КТД Парад наук
классный час (4 класс)

Школьная сценка "Прогулка по сказке"

Действующие лица:

Ведущий

Отличник Дима

Двоечник Сергей

Баба Яга

Глашатай

Кот Ученый

СЦЕНА 1

1Ведущий:

Наверное, каждый ученик, хотя бы раз,

Мечтает в сказке настоящей оказаться,

Особенно, когда не хочется уроки учить.

Но ведь мечты имеют свойство и сбываться!

Однажды двое школьников там и очутились,

И выжили в сказке, прямо скажем, с трудом,

Вот, где знания школьные им пригодились!

При встрече с Бабой-Ягой и Учёным Котом.

Вот, как это было!   

Под музыку (трек1) появляются отличник и двоечник. На сцене дерево, около него кот.

1.mp3

1.Двоечник: А я, Димон, о сказке размечтался! 

1.Отличник: Поздравляю, ты в ней и оказался!  (Показывает на Кота)

Смотри, кот не хуже нас с тобой болтает.

А дуб и цепь, ниче, те не напоминает?

2.Двоечник: Так это Лукоморье, что ль?

2.Отличник: Хотел ты в сказку? На тебе, изволь.

3.Двоечник: Вот паподос. Эх, надо делать ноги.

Только куда? Не знаем ведь дороги. (Достает телефон)         

Давай погуглим, блин, здесь связи нет.          

Они, вообще, слыхали, что такое интернет.

3.Отличник: Нам надо у кота спросить.       

Ведь он умеет говорить.

4.Двоечник: Я что похож на идиота,           

С котами разговор вести?

4.Отличник: А сгинуть здесь тебе охота?          

Ведь кот, лишь, может нас спасти. (Подходят к Коту).

5.Двоечник: Почтенный, вы не могли бы нам помочь,       

 Едва попав сюда, мы выйти бы не прочь!

1.Кот: Помочь могу. А мне за это что-то будет?

5.Отличник: А мы «спасибо» скажем, не забудем.

2.Кот: «Спасибо» - хорошо, но лучше все же заплатить,  

Мне, вон, русалку надо накормить?

И цепь ржаветь похоже стала,

Небось, слыхали о коррозии металла?

А что вы так скорей засобирались?

Пошли бы хоть по сказке прогулялись.

6.Двоечник: А что, и правда, надо бы пройтись.          

Прикинь, не верится, мы в сказке, зашибись!

6.Отличник: Так-то, конечно, конечно, это познавательно.

Но, вы ведь, говорите, платить здесь обязательно?

3.Кот (показывает на телефон): а вы мне штучку эту на изучение отдайте.           

Идите с богом, да, никого не обижайте.

СЦЕНА 2

Кот уходит. Появляется Глашатай.

Звучит трек 2. Фанфары

1.Глашатай:

 Внимание! Внимание!           

Невероятное испытание!         

Скорее в три котла ныряйте      

И внешность вашу изменяйте.      

     Температура воды подходящая:      

Плюс тридцать, плюс сто и чуть-чуть леденящая.          

Процедура бесплатная только для вас,         

Только сегодня и только сейчас.

7.Двоечник: Может рискнем? Прикинь ощущения.

7.Отличник: Ты че? Плюс сто — температура кипения!          

Серега, физику надо было учить.        

По ходу они хотят нас сварить.

Глашатай уходит.

8.Двоечник: Слушай, Дим, че-то есть охота.         

Я б съел сейчас, наверно, бегемота.         

Гляди, вон ягоды красивые растут.         

Может, ими перекусим, прямо тут.

8.Отличник: В своем уме? Ведь, это воронец.         

Поешь, Сергуня, и придет тебе конец.          

Они же ядовитые, неужели, не знал?          

Конечно, разве ты про них читал.

9.Двоечник: Откуда ты все знаешь, не пойму.

9.Отличник: Мы ж это проходили.

10.Двоечник: Серьезно? Ну и ну.

СЦЕНА 3

 Звучит трек 3. Выход Бабы-Яги

3 выход БабыЯги.mp3

Выходит Баба-Яга со ступой.

10.Отличник: Смотри, избушка на куриных ножках       

А с нею рядом суетиться Бабка-Ежка.

11.Двоечник: Пойдем попросим нас чем-то угостить.  

11.Отличник: Самим нам обедом к ней не угодить.  

12.Двоечник: Да ладно, двадцать первый век.

12.Отличник: И что? Она ж, отсталый человек. (Подходят)

13.Двоечник: Здравствуйте, бабушка, помощь нужна?

1.Баба-Яга: Тьфу ты, изыди, напугал, сатана.         

Кто вы такие, откуда взялись?       

Ишь ты, мне помогать собрались.           

Вишь, ступа сломалась, не летает совсем.        

Ну, помогайте, а не то я вас съем.

13.Отличник: Ничто без мотора не может взлететь.           

Просто так гравитацию не преодолеть.

2.Баба-Яга: Слова говоришь какие-то странные,           

Может быть, они иностранные.         

Мне все равно, чтоб ступа летала!         

Я вам свое слово сказала!

14.Двоечник: Вот блин, ну что, думать давай.       

Ты же умный, поразмышляй.           

Как эту ступу в воздух поднять,        

Должна же она как-то летать.

14.Отличник: Есть один вариант, как проблему решить -           

Воздушный шар к ней прицепить.         

Нет ли, бабуля, у вас полотна,          

Типа плащевки или сукна?

15.Двоечник: Как же мы надуем его?         

Ни качка, ни насоса, вообще, ничего.

15.Отличник: Наполним его воздухом горячим.        

Как еще шары летают иначе?

Звучит трек 4

4.mp3

 Дима и Сергей делают под музыку движения вокруг ступы. В конце поднимают воздушный шарик большого размера, привязывают его к ступе.

3.Баба-Яга: Вот, молодцы, касатики, садитесь, прокачу.         

Быстро вас до места нужного домчу.

Звучит трек 5

5.mp3

«Улетают» с Бабой-Ягой. Выходит Кот и затем мальчики.

СЦЕНА 4

4.Кот: А, ученики, вспоминал о вас, как раз,

Нагулялись?

16.Двоечник: Хватит, пожалуй, на первый раз.

5.Кот: Кам хиа эврибади.          

Не останетесь в накладе.     

Я у вашего устройства           

Нашел одно суперское свойство.        

Настроил его немного.         

Покажет он вам дорогу.

16.Отличник: Навигатор это называется.           

А он — молодец, разбирается.

Фоном звучит английская речь навигатора.

17.Двоечник: Что за подстава, Кот издевается?          

Он же по-английски изъясняется.

6.Кот: В школе надо было английский учить.        

Не нравится, могу компас предложить.

18.Двоечник: Вот, блин, давай вспоминать.          

Надо ж, как-то дорогу искать.

17.Отличник: Ну, ладно, кот, держи пять.          

Рады были у вас побывать.       

Пора и до дому, прощай.         

Да смотри, нас не забывай.

19.Двоечник: Да, пока-пока, спасибки за ласку,

А дома, все-таки лучше, чем в сказке!