Воронеж-город,где я живу
проект (1 класс)

Проект «Воронеж-город, где я живу.»

никонова ольга 
Информационно-познавательный проект «По улицам Воронежа» Никонова О. В. ЧОУ «Воронежская православная гимназия во имя святителя Митрофана Воронежского» г. Воронеж

ИНФОРМАЦИОННО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

«ПО УЛИЦАМ ВОРОНЕЖА»

Тип проекта - информационно-познавательный

Сроки реализации проекта – 1год

Участники проекта –  учителя, ученики и родители.

Цели:

- формирование у детей ключевых компетенций;

- воспитание любви к родному краю, городу, представлений о достопримечательностях города;

- воспитание чувства гордости за город, в котором живем;

- воспитание уважения и благодарности к людям, работающим на предприятиях города Воронежа;

Задачи:

- формировать представление детей о родном городе;

- закрепить знания о знакомых улицах, где находится дом, детский сад, пути следования от дома до детского сада;

- воспитывать умение видеть красоту родного города, радоваться ей;

- расширять представления детей о людях разных профессий, прививать детям чувство благодарности за их труд;

- познакомить детей с ведущими промышленными предприятиями г. Воронежа;

- воспитывать гордость за г. Воронеж, являющийся крупным промышленным центром Черноземья.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

МЕСЯЦ МЕРОПРИЯТИЯ

РАБОТА С ДЕТЬМИ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Сентябрь Изучение карты города Воронежа.

Беседы: достопримечательности города Воронежа, памятные места родного города.

Цель: формирование представления об архитектурных сооружениях, памятниках, определяющих облик города

Организационная встреча.

Цель: знакомство с планом реализации проекта «По улицам Воронежа».

Организация экскурсий по городу Воронежу.

Октябрь Беседы: в каком районе города мы живем. На какой улице ты живешь, их именами названы улицы района. Составление карты – схемