Конспект занятия по теме "От чистого сердца, простыми словами давайте, друзья, потолкуем о маме"
план-конспект занятия (3 класс)

Внеклассное занятие в 3 классе по этической грамматике

Учитель начальных классов МОУ Лицей г. Истры: Морозова Л.В.

Тема: От чистого сердца, простыми словами

            Давайте, друзья, потолкуем о маме.

Цель: воспитывать уважение к матери, чувство доброты, любви, заботы и благодарности.

Оборудование: интерактивная доска, проектор, компьютер, листочки с рисунком солнышка с лучиками, листочки с текстами.

Ход занятия.

1.Организационный момент.

2.Диагностика эмоционального состояния учащихся с использованием карточек.

   -  У меня сегодня очень хорошее настроение. А у вас? Достаньте, пожалуйста, из конверта карточки и покажите ту, которая соответствует вашему настроению.

Игровое упражнение «Солнечный зайчик»
Цель: учить детей быть спокойными, радостными, удовлетворенными.
Описание: солнечный зайчик заглянул тебе в глаза. Закрой их. Он побежал по лицу, нежно погладь его ладонями на лбу, на носу, на ротике, на щеке, на подбородке, поглаживай аккуратно голову, шею, руки, ноги. Он забрался на живот – погладь животик. Солнечный зайчик не озорник, он любит и ласкает тебя, подружись с ним.

- Я вижу, что ваши глазки светятся добром. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь, поделитесь друг с другом хорошим настроением.

3.Вхождение в тему и создание условий для осознанного восприятия нового материала.

- Наш разговор мне хотелось бы начать с вопросов к вам. Попробуйте сами себе ответить на них.

1. Кто сегодня вас разбудил, покормил завтраком и проводил в школу?

2. Кто прибирает вашу квартиру или дом?

3. Кто заботится о вас, когда вы больны?

4. Кто позже всех ложится спать?

5. Кто чаще всех обнимает вас и целует?

6. Кто за всё прощает и всегда понимает?

- Прочитайте, что у вас получилось. Посмотрите, какое слово встречалось чаще всего?

- О ком же у нас с вами пойдёт сегодня разговор?(…) [ слайд ]

На свете добрых слов живёт немало.

Но всех добрее и нежней одно:

Из двух слогов простое слово «мама».

И нету слов роднее, чем оно!

- Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.

- Давайте, ребята, вспомним пословицы о матери. [  ]

• Нет милее дружка, чем родная матушка.
• Птица рада весне, а младенец матери.
• Всякой матери своё дитя мило.
• В материнском сердце для всех детей ласки хватит.
• Мать кормит детей, как земля людей.

- Как вы понимаете смысл  этих пословиц?(…)

- К сожалению, только взрослея, человек начинает понимать, какое это счастье, когда мама рядом. Как хорошо, когда можно обратиться к маме за советом, с любой радостью и бедой. Недаром в народе живёт много хороших, добрых слов о матери.

     Послушайте сказку М. Скребцовой «Сердце матери». [  ]

     Большая красавица берёза росла в лесу с тремя дочками – тонкоствольными берёзками. Своими раскидистыми ветвями берёза – мать защищала дочек от ветра и дождя. А жарким летом – от палящего солнца. Берёзки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего.

     Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие берёзки трепетали от страха. Берёза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я – самое высокое дерево в лесу».

     Не успела берёза – мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в берёзу и опалила сердцевину ствола. Берёза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить берёзу, но она всё-таки стояла.

     Ни на минуту берёза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землёй снова засияло солнце, ствол берёзы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить моё сердце. Мой поверженный ствол зарастёт мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нём никогда». С этими словами ствол берёзы – матери рухнул, не задев при падении ни одной из трёх тонкоствольных дочек.

     С тех пор вокруг старого пня растут три стройные берёзки. А возле берёзок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредёте в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол берёзы – он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы наверняка услышите, как бьётся в нём материнское сердце…

- Какие чувства вызвала у вас эта сказка?

- Какую основную мысль хотела донести до нас автор этой сказки? (Мама всегда помнит и заботится о своих детях, даже на расстоянии).

     А теперь закройте на минуту глаза. Представьте, что вы действительно набрели в лесу на это место, о котором говорится в сказке, и присели отдохнуть на ствол берёзы… (Звучит музыка.) [  ]

     Расскажите о своих ощущениях.

     Маму часто сравнивают с солнышком, которое всё на земле согревает своим теплом. Положите перед собой лист с солнышком. В центре напишите слово «мама», а на каждом из его лучей – слова, характеризующие вашу маму. Прочитайте.

     Как много хороших слов вы написали о своих мамах!

    [  ] Прочитайте ещё одну пословицу о маме. (Матушкин гнев, что весенний снег, много его выпадает, да быстро тает).

     О чём говорится в этой пословице?

     Объясните её смысл. (Мама не может долго обижаться на своего ребёнка).

4. Процесс активного совместного логического размышления над проблемой.

