Викторина "Зимушка -зима"
классный час (1 класс)
Предварительный просмотр:
ВИКТОРИНА
«Зимушка –зима»
Цели и задачи:
- обобщить знания детей о зиме; рассказать о зиме в занимательной форме;
- развивать творческие способности учащихся;
- воспитывать чувства товарищества, уважения друг к другу;
- воспитывать любовь животным и бережное отношение к родной природе;
- развивать индивидуальные способности учащихся; интерес к чтению, к поиску нового.
-верить в новогоднюю сказку, волшебство Нового года, в чудо.
Оборудование:
-выставка книг про зиму с иллюстрациями;
- цветные фломастеры для работы на листе бумаги ;
Иллюстрация Зимушки-зимы, дворца Зимушки-зимы, иллюстрация зимнего пейзажа, пазлы зимней иллюстрации, 2 кроссворда.
Ход занятия
-Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами собрались все вместе, чтобы провести викторину. А чему она посвящается, вы узнаете, если отгадаете мою загадку.
Дел у меня не мало
Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
В лед реки убираю,
Белю поля, дома,
А зовут меня…( зима)
(Учитель показывает иллюстрацию Зимушки-зимы)
-Молодцы! Правильно отгадали –это зима. Нам сегодня пожаловала зима. Она пришла к нам не с пустыми руками, а со снежинками. А это снежинки не простые, а волшебные. На каждой снежинки написаны различные задания, которые нам нужно выполнить, чтобы очутится в гостях у зимы.
Мы сейчас поделимся на команды, чья команда больше наберет баллов, та будет победителем и первой очутится в гостях у Зимушки - зимы. В этом нам поможет жюри.
1. Викторина « Мой вопрос - ваш ответ».
( Вопросы задаются по очереди каждой команде)
1. Какой месяц начинает зиму? ( декабрь)
2. Какой последний месяц зимы? ( февраль)
3. Что дерево делает зимой?( спит, отдыхает)
4. Какое дерево украшают один раз в год? ( ель)
5. Кто зимой меняет шубку? ( заяц, белка)
6. Делает ли запасы волк? ( нет)
2. « Найди лишнее»
-Я буду читать стихотворение, вы внимательно слушаете и называете лишнее слово. Какая команда быстрее поднимет руку и ответит правильно тому балл.
1.Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты ,галки, макароны и вороны…
2.Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи…
3.Прилетели птицы: голуби, шмели, синицы…
4.Прилетели птицы: голуби, синицы, чижи, комары и кукушки…
3. « Собери картинку»
-У вас на парте лежит конверт с разрезанной картонкой, необходимо ее сложить получив изображение.
Та команда, которая это сделала быстрее , выигрывает.
4. «Путаница»
-Я вызываю одного из команды. Его задание изобразить зверя, остальные из команд должны угадать
(Заяц, волк, белка, лиса, медведь, лось)
Физкультминутка
В наших тепленьких сапожках
Мы потопаем немножко.
Руки тоже мы согреем и
Похлопаем скорее.
Рукавицы мы надели,
Не боимся мы метели.
Мы с Морозом подружились,
Как снежинки закружились.
5. « Кроссворд на тему ЗИМА»
-Вам нужно как можно быстрее и правильно отгадать кроссворд.
( Учитель дает кроссворд и 1 и 2 команде)
6. « Художник»
-Каждая команда должна нарисовать снеговика, как можно быстрее и лучше.
7. « Отгадай-ка»
- Я буду сейчас загадывать загадки каждой команде по очереди.
1.Вам, друзья, ответить нужно
Быстро весело и дружно.
Два березовых коня
По снегу несут меня.
Кони эти рыжие,
А зовут их…( лыжи)
2.Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед,
Да мелькают огоньки.
Кто несет меня? ( коньки)
3.Если мы растем на ели
Мы на месте, мы на деле.
А на лбах у ребятишек
Никому не нужно ( шишек)
4.Зимой на ветках яблоки.
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки:
Ведь это – ( снегири)
5.Дел у меня не мало-
Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
В лед реки убираю,
Белю поля, дома,
Зовут меня ( зима)
6. Веретунья белобока,
А зовут ее ( сорока)
7.Едва повеяло зимой,
Они всегда с тобой.
Согреют две сестрички,
Зовут их ( рукавички)
8.Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки
Дайте снега! Готовы ( санки)
8. « Найди слова»
-Найдите, какие слова спрятались среди букв:
НИЕЛКАРОЕ (елка)
ГИРЛЯНДАНОТ ( гирлянда)
УРОПОДАРОКВО ( подарок)
НАСНЕЖОККИР ( снежок)
ТОМХЛОПУШКАМ ( хлопушка)
УВСНЕГУРОЧКАСЬ ( снегурочка )
( Иллюстрация дворца Зимушки-зимы)
-Вот мы выполнили все задания и добрались до дворца Зимушки-зимы. Сейчас мы узнаем у жюри, какая же команда быстрее выполнила задания Зимушки-зимы. В подарок об этом путешествии вы получаете небольшие подарки от Зимы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Образы зимы и весны в стихотворении Ф. Тютчева « Зима недаром злится...»
Конспект урока по литературному чтению3 класс (1-4) Учебник под редакцией О.В. КубасовойТема:Образы зимы и весны в стихотворении Ф. Тютчева « Зима недаром злится...»Цель:знакомство учащихся со с...
Зима. Зимующие птицы. Конспект логопедического занятия.
Конспект логопедического занятия ( с приложением) из моего методического пособия "Зимующие птицы. Развитие лексико-грамматических категорий и связной устной речи на занятиях в специальной (корре...
Уроки по немецкому языку по теме "Зима. Погода зимой"
В методической разработке по теме "Зима. Погода зимой" размещен материал 2 уроков (сценарий урока и мультимедийная презентация к нему). Разработка каждого урока представлена по плану: тема; задачи уче...
В гости к зиме. Птицы зимой.
Данная презентация создана на весь урок. Некоторые слайды соединены в 1 слайд с целью уменьшения объема. Для использования придется просто раскидать все по местам....
"В гости к зиме. Птицы зимой"
Данная работа поможет раскидать слайды к презентации "В гости к зиме. Птицы зимой", которая была сжата и сокращена с целью уменьшения объема....
Обобщающий урок к разделу "Люблю природу русскую. Зима". Тема: "И вот сама идет волшебница зима. Стихотворения о зиме". 2 класс
Цель урока:- повтоить и обобщить знания обучающихся;- создать образное представление о зиме на основе восприятия поэтических, живописных и музыкальных произведений искусства;- привить интерес к чтению...

Как зимой помочь птицам? Птицы, зимующие в наших краях, их питание зимой.
Урок окружающего мира в 1 классе (январь). Практическая работа №13: Изготовление кормушки из бумажного пакета....

