Сценарий мероприятия к 1 сентября
классный час (3, 4 класс)

Классный час 1 Сентября

«День знаний»

3 класс

Цель: Продолжить формирование классного коллектива, создать условия для комфортного включения в коллектив новых ребят

Задачи:

1. Познакомить обучающихся с жанром интервью

2. Составить видеопортрет класса в форме интервью

3. Формировать интерес к изучению особенностей различных профессий

Методы и приемы: беседа, игра, прием самоанализа и рефлексии

Формы организации деятельности: занятия на основе нетрадиционной организации учебного материала: урок–интервью

Ход занятия:

Звучит гимн школы.

Дети заходят в класс, перепрыгивая через натянутую у порога скакалку (традиция класса перепрыгивать в следующий класс), рассаживаются за парты. У доски стоит несколько треног с фотоаппаратами и телефонами, парта и несколько стульев

Здравствуйте, мои девчонки и мальчишки!

 Сентябрь наступил, закончилось лето

- Пришел праздник знаний, учебы, отметок!

Всем прибавится забот - начался учебный год.

Собрались вы здесь не зря.

Всех вас с первым сентября!

Двери распахнула снова,

Для ребят родная школа!

Учитель:

Поздравляю вас, ребята, с началом третьего учебного года. Древнее символическое значения числа 3: множественность, творческая сила, созидание, обновление. Тройка означает также исполнение и часто воспринимается как знак удачи.

Во время ритуалов многие действия исполняются трижды: например, три ежедневных омовения в исламе, три приветствия, три предсказания будущего и т. д. В сказках герой идет за ТРИдевять земель, выполняет ТРИ задания.

Чтобы удача, которую несет число 3 от нас не отвернулась, предлагаю вам выполнить ритуал "Очищение головы от дурных мыслей".

Почешите голову обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю, и так 3 раза! (Ребята повторяют за учителем шуточный ритуал)

Звучит песенка из мультфильма «Пишичитай». 

На доске появляется изображение гнома Пишичитай.

Учитель:

Ребята, познакомьтесь гномом Пишичитай. Он прибыл к нам в гости, узнав, что у вас важное событие: вы стали учениками 3 класса! Совсем скоро наша школа будет отмечать свой юбилей 85 лет. Гном Пишичитай хочет взять у вас интервью, чтобы составить портрет третьеклассника юбилейного года.

Кто из вас знает, что такое интервью?

Дети высказывают свои предположения

Гном Пишичитай приготовил вам вопросы на лепестках цветика-семицветика. На какой вопрос вы будете отвечать решит жребий.

(учитель раздает жетоны в цвет лепестков цветка 4-5 шт. каждого цвета)

Перед интервью проведем разминку. поиграем в игру из Болгарии «Да - нет». (Слайд)      В  этой  стране,  когда  говорят  «да»,  то  качают  головой  слева  направо,  а  когда говорят «нет», то качают головой вверх-вниз. Поиграем в эту игру и мы с вами: на вопросы отвечайте жестами.

 - Вы сегодня пришли в школу? (Да.)

- Сегодня 1 августа? (Нет.)

 - Вы отдыхали в каникулы? (Да.)

 - Вы грязнули? (Нет.)

 - Вы ученики 3 класса? (Да.)

 - Вы учитесь в школе №2? (Да.)

 - Сегодня идет дождь? (Нет /Да.)

 - Вы выспались? (Нет.)

Ребята по очереди группой садятся за парту у доски. Учитель включает запись. Один из ребят снимает лепесток цветка с доски и читает вопрос. Группы ребят меняются.

• Что тебе нравится больше всего в школе?

• Что у тебя получается делать лучше всего?

• Что помогает тебе почувствовать себя смелым?

• Какие три профессии ты хотел бы попробовать, когда вырастешь?

• Чему ты хочешь научиться в 3 классе?

• Каким животным ты хотел бы быть? Почему?

Закончим интервью и скажем друг другу самые нужные слова.  

Итак, я показываю букву, а вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы «какой? какая? какое?».

 - Все мальчики в нашем классе самые...(Слайд) (Учитель показывает букву «С». Сильные, симпатичные, справедливые, смешные, спортивные.)

 - Все девочки в нашем классе самые... (Слайд) (Учитель показывает букву «К». Красивые, культурные, кокетливые, классные.)

 - А родители в  нашем классе  самые... (Слайд) (Учитель показывает букву «В». Взрослые, высокие, веселые, внимательные, вежливые.)

- А  уроки  самые... (Слайд) (Учитель  показывает  букву  «Д».  Длинные,  добрые, дружные, доверительные.)

Спасибо за интервью. Пишичитай приготовил для вас подарок планер-расписание уроков для вашего домашнего уголка школьника.

Дорогие мои ученики, сегодня   праздник -  Новый год. Вы не ослышались – действительно Новый год - новый учебный год! А что делают в новый год? Конечно, гадают. Предлагаю вам погадать. Ребята вытягивают по очереди бумажку с предсказанием

ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ

ЧЕГО СТОИТ ОПАСАТЬСЯ В НАСТУПИВШЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ

ЧТО О ВАС ГОВОРЯТ УЧИТЕЛЯ

ЧТО О ТЕБЕ ДУМАЮТ ОДНОКЛАССНИКИ

Заключительное слово учителя:

Пусть цифра три

Вам принесёт удачу:

Диктанты пишутся на пять,

Решаются задачи.

Пусть в школе будет хорошо

И на любом предмете

Пусть открываются для вас

Все  чудеса на свете!!!

Список  источников:

1. Демичева Н. Классный час 1 сентября в 5 классе. Тема: Давайте знакомиться! https://урок.рф/library/pervoe_sentyabrya_v__5_klasse_103508.html
2. Методическая разработка классного часа День знаний в 5 классе

«Первый раз в пятый класс. Пусть цифра 5 нам принесёт удачу!» https://rosuchebnik.ru/material/metodicheskaya-razrabotka-klassnogo-chasa-den-znaniy-v-5-klasse-pervyy-raz-v-pyatyy-klass-pust-tsifr-12237/ 

3. Символика числа 3 http://www.symbolizm.ru/index.php/figure/547-3 
4. Методическая разработка классного часа Классный час 1 сентября ( 7 класс) Самойленко А.С. https://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/library/2013/09/27/klassnyy-chas-k-1-sentyabrya