План воспитательной работы классного руководителя
материал (2 класс)

Рассмотрено на заседании  МО

классных руководителей

Руководитель МО:

___________ А. В. Мискичекова

Протокол №        от         августа 2020г.

Согласовано

Заместитель директора по ВР

___________Зайцева Н. В.

Работа с классным коллективом:

• инициирование и поддержка участия класса в общешкольных ключевых делах, оказание необходимой помощи детям в их подготовке, проведении и анализе;
• организация интересных и полезных для личностного развития ребенка совместных дел с учащимися вверенного ему класса (познавательной, трудовой, спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной, творческой, профориентационной направленности), позволяющие с одной стороны, – вовлечь в них детей с самыми разными потребностями и тем самым дать им возможность самореализоваться в них, а с другой, – установить и упрочить доверительные отношения с учащимися класса, стать для них значимым взрослым, задающим образцы поведения в обществе.
• проведение классных часов как часов плодотворного и доверительного общения педагога и школьников, основанных на принципах уважительного отношения к личности ребенка, поддержки активной позиции каждого ребенка в беседе, предоставления школьникам возможности обсуждения и принятия решений по обсуждаемой проблеме, создания благоприятной среды для общения.
• сплочение коллектива класса через: игры и тренинги на сплочение и командообразование; однодневные и многодневные походы и экскурсии, организуемые классными руководителями и родителями; празднования в классе дней рождения детей, включающие в себя подготовленные ученическими микрогруппами поздравления, сюрпризы, творческие подарки и розыгрыши; регулярные внутриклассные «огоньки» и вечера, дающие каждому школьнику возможность рефлексии собственного участия в жизни класса.

• выработка совместно со школьниками законов класса, помогающих детям освоить нормы и правила общения, которым они должны следовать в школе.

Индивидуальная работа с учащимися:

• изучение особенностей личностного развития учащихся класса через наблюдение за поведением школьников в их повседневной жизни, в специально создаваемых педагогических ситуациях, в играх, погружающих ребенка в мир человеческих отношений, в организуемых педагогом беседах по тем или иным нравственным проблемам; результаты наблюдения сверяются с результатами бесед классного руководителя с родителями школьников, с преподающими в его классе учителями, а также (при необходимости) – со школьным психологом.
• поддержка ребенка в решении важных для него жизненных проблем (налаживание взаимоотношений с одноклассниками или учителями, выбор профессии, вуза и дальнейшего трудоустройства, успеваемость и т.п.), когда каждая проблема трансформируется классным руководителем в задачу для школьника, которую они совместно стараются решить.

• индивидуальная работа со школьниками класса, направленная на заполнение ими личных портфолио, в которых дети не просто фиксируют свои учебные, творческие, спортивные, личностные достижения, но и в ходе индивидуальных неформальных бесед с классным руководителем в начале каждого года планируют их, а в конце года – вместе анализируют свои успехи и неудачи.
• коррекция поведения ребенка через частные беседы с ним, его родителями или законными представителями, с другими учащимися класса; через включение в проводимые школьным психологом тренинги общения; через предложение взять на себя ответственность за то или иное поручение в классе.

Работа с учителями, преподающими в классе:

• регулярные консультации классного руководителя с учителями-предметниками, направленные на формирование единства мнений и требований педагогов по ключевым вопросам воспитания, на предупреждение и разрешение конфликтов между учителями и учащимися;
• проведение мини-педсоветов, направленных на решение конкретных проблем класса и интеграцию воспитательных влияний на школьников;
• привлечение учителей к участию во внутриклассных делах, дающих педагогам возможность лучше узнавать и понимать своих учеников, увидев их в иной, отличной от учебной, обстановке;
• привлечение учителей к участию в родительских собраниях класса для объединения усилий в деле обучения и воспитания детей.

Работа с родителями учащихся или их законными представителями:

• регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах их детей, о жизни класса в целом;
• помощь родителям школьников или их законным представителям в регулировании отношений между ними, администрацией школы и учителями-предметниками;
• организация родительских собраний, происходящих в режиме обсуждения наиболее острых проблем обучения и воспитания школьников;
• создание и организация работы родительских комитетов классов, участвующих в управлении образовательной организацией и решении вопросов воспитания и обучения их детей;
• привлечение членов семей школьников к организации и проведению дел класса;
• организация на базе класса семейных праздников, конкурсов, соревнований, направленных на сплочение семьи и школы.

Совместные дела классного коллектива

 (познавательной, трудовой, спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной, творческой, профориентационной направленности)

месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

СЕНТЯБРЬ

«Город трудовой доблести» - классный час

-День окончания Второй мировой войны. Уроки памяти.

-День солидарности в борьбе с терроризмом. Мероприятие «Мир против экстремизма».

-Выбор классного самоуправления

«Дары осени» (выставка поделок из овощей, их презентация)

-Поздравление именинников лета

Оформление интерактивных плакатов «Мой папа мне пример во всём»

-Оформление классного уголка

-Подготовка ко дню учителя.

- Оформление классного уголка

-Всемирный день защиты животных. Фотовыставка «Мой друг»

Классный час по ТБ:

«Правила поведения в школе»

Классный час по ПДД:

«Правила дорожного движения. Безопасный путь в школу и домой».

Классный час: «Правовая культура как составляющая общей культуры личности», «Правовые основы в ученическом коллективе»

Классный час:

«С заботой о здоровье детей»-беседа.

Совместные дела классного коллектива

 (познавательной, трудовой, спортивно-оздоровительной, духовно-нравственной, творческой, профориентационной направленности)

месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

ОКТЯБРЬ

День учителя. Поздравительные плакаты.

День пожилого человека. Поздравление ветеранов труда и тыла, ветеранов педагогического труда.

Акция «Ревизорро» или «Самый чистый класс»

125-летие со дня великого русского поэта С. А. Есенина

Классный час по ТБ: «Правила, которые нас берегут»

Классный час по ПДД:

«Внимание, пешеход!»

Классный час «Моя Калининка». Виртуальное путешествие по Калининскому району.

Классный час: Беседа

«Уважай свое время и время других»

месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

НОЯБРЬ

Классный час посвященный «Дню народного единства»

Акция «Покормите птиц зимой» (изготовление кормушек).

Уроки Доброты, посвященные Международному дню толерантности

День Матери:

1. Культурно-массовые мероприятия в классах с участием родителей, бабушек.
2. Конкурс на лучшую поздравительную открытку маме.

Фотовыставка «Нет роднее человека»

Классный час по ТБ:

«Правила  безопасного поведения  на открытых водоемах и на льду в осенний период»

Классный час по ПДД:

«Путешествие в страну дорожных знаков»

Классный час: «Здоровый образ жизни. Будем беречь здоровье»

Классный час: «День матери. Изготовление поздравительных открыток к Дню Матери»

месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

ДЕКАБРЬ

День неизвестного солдата. Акция «Письмо солдату»

Декада инвалидов:

1. Тематические классные часы.
2. Конкурс сочинений.
3. Акция добрых дел.
4. Культурно-массовые мероприятия.

Акция «Милосердие»: помощь детям, находящихся в трудной жизненной ситуации

Урок гражданственности «Мы – Россияне!», посвященный Дню Конституции РФ.

Выставка новогодней игрушки.

Неделя толерантности. Урок дружбы «Добрый поступок украшает человека» Конкурс стенных газет «Мы такие разные» в рамках международного Дня толерантности.

Конкурс новогодних поздравительных открыток.

Классный час по ТБ:

«Правила пожарной безопасности и обращение с пиротехникой»

Классный час по ПДД:

««Наш друг – светофор». Конкурс рисунков по ПДД»

Классный час: «Здоровые дети в здоровой семье»

Классный час: «Вежливые слова»

месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

ЯНВАРЬ

Беседы по профилактике экстремизма, вандализма, терроризма.

Участие в акции «Помоги зимующим птицам».

Операция «Кормушка»

Поход по маршрутам «В мир птиц»

День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944). Просмотр тематических фильмов.

Классный час по ТБ:

«Осторожно, гололед!»

Классный час по ПДД: «Безопасность и дороге»

Классный час: «Я гражданин своей страны»

Классный час: «Дружба, чудесное слово!»

месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

ФЕВРАЛЬ

День российской науки

День памяти о россиянах, исполнявших служебный долгза пределами Отечества. Уроки мужества

Турнир «Богатырские забавы»

Веселые старты

Конкурс рисунков ко Дню защитника Отечества «Сыны Отечества!».

Классный час по ТБ:

«Огонь ошибок не прощает»

Классный час по ПДД:

«Дорога, её составные части»

Классный час: «Основы здорового образа жизни»

Классный час: «С кого можно брать пример»

месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

МАРТ

Мероприятия, посвящённые 8 Марта:

1.Спортивно-развлекательный конкурс «А ну-ка, девушки!»

2.Конкурс открыток «Ты мой ангел Добра»

3.Концерт, посвященный празднованию 8 Марта

Общешкольное мероприятие «Широкая масленица»

Конкурс экологического плаката, приуроченного ко Дню защиты Земли «Цвети, Земля!». Акция «Час Земли»

«Права и обязанности ребёнка. Знакомство со статьями Конвенции о правах ребёнка».

Всероссийская неделя детской и юношеской книги. Библиотечный урок-путешествие «Сюда приходят дети – узнают про всё на свете»

• Презентация – реклама любимой книги;
• Библиотечные уроки «Кладезь народной мудрости»;

Выставки книг классики мировой литературы на базе школьной библиотеки;

Классный час по ТБ:

«Осторожно лед!» правила поведения во время ледохода»

Классный час по ПДД:

«Правила участников движения»

Классный час: «Любить всё живое»  

Классный час: «Что такое культура поведения?»  

месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

АПРЕЛЬ

1 апреля – День смеха. Акция «От улыбки хмурый день светлей…».

Акция, посвящённая «Всемирному дню Птиц»

(1 апреля – Международный день птиц). Изготовление плакатов ко Дню Земли

День космонавтики. Презентация «Космос. Земля в ладонях»

День здоровья.

60-летие полёта в космос Ю.А. Гагарина. День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» Оформление выставки детского творчества «С мечтой о космосе».

  800-летие со дня рождения князя Александра Невского:

1. Экскурсия в Храм имени святого Андрея Первозванного

2. «Исторический поединок, посвященный 800-летию со дня рождения князя Александра Невского»

3.Оформление стенда «Князь Александр

 Невский»

Классный час по ТБ:

«Один дома»

Классный час по ПДД:

Беседа

«Общие требования к водителям велосипедов»

Классный час: «Секреты здорового питания»

Конкурс-игра «Самый умный».  

месяц

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

МАЙ

Книжная выставка: «Мужество, бессмертное навек», «Они сражались за Родину».

Конкурс стихов ко Дню Победы.

Участие в акции «Твори добро своими руками»: изготовление открыток и сувениров для ветеранов ВОВ.

Классные часы-уроки мужества, посвященные Дню Победы в ВОВ 1941-1945 гг.

Конкурс «Великие полководцы»

Поклонимся великим тем годам » конкурс рисунков к 9 мая»

Классный час.15 мая – Международный день семьи «Семья – это семь Я».

День славянской письменности и культуры

Классный час по ТБ:

«Осторожно, костер в лесу! Правила поведения в лесу»

Классный час по ПДД: «У светофора нет каникул. Безопасность на воде и дороге»

Классный час: «Какое будущее нашей планеты?»

День семьи «Мальчишки и девчонки, а так же их родители. Здравствуй, лето!»