки!

3-парень

Мы девчонку слушать не согласны!

3-красотка

Без мальчишек нам живётся прекрасно!!!

Дон

Тихо, тихо. К чему эти крики? Давайте на деле проверим ваши умения! Я объявляю конкурс. У вас есть неделя, чтобы создать что-то необыкновенное, что поразит меня и пригодится вам в будущем. Чей проект будет более грандиозным и необыкновенным - тот и будет вашим лидером. Согласны?

Все

Согласны!

Песня про победу и веру в успех

Мастерская Чокнутого профессора

Песня Профессора и танец его помощников о любви к точным наукам и экспериментам

Профессор

Что за стук? Неужели опять полицейская облава? Срочно замаскируйте установку по производству подпольной кока-колы!

1-помощник

Нет, Профессор, полиция обычно входит без стука-сразу выламывает дверь.

2-помощник

Это к вам Малыш со своими головорезами.

Малыш

Здравствуйте, Профессор!

Профессор

О, привет, Малыш! Что привело тебя ко мне?

1-помощник

Наверное желание напиться дармовой кока-колы.

2-парень

Профессор, урезоньте своих нахалов!

2-помощник с подносом кока-колы

Поднос унести?

1-парень

Ладно, оставь раз принёс!

Малыш

Да вы наверное слышали, что наш Дон объявил соревнование. Кто его выиграет-тот и будет его приемником. Нужно сделать что-то грандиозное. Вот я и пришёл к вам.

1-помощник

Эх, одной кока-колой мы не отделаемся!

3-парень

Кому-то нужно подкоротить язык.

2-помощник

А кому-то - амбиции.

Профессор

Так-так грандиозное говоришь? Это как раз по мне! Но как ты понимаешь это тебе дорого обойдётся-у меня как раз полетел хроматограф...

1-помощник

И синхрофазотрон барахлит, и центрифуга плюётся...

3-парень

Как все у вас разом! Крыша не течёт?

Малыш

Но-но, я и так принёс вам ящик запрещённых реактивов, какой ещё хроматограф?

Профессор

Реактивы? Кто сказал хроматограф? Скорее покажи мне их!!!

Малыш

Сначала дело!

Профессор

И что же ты задумал?

Малыш

Я хочу построить машину времени

1-помощник

Он хочет! А строить опять нам!

Профессор

О, прекрасная идея и у меня как раз имеются некоторые наработки!

2-помощник

Снова работать сверхурочно!

Малыш

Тогда за дело!

На сцене собирают машину времени. (Музыка)

Профессор

Малыш, все готово! Нужно провести испытания! Куда ты хочешь отправиться?

Малыш

На 4 года назад, когда мы только пришли к Дону.

Профессор

Поехали!

Выключается свет, звучит музыка, на экране появляются фотографии первоклашек. Малыш и парни их комментируют.

1-парень

О, это мы на пороге школы, ждём встречи с Наставником. 

2-парень

Какие мы все маленькие и испуганные. 

3-парень

Особенно вот та девочка в... 

Малыш

Да это же Мелоди! А вот мы уже в классе и снова она рядом.

1-парень

 Контрольная, открытый урок

2-парень

Спортивный день. 

3-парень

Мы все вместе-вместе растём, вместе учимся, мы дружим... 

Малыш

А сейчас мы с Мелоди соперники.

Бар Гадкий утёнок

Мадам Фуэтэ поёт, что без песен и танцев жить на свете невозможно (может быть на мотив "Без женщин жить нельзя на свете, нет!"), официантки танцуют

Входит Мелоди

Здравствуйте, Мадам!

Мадам

О, привет, моя птичка! Как твои дела? Почему вы девочки такие грустные?

Мелоди

Честно говоря, могли быть и лучше.

1-красотка

Противные мальчишки!

2-красотка

Дон на их стороне!

3-красотка

Феминизм форева!

Мадам

Ничего не понимаю! Что случилось? Ты можешь мне все рассказать!!

Мелоди

Да я почти уже стала заместителем Дона, но тут этот противный Малыш со своими головорезами спутали мне все карты! И вот теперь конкурс, проекты...

Мадам

Понимаю, досадно, конечно! У тебя есть идея для конкурса.

Мелоди

Когда у меня не было идей?! Мне нужно организовать шоу! Это будет лучшее шоу всех времён и народов, 

1-красотка

песни, 

2-красотка

танцы, 

3-красотка

спецэффекты!!!

Мадам

Вы пришли по адресу!

Мелоди

Я же знала, что вы - лучшая из лучших!

Мадам

Но сначала нам нужно определиться с форматом. Присядь, я покажу тебе мои старые наработки, а ты выберешь наиболее подходящее.

Мадам показывает фотографии внешкольных мероприятий: конкурсы, праздники, поездки. (Нужен список мероприятий, по которым будут фотографии) Мелоди и красотки комментируют.

1-красотка

О, Новый год! 

2-красотка

Какие у нас у всех костюмы. 

3-красотка

Помню тогда приза лучший костюм взял... 

Мелоди

Какой Малыш смешной в образе...

1-красотка

Мы танцуем-было здорово. 

2-красотка

Вальс и кружатся пары. 

3-красотка

А это мы в Питере-... Потерялись и мы все их искали. 

Мелоди

Мы всегда все делали вместе-какое же шоу без наших мальчиков?!

На сцене Дон

Дон

Вот и пришёл день испытаний. Сегодня решится кто же займёт моё место. Мелоди или Малыш. Малыш или Мелоди. Оба мои лучшие ученики, как они дружили в начале, а теперь по разные стороны баррикад. Но посмотрим, что они приготовили.

Входят Малыш и Мелоди. Говорят хором.

Мы сделали совместный проект. 

Малыш

Мы вложили в него все лучшее

Мелоди

Всю душу

Малыш

Моя фантазия...

Мелоди

Мои расчёты...

Дон

Ну что же, посмотрим

Совместный проект - шоу Машины времени - ребята летят в будущее и поют песню о том, что их ждёт (музыка)

Дон

Прекрасный проект. Я рад, что вы поняли настоящую цену дружбы и совместного творчества. Теперь я с лёгким сердцем готов отпустить вас в большую жизнь. В добрый путь! Хочу напутствовать каждого из вас (стихи про каждого)