Сценарий проекта «Озеленение класса»
проект

Сценарий проекта «Озеленение класса» Под «Вальс цветов» в зал входит Цветочная Фея и дети.

Фея: Здравствуйте, дети! Я – фея цветов. Я приветствую всех вас в своём Цветочном царстве. Моя страна волшебная и все, кто попадают сюда, превращаются в сказочные цветы. Вот и вы превратились в великолепные, необычайно красивые цветы. Давайте познакомимся с вами поближе.

1. ученик: (Ксения) Я- фуксия. На моем окошке настоящий сад! Крупные серёжки фуксии висят…

2. ученик: (Курбан) Я-кактус. Вспыхнул «угольками» скромный огонек. Весь под волосками кактуса пенёк.

3. ученик: (Карина) Я- герань. Вы часто можете увидеть меня на подоконниках. У меня пахнут не цветы, а листья, покрытые волосками. В научных книжках меня называют пеларгония.

4. ученик: (Артем) Я- хлорофитум. Лучший чистильщик воздуха. Он очищает воздух лучше, чем некоторые технические устройства. Одного растения хлорофитума достаточно для очистки воздуха на кухне.

5. ученик: (Ильвида) Я-колеус или крапивка. Как красивы мои листья с узорами и разноцветными каёмками! Такая пестрая окраска защищает от ярких солнечных лучей

6. ученик: (Илья) Я – зигокактус. У меня нет листьев. Зато есть ветвящиеся поникшие стебли. Цвести начинаю к декабрю, поэтому меня еще называют «декабристом».

7. ученик: (Вероника) Я-бегония. За красоту огромных листьев меня величают бегонией королевской. Прямых солнечных лучей я не люблю – они обжигают.

8. ученик: (Дима) Я – фиалка. Небольшое растение с короткими стеблями, очень красивыми цветами.

ФЕЯ:

Я знаю, что ребята весь год с помощью родителей озеленяли свой класс и учились ухаживать за комнатными растениями.

1 родитель: (        ) Целью нашего проекта было озеленение класса.

2. родитель: (        ) Задачи проекта:

-внести свой посильный вклад в озеленение класса;

-познакомиться с названиями комнатных растений и научиться за ними ухаживать. Фея: Давайте проверим, умеют ли ребята ухаживать за комнатными растениями.

Вопросы детям:

1. Что вы знаете о комнатных растениях?

9. ученик: (Никита) Комнатные растения - это источник красоты, здоровья, хорошего настроения, чистого воздуха, доброты.

2. Что необходимо комнатным растениям?

10. ученик: (Тимофей) Почва, богатая питательными веществами. Свет, тепло, вода, воздух.

3. А какие еще правила ухода за комнатными растениями вы знаете?

11. ученик: (Миша) Поливай растения водой комнатной температуры.

12. ученик: (Руслан) Летом цветы поливают вечером, зимой – утром.

13. ученик: (Алеша С.) Рыхли палочкой поверхность земли в горшочке, чтобы к корням поступал воздух.

14. ученик: (Вадим) Вытирай пыль с гладких листьев влажной тряпкой или губкой.

15. ученик: (Алеша Х.)Растения с опушенными листьями очищают от пыли мягкой кисточкой.

ФЕЯ: Я очень рада, что ребята справились с задачами проекта и надеюсь, что они еще много нового и интересного узнают о комнатных цветах и продолжат озеленять класс.