    В начале беседы вы очень тепло высказывались о своих мамах. Но ведь очень часто случаются и разногласия между вами. Меняются события в жизни, радость сменяется грустью и наоборот. Бывает, что иногда вы обижаетесь, временами капризничаете (когда нет настроения) или, наоборот, хулиганите (когда рядом нет взрослых), случается, оговариваетесь и спорите с мамой.

- Почему же ей, такой ласковой, доброй, мудрой, всё же иногда приходится вас ругать?(…)

     Выходит мама ругает вас не потому, что не любит, а, напротив, очень любит и хочет помочь понять, в чём вы неправы, избежать ошибок, научить вас быть хорошими людьми.  

   5. Кульминационный момент. Нравственный выбор.

     Я предлагаю вам проанализировать различные ситуации   и составить советы, которые помогут всем вам лучше понимать самого дорогого человека на свете, заботиться о нём и любить его. [  ]

     На столе у вас лежат листы с текстами. Читаем и обсуждаем.

Ситуация 1

    Вечером мама вернулась с работы какая-то невесёлая, села на диван, стала кутаться в тёплый платок. На её лице серой паутиной лежала тень. На лбу блестели капельки пота. Павлик, не поднимая головы от книги, недовольно буркнул:

 - Ложись, отдохни, только сперва обедать давай.

     Мама, помедлив, тяжело встала и пошла на кухню. Обедал Павлик один: у мамы не было аппетита. Пока он уплетал борщ, мама убрала его комнату, потом помыла посуду.

     Павлик убежал на улицу. Вечером мальчик довольный возвращался домой. У двери он встретил доктора. Страшная догадка испугала Павлика. Он вбежал в комнату. В ней пахло лекарствами. Павлик, глотая подступившие слёзы, кинулся к маме и тихо прошептал: «Прости…»

 - Каким Павлик был в начале рассказа и в конце?

 - Что заставило его задуматься над своим поведением?

 - Какой совет можно дать ему и другим детям?

[  ] Совет: будьте внимательными и заботливыми к маме.

   Ситуация 2 

     Вова сказал маме, что после уроков останется на репетицию спектакля. Когда кончилась репетиция, он заигрался с ребятами, по дороге зашёл к товарищу за книгой и заговорился. Когда он пришёл домой, то увидел полные страха и отчаяния, заплаканные глаза мамы. 

 - Почему мама плакала?

 - У кого из вас была такая ситуация?

 - Что посоветуем?  

  [  ] Совет: всегда предупреждайте маму о том, где вы находитесь.

     Ситуация 3

     Катя очень любит гулять  в  парке.  Там  есть  карусели,  горки, качели, а  ещё  продают  воздушные  шарики и вкусное мороженое. Как-то раз  Катя проснулась, позавтракала и посмотрела в окно. Солнышко светило ярко, небо было голубое, ясное.

- Мама, пойдём гулять, - закричала Катя, - погода очень хорошая!
-  Пойдём, но попозже, у меня много дел, - сказала мама и пошла варить обед. Катя обиделась, села в уголок. Даже играть не стала, вот-вот заплачет.
Посидела она, посидела, да и придумала, как быстрее в парк попасть... Навела порядок на полке с игрушками. Полила цветы на подоконнике. Даже подмела пол на кухне. 

- Как быстро мы с тобой с делами справились! - обрадовалась мама. - Одевайся, пойдём на каруселях кататься. И они отправились в парк.

- За что обиделась Катя на маму сначала?

- Были ли в вашей жизни подобные случаи?

- Какой же выход нашла Катя из этой ситуации?

- Какой совет можно дать всем ребятам?

[  ] Совет: помогайте  маме в делах по дому.

Ситуация 4

Зачем у меня вырвалось снова 
Злое, жестокое, дерзкое слово? 
Как нелегко мне теперь подойти,
Как трудно сказать: «Мама, прости!»
Обидел тебя я, родная, словами.
– Но только не плачь,– умоляю я маму,
Ну, отругай, накажи меня строго.
Но только прости, не сердись, ради Бога!

А мама моя улыбнулась вдруг мило
И тихо сказала: «Я давно уж простила».
Я маминых слёз никогда не забуду,
И больше грубить никому я не буду!

 - За что мальчик у мамы просит прощение?

 - Были ли у вас подобные ситуации?

- Что можно посоветовать в данном случае?

[  ] Совет: умейте себя сдерживать, избегайте конфликтов.

6. Финал.

    Думайте больше о ваших мамах. Их любовь глубока, но и требовательна. Мама мечтает, чтобы вы стали настоящими людьми, достойными уважения. Давайте ещё раз прочитаем советы, которые помогут вам лучше заботиться о маме и любить её. И ещё один совет: Будьте вежливыми со всеми и во всём, и обязательно сейчас, а не потом.

     (Читают запись на доске.)

     Мамы заботятся о вас постоянно. Давайте же и мы будем внимательными к ним не только 8 Марта, но и в будний день. Это не так уж трудно.

     Не откладывая в долгий ящик, то есть не оставляя на потом, я предлагаю вам после занятия сделать маленький, но приятный сюрприз для мамы – подарить ей солнышко.

     С какими словами вы обратитесь к маме, преподнеся ей рисунок? [  ]

     Продолжите, пожалуйста, фразу: «Сегодня я понял(а)…»