Библиотека - дом, где живет книга.
презентация к уроку (3 класс)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 1»

МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ, НАУКИ И ПО ДЕЛАМ МОЛОДЁЖИ

КАБАРДИНО-БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Ссылка на скачивание презентации на Яндекс-диске: https://disk.yandex.ru/i/-2WPZtnCnPsrLA

Подготовила:
воспитатель
ГБОУ «ШИ №1»
Ногерова А.М.

Нальчик 2021г.

Цели: 

- расширение кругозора учащихся, приобщение к изучению исторического и культурного наследия,

- привитие чуткого и бережного отношения к книгам, любви к чтению,

- повторение “Правил поведения в библиотеке”

- сплочение классного коллектива.

Оборудование: презентация, средства ИКТ,

Ход беседы: Сл.1.

Воспитатель: Ребята, вы уже два года как школьники! И на многие вопросы знаете ответ – как правильно переходить улицу, какие хвойные деревья и кустарники растут в наших лесах, где живут медведи, пингвины, кенгуру и коалы, и даже знаете, как называется дом у эскимосов. (Иглу)

Ребята, а знаете ли вы, как называется дом, где живут книги? Ответы детей.

Сл.2.

Да-да, у книжек тоже есть свой дом.

Есть такой дом на свете, в котором собраны для тебя путеводители по жизни, дом этот большой или маленький, но всегда удивительный, называется он ‘библиотекой”

“Библио” греческое слово и переводится как книга, а “тека” - хранилище, значит библиотека – это книгохранилище.
А знаете, сколько лет существует в мире библиотека? Почти 5 тысяч лет! Ещё бумагу не изобрели, а библиотеки уже были. Что же в них хранили? Книги!

Сл.3.  В Египте - написанные на папирусе. В Междуречье - выцарапанные, но глиняных табличках. В Индии - составленные из нарезанных пальмовых листьев, в Китае - свитки из шёлковой ткани.  Некоторые из этих первых книг сохранились и до наших дней. Их теперь бережно хранят в самых крупных библиотеках и музеях.

Надеюсь, вы знаете, что в нашей школе тоже есть библиотека? Она не такая большая как городская библиотека, но в ней можно найти много интересных и поучительных книжек. И скоро вы сами сможете ходить в нашу школьную библиотеку и знакомиться с разными книгами.

 Сл.4.    Итак, библиотека - это дом книг. В библиотеке очень много книг, журналов, и всё это называется книжным фондом. А для того, чтобы мы могли быстро найти нужную книжку, каждая книга стоит на своём месте. Другими словами, можно оказать, что каждая книга имеет свой дом и свою квартиру.

Сл.5. А хорошо ориентироваться в этом мире книг вам поможет, конечно, библиотекарь. Библиотекарь – очень важная и нужная профессия. Работа библиотекаря проходит в библиотеке, среди книг. Библиотекарь помогает найти нужную книгу. Библиотекарь выдаёт книги. Он постоянно общается с читателем, отвечает на его вопросы, советует, какую книгу прочесть. Библиотекарь рассказывает о детских писателях, их новых книгах.

Человек, который пришел в библиотеку за книгой, называется читатель.

Сл.6.  В библиотеке есть два отделения: абонемент и читальный зал. У слова ‘абонемент’ много значений. В библиотеке оно означает место, где выдают книги на дом.

Для человека кто хочет читать книги из библиотеки, заводят специальный документ-формуляр, где записывают фамилию, имя, адрес читателя, число, когда взяли книгу из библиотеки и когда нужно её вернуть обратно.

Несколько дней книга твоя. Ты можешь рассматривать картинки, читать, перечитывать, выписывать что-то в тетрадь. И в назначенный библиотекарем срок книгу надо вернуть в библиотеку - ведь она нужна другим ребятам. А если не успел прочитать? Не беда, приди в библиотеку и попроси продлить срок чтения книги.

Сл.7.  В библиотеке есть книги, которые на дом не выдаются. Это справочники, энциклопедии, словари. Это книги, которые могут понадобиться читателям в любой день, в любой час.  И хорошо, что они всегда под рукой. С такими книгами нужно работать в читальном зале. Люди в читальном зале сидят за столами и работают с книгами, читают их, выписывают из них нужную информацию, узнают из книг полезные сведения. И поэтому, чтобы не мешать такой напряженной работе в зале необходимо соблюдать тишину, громко не разговаривать, не шуметь.

В читальном зале тишина

Нам особенно нужна.

Уходите, разговоры, -

В вестибюли, в коридоры!

Не мешайте нам читать:

Фантазировать, мечтать.

В тишине библиотечной

Каждый слышит голоса,

Речи птичьи, человечьи.

В каждой книге - чудеса!

И, конечно, тишина

Здесь особенно нужна”.

Сл.8.     Книги - как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут болеть. А заболев, нуждаются в лечении. Врачи знают: любую человеческую болезнь легче предупредить, чем вылечить, и поэтому советуют беречь здоровье. И мы с вами, чтобы книги не болели, должны книги и учебники: что? — БЕРЕЧЬ!

Сл.9.  Правильно! Давайте, и мы с вами запомним, что с книгами делать нельзя:

• Нельзя книги перегибать.
• Нельзя загибать книжные страницы,
• Нельзя закладывать в книги и учебники карандаши, ручки. А как называется вещь, которой необходимо пользоваться при чтении книг? ЗАКЛАДКА.
• Нельзя писать и рисовать в книгах и учебниках.
• Нельзя читать книги во время еды.

Сл.10.

Больше всего книги любят бережное отношение. Очень любят чистоту.

Чтобы стать настоящими читателями, надо знать правила пользования библиотекой. Как нужно вести себя в библиотеке?

Давайте еще раз повторим правила поведения в библиотеке. Как вы будете вести себя в школьной библиотеке?

Правило №1. В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям.

Правило №2. Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели.  

Правило №3. С библиотечными книгами надо обращаться особенно бережно, чтобы их смогло прочесть как можно больше ребят.

Правило №4. Библиотечные книги нельзя терять, иначе в школьной библиотеке не останется ни одной книги.

Правило №5. Книги в библиотеке надо ставить точно на то место, где вы их взяли. Иначе библиотекарь не сможет быстро найти эту книгу для другого ученика.

Сл.11.

А давайте сейчас мы посетим библиотеку, которую можем сами вообразить в нашей фантазии. Походим среди полок с книгами, откроем некоторые из них.

Вот мы в нашей воображаемой библиотеке.

Карт.1. книга появляется по щелчку.   Смотрите, это книга с загадками. Попробуете отгадать несколько загадок?

Сл.12. картинка с ответом появляется по щелчку. Далее по щелчку сменяется баннер с загадкой. Следующая картинка с ответом появляется по щелчку. И т.д.

Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

Если книгу написал, значит, ты писатель

Если книгу прочитал, значит, ты… (Читатель)

Таблетки и микстуру вам продает аптекарь,

Учебники и книги найдет … (Бибилиотекарь)

Снаружи смотришь –

Дом, как дом,

Но нет жильцов обычных в нем.

В нем книги интересные

Стоят рядами тесными.

На длинных полках

Вдоль стены

Вместились сказки старины,

И Черномор, и царь Гвидон,

И добрый дед Мазай…

Как называют этот дом?

Попробуй угадай!  (Бибилиотека).

Воспитатель: Молодцы! Все загадки отгадали. В нашей библиотеке есть волшебные книжки. Это книжки со сказками. Давайте посмотрим на них? Но посмотрите, некоторые книжки потеряли свои сказочные предметы. Поможем вернуть потерянные предметы по книжкам?

Игра «Волшебные книги». Сл. 13-14

На слайде рисунки предметов из разных сказок. Детям предлагается сопоставить предмет и подходящую по значению книгу.

1. Кот в сапогах – сапог.                                     Предметы соединяются с книгой

2. Айболит – градусник.                                                 по щелчку, после ответа.

3. По щучьему веленью – щука.

4. Гадкий утенок – утенок.

5. Красная шапочка – шапочка.

6. Туфелька – Золушка.

Воспитатель: Молодцы! Вы вернули потеряшек в книжки. Ребята, во всех детских книгах есть картинки-иллюстрации. Давайте посмотрим на эти картинки и узнаем, кто эти персонажи книжек.

Сл.15-16. Имя персонажа появляется по щелчку. Далее по щелчку сменяется картинка и имя. Следующее имя появляется по щелчку. И т.д.

1. Был похож на мяч немножко.        

И катался по дорожкам.        .

Укатился ото всех,        

Кроме “рыжей”, вот так смех!        Колобок        

2. Родилась у мамы дочка

Из прекрасного цветочка.

Хороша, малютка просто!

С дюйм была малышка ростом.

Если сказку вы читали,

Знаете, как дочку звали.     Дюймовочка

6. Он всегда, как день варенья,

Отмечает день рожденья,

На штанишках кнопку тиснет,

Чтоб отправиться в полёт,

Под пропеллером повиснет

И летит, как вертолёт.

Парень он, «в расцвете лет».

Кто он? Дайте-ка ответ.   Карлсон

4. Дед и баба вместе жили

Дочку из снежка слепили,

Но костра горячий жар

Превратил девчурку в пар.

Дед и бабушка в печали.

Как же их дочурку звали?   Снегурочка

5. Она Буратино учила писать,

И ключ золотой помогала искать.

Та девочка-кукла с большими глазами,

Как неба лазурного высь, волосами,

На милом лице - аккуратненький нос.

Как имя её? Отвечай на вопрос.   Мальвина

7. Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый,

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах,

В ярко-красных сапогах.     Кот в сапогах

8. Эту как зовут старушку?

Просит бабушка избушку:

«Разверни-ка свой фасад:

Ко мне - перед, к лесу - зад!»

Топнет костяной ногой.

Звать бабулечку …. Баба Яга

9. У этого героя

Дружок есть - Пятачок,

Он Ослику в подарок

Нёс пустой горшок,

Лез в дупло за мёдом,

Пчёл гонял и мух.

Имя медвежонка,

Конечно,  Винни - Пух

Сл.17. Воспитатель: Если читать книги, то можно о многом узнать. Книга открывает огромный волшебный мир. Знакомит с историей, былинами, пословицами, поговорками, радует своими сказками, учит задумываться над стихами, рассказами. Книга – это мудрость народа. Мы должны уважать и беречь книги. И, как и книги, мы должны уважать библиотеки. Потому, что они дают нам возможность прикоснуться к мудрости, которую дарят нам книги.

А сейчас я хочу проверить, как хорошо вы слушали мой рассказ о библиотеке. Ответьте на мои вопросы.

Сл.18. Картинки меняются по щелчку после ответа.

- Что такое читальный зал? (ответы учащихся) Это место в библиотеке, где читатели сидят за столами и работают с книгами, читают их, выписывают из них нужную информацию, узнают из книг полезные сведения.

- Как вы думаете, для чего заполняют документ-формуляр? (ответы детей) Чтобы читатель не забывал, когда надо вернуть книгу в библиотеку, что он взял её только на время почитать.

- Скажите, а кто работает в библиотеке? Как называется эта профессия? Библиотекарь.

- Для чего нужен библиотекарь? Что он делает в библиотеке?  Библиотекарь помогает найти нужную книгу. Библиотекарь выдаёт книги. Он постоянно общается с читателем, отвечает на его вопросы, советует, какую книгу прочесть. Библиотекарь рассказывает о детских писателях, их новых книгах.

- Как переводиться с греческого языка слово «библиотека»? Книгохранилище.

Сл.19.

В конце нашей беседы я хочу вам пожелать: больше любить книги, быть им верными друзьями, беречь их и книги откроют вам свои секреты, истории, тайны. И знайте, что двери библиотеки открыты для всех любителей книг.

ресурсы: https://www.maam.ru/detskijsad/-virtualnaja-yekskursija-v-biblioteku-konspekt-od-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html

https://zagadka-otvet.ru/zagadki-pro-biblioteku.html