Методическая разработка внеклассного мероприятия в начальной школе на тему: "День Добра"
методическая разработка

Внеклассное мероприятие в начальной школе «День Добра»

Педагог. Добрый  день дорогие ребята! Я рада видеть Вас на нашем занятии.  Как вы думаете о чём сегодня мы будем говорить? Все смотрят на слайд презентации, видеоролик.

 Сегодня мы все собрались, чтобы отправиться в незабываемое путешествие.

Мы отправляемся в путешествие в мир Добра. Пока мы будем путешествовать, мы должны будем узнать , как и зачем нужно добро и добрые поступке в каждом дне нашей жизни.

1. Отгадай загадку

Какие слова ассоциируются у вас со словом добро?

Давайте попробуем отгадать загадки, используя все слова, сязанные с добром.

1. Похвала серебром,

Это ссора в дом,

А что приносит счастье

В любое ненастье? (Доброта)

2. Какая голова сто рук прокормит? (Добрая).
3. Жизнь дана на…… дела. (Добрые)
4. "Не хвались серебром, а хвались... Чем?" (добром)
5. Какие слова дороже богатств? - Добрые.
6. Какое дело скрытности не любит? - Доброе.

2. Игра «Комплименты»

Предложите детям сесть в круг лицом и взяться за руки. Каждый ребенок должен сказать что-то доброе и приятное своему соседу, сидящему рядом. Тот, кому предназначена похвала, говорит: «Спасибо, мне очень приятно». И дальше он говорит комплимент следующему ребенку. Когда ребенок затрудняется что-то сказать, взрослый должен ему помочь найти нужные слова.

3. Игра «Кто с кем дружит».

В дружбе всегда должна проявляться ваша доброта. Почему? Кто такой друг?

1. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)

2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина,Пьеро)          

3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)        

4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)

5. Забавные Бурундуки Чип и …(Дейл).            

6. Добрая Белоснежка и…(семь гномов).

– А с кем вы дружите?                                                                            

– Дружите ли вы со своими родителями?

– Как вы думаете, дружить можно только с людьми?

 - Дружите ли вы с животными, природой, книгами?

4. Игра «Пирамида любви»

Вспомните вместе с детьми о том, что все мы что-то любим. У кого-то это семья, у кого-то кукла, а некоторым просто нравится мороженое. Предложите детям построить пирамиду любви. Взрослый начинает ее строить, называя то, что он любит и кладет руку в центр. Затем каждый из детей называет то, что ему нравится или вызывает симпатию и кладет свою руку сверху. Таким образом, получилась целая пирамида.

5.Игра «Ассоциации»

Ребята, когда человек добр, какие еще качества и понятия могут повстречаться ему на жизненном пути?

Красота

Любовь

Радость

Счастье

Детство

Успех

Удача

Выберите одно понятие и за 2 минуты нарисуйте его на стикерах и приклейте на доску.

6.Добрые правила

Песня «Доброта» (сл. Н. Тулуповой, муз. И. Лученко):

Добрым быть совсем, совсем не просто:
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета.
Доброта – не пряник, не конфета.

Припев:

Только надо, надо добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
Будет вертеться Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.

Добрым быть совсем, совсем не просто:
Не зависит доброта от роста.
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.

Припев.

Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет.
Доброта, как солнце, светит,
Радуются взрослые и дети.

Припев.

Оказывается для того чтобы доброты вокруг нас было больше, надо запомнить простые правила.

А как нам добрые слова нужны!
Не раз мы в этом убедились сами,
А может не слова - дела важны?
Дела - делами, а слова - словами.
Они живут у каждого из нас,
На дне души до времени хранимы,
Чтоб их произнести в тот самый час,
Когда они другим необходимы. 

Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека…

Не стой в стороне равнодушно,
Когда, у кого то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда
И если кому — то, кому — то поможет
Твоя доброта, улыбка твоя,
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живешь ты не зря.

За что мы говорим «спасибо»?

 За всё, что делают для нас.

 И мы припомнить не смогли бы,

 Кому сказали, сколько раз.

 Отменить, что ли, слово «пожалуйста»?

Повторяем его поминутно,

Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»

Нам становится неуютно.

Слова чудеснейшие эти

 Услышать каждый очень рад,

Добреют взрослые и дети

И улыбнуться вам спешат.

7. Игра «Маски»

Каждому из участников дается задание - выразить с помощью мимики горе, радость, боль, страх, удивление... Остальные участники должны определить, что пытался изобразить участник.

8. «Сделаем по кругу друг другу подарок»

Педагог дает задание каждому сделать своему соседу справа подарок, но не какой-то конкретный подарок, а выдуманный: "Что вы хотели бы подарить именно этому человеку? Подарите тот подарок, который, по вашему мнению, сейчас ему особенно нужен".Подарок можно описать словами или показать жестами

9. Орг.конец

Ребята, что вы поняли о доброте?

Когда она нужна?

Могут ли все люди быть добрыми?