Методическая разработка: "Детям Великой отечественной войны посвящается" (занятие о военных подвигах детей в годы ВОВ)
методическая разработка (3, 4 класс)

«Детям Великой Отечественной Войны посвящается…»

Занятие, посвященное подвигам, совершенным детьми во время ВОВ

(ко Дню победы)

Разработала: Потапова

Надежда Александровна

Воспитатель СПБ ГБПОУ

«Академия ледовых видодов спорта

«Динамо Санкт-Петербург»

Василеостровского района

Санкт-Петербург

2021 г.

Цель: сформировать представление о героизме детей во время ВОВ

Задачи:

1. Расширять знания детей об истории нашей страны.
2. Воспитывать уважение к прошлому своего народа.
3. Воспитать чувство патриотизма, гордости, единства

Актуальность: детям на занятия по ВОВ часто рассказывают о подвигах мужчин и женщин: танкистов, разведчиков, медсестер, авиации, пехоты и т.д. Рассказы включают в себя героическое поведение как на поле боля, так и в тылу. Но часто забываю, что война коснулась не только взрослых, но и детей. Дети тоже всеми силами стремились помогать своей Родине. Да, большинство из них трудились на заводах, заменяя ушедших на фронт отцов, братьев, но некоторые также стремились вступать в бой с врагом.

Рассказывая о военных подвигах несовершеннолетних детей, мы можем дать понять, что такие чувства как честь, отвага, смелость и желание победить - присуще не только взрослым, но и детям. Понимая и имея представления о том, на какие поступки были способны такие же ребята, как и те, которые сейчас сидят в классе, у учащихся постепенно формируется мотивация и самим действовать, появляется понимание того, что все трудности и невзгоды можно преодолеть.

Ход занятия:

Включается презентация

Педагог: 2 слайд. Всем вам с детства знаком праздник – 9 мая. Что это за праздник? Когда началась война? (3 слайд).

4 слайд – Кто учувствовал в этой войне? (ответы детей) Всех мужчин, которые могли держать оружие, призвали на войну, чтобы защитить нашу землю от фашистов

5 слайд  – На фронт уходили отцы, старшие братья.

6 слайд - даже женщины шли на фронт, чтобы помогать раненым бойцам, быть  связистами.

Какие рода войск вы знаете? (ответы детей).

8, 9 , 10 слайд – Война шла на земле...

10 ,11, 12слайд – ...и в воздухе.

Педагог: а что делали дети, пока взрослые сражались на войне? (ответы детей). Да, действительно, многих детей во время ВОВ отправили в тыл, в безопасность. Многие из них работали на заводах, заменяя своих отцов и братьев, на фабриках помогали своим мамам. Но некоторые остались на передовой (слайд 13). Их подвиг навсегда остался в сердцах русских людей.

14 слайд – Леня Голиков ушел в партизаны в 15 лет. Участвовал в 27 боевых  операциях, лично уничтожил 78 вражеских солдат и офицеров.  Принимал участие в подрыве 14 мостов, 9 автомашин противника. 

15 слайд – Валя Котик начал бороться с фашистами в партизанском отряде в 10 лет. Участвовал в подрыве телефонного кабеля. Он также участвовал в подрыве шести железнодорожных эшелонов, склада.

16 слайд – Марат Козей. В 12 лет стал разведчиком партизанского отряда. Будучи раненным в руку, он несколько раз ходил в атаку. Позднее десятки раз проникал во вражеские гарнизоны и доставлял   командованию ценные разведывательные данные. Неоднократно участвовал в диверсиях на железных и шоссейных дорогах.

17 слайд - Даже самые маленькие ребята хотели помочь своей родине, защитить ее от врага.

18 слайд- Алешкову Сереже было всего 6 лет, когда он потеряв своих мать и отца, стал сыном полка. Он помогал старшим боевым товарищам как мог: носил почту, патроны, в перерывах между боями пел песни. Под Сталинградом спас жизнь командира полка, под обстрелом позвав на помощь и приняв участи в откапывании заваленного блиндажа с командиром и несколькими офицерами.

19, 20 слайд – А Ада Занегина отдала все свои сбережения, чтобы на заводе смогли построить танк «Малютка» (прочитать письмо Ады+ ответы в редакцию)

21 слайд – Благодаря тому, что на борьбу с врагами встали взрослые и дети, наш народ победил в этой войне. 9 мая 1945 года наше знамя было поднято над самым главным зданием фашистов в Германии – Рейхстагом.

22 слайд - И именно в этот день – 9 мая мы вспоминаем наших героев, празднуем победу над врагом

Разведчик - лицо, занимающееся добыванием, изучением и обобщением сведений о действующем или вероятном противнике. военнослужащий, который проникает для собирания сведений в расположение противника в военной форме.

Партизан - Член народного вооруженного отряда, самостоятельно действующего в тылу врага называется территория, которая расположена позади участка, занимаемого каким-либо войсковым соединением.

В завершении занятия предлагается обсудить – кто такие сыновья полка и почему их так называли? Детям рекомендуется самостоятельно прочитать рассказ В. Катаева «Сын полка».