Новогоднее чудо
методическая разработка (3 класс)

СЦЕНАРИЙ

НОВОГОДНЕГО УТРЕНИКА «Новогоднее чудо»

Цель: формирование коммуникативных навыков: умения общаться, договариваться, работать в группе.

Задачи:

1. Раскрыть творческий потенциал детей.

2. Формировать чувство коллективизма и ответственности.

        Оборудование: материалы для игры.

        Оформление: наряженная ёлка, празднично украшенный зал.

Ход праздника

Ведущий:

С новым годом! С новым годом!

Праздник радости у всех.

Пусть звенят под каждым сводом Песни, музыка и смех!

Здравствуй, здравствуй детвора!

Праздник начинать пора!

Так давайте же скорей,

Поприветствуем друзей!

Встанем вместе, дружно в круг. (дети собираются в круг)

Руку пусть протянет друг! (дети берутся за руки)

Улыбнёмся, подмигнём! (дети улыбаются соседям, подмигивают)

Вокруг елочки пойдём! (проходят по кругу, вокруг ёлочки)

В этом уютном, нарядном зале

Лесную гостью мы увидали.

На ней гирлянды и хлопушки,

Звезда сверкает на макушке.

Все мы встали в хоровод,

Дружно встретить …. (дети кричат: Новый год!)

Стук в дверь…

Снегурочка:

Здравствуйте, дети!

Хочу с вами встретить

Самый веселый праздник на свете.

Будем петь и плясать,

Будем Новый год встречать!

Ведущий:  Здравствуй, Снегурочка! А Дед Мороз где?

Снегурочка ! Друзья, я спешу сообщить важную информацию!

 А знаете какую? Что может быть важнее Нового Года и Деда Мороза?

Вот как раз о дедушке я и спешу сказать! Дедушка Мороз не сможет придти к нам на праздник, передал Вам письмо и подарки. Они вот в этом ларце. Давайте поглядим! (в кармане не оказывается ключика)

Беда.  Вот так! Какой же Новый год без подарков?

Ключ волшебный от ларца с подарками пропал. Может, кто случайно взял? А может быть специально спрятал кто? Но это значит, праздник не придёт, подарков не будет. Дедушка Мороз расстроится.

 Но не волнуйтесь, друзья! Есть ключ запасной у меня! Только чтоб его добиться, вам придётся потрудиться! Не боитесь вы преград?

Учитель: Мы преградам только рады! В путь отравимся ребята, ключ добудем и обратно!

Снегурочка: Только сложным будет путь! Вам придётся и считать, и читать, и рисовать, петь, плясать и размышлять. Это вы умеете?

Дети: Да!

Снегурочка: Ну, тогда пора нам в путь! А чтобы добраться к ключу поскорей, на 2 команды разделим детей. Команда Снегурочки с белой тесьмой. Команда у Феи с тесьмой – голубой!

За процессом игры будет следить и начислять баллы жюри. Вы не только отыщите подарки к концу игры, но и грамоту за победу.

Зима за окошком, сугробы, метели. И чтоб не замёрзнуть наденем скорее: штанишки, и варежки, шапочку, шубку. Не тратьте напрасно, вы даже минутку! (Дети имитируют надевание вещей.)

Учитель: Снегурочка, в путь мы конечно готовы, но куда нам идти.

Снегурочка: Ах, да! Получайте первое задание.

1 станция: «Снежный лабиринт». Каждой команде даётся лист с лабиринтом, задача команды найти правильный путь.

2 Станция «Снеговичная»
Оборудование: два нарисованных снеговика.
Задание: найти отличия. Чем больше отличий команда нашла, тем больше баллов.
Время: 4 минуты.
Оценка: одно отличие – 1 балл.

3 Станция «Загадочная»
Оборудование: новогодние загадки, наклеенные на елочные украшения, елка из картона, удочка с крючком.
Задание: команда по очереди снимает елочные украшения крючком с елки и отгадывает загадки.
Время: 4 минуты

Оценка: за каждую загадку – 1 балл.

4 Станция «Музыкальная»
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, сборник детских новогодних песен.
Задание: команде предлагается как можно лучше и дружнее спеть предложенные новогодние песни.
Время: 4 минуты.
Оценка: от 1-5 баллов в зависимости от качества исполнения командой песен.

5 Станция «Снежная»
Оборудование: много «снежков» из мятой бумаги, корзина.
Задание: команда должна как можно больше «снежков» закинуть в корзину.
Время: 4 минуты.
Оценка: за каждый «снежок» в корзине – 1 балл.

6 Станция «Сугробная»
Оборудование: «сугробы», вырезанные из бумаги.
Задание: каждому из команды по очереди завязываются глаза и он должен пройти мимо «сугробов», а команда дает ему советы.
Время: 4 минуты.
Оценка: за каждого игрока кто не наступил на «сугроб» – 1 балл.

7 станция: «Танцы с метелью». Ребятам нужно повторить движения, танцевальная физминутка.

8 станция: «Зимние забавы». Задание для команд - собрать пазл,  с одной стороны которого картинка «Снегурочка» и «Снеговик», с другой стороны послание, которое надо прочитать.

Ключ найдете на ёлке в фойе школы.

Все испытания прошли, до главной цели мы дошли!

Ну, Снегурочка, давай!

Ключ волшебный доставай!

Снегурочка: Чтобы ключик мне достать

Должна ёлка засиять.

Дружно крикнем: «Раз, два, три,

Ну-ка, елочка, гори!»

Дети повторяют слова, ёлочка загорается разноцветными огоньками! Исполнение песенки

Снегурочка волшебным ключом открывает дверь ларца, а там записка и письмо.

Подарки надежно припрятаны, а где узнаете, отгадав ребус

А сейчас я занят очень.

Всем собрать подарки срочно

Должен Дедушка Мороз!

Вы же очень постарались

Все отлично занимались.

Научились все читать, складывать и вычитать!

Значит от меня сюрприз

Заслужил тут каждый!

Всё Снегурочка раздаст.

Раздают подарки

Снегурочка: Жалко с вами расставаться,

Но пришла пора прощаться.

До свиданья, не скучайте,

Через год нас поджидайте!

Учитель:

Пришла пора, проститься нужно,

Всех поздравляю от души!

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые и малыши!

До свидания! До новых встреч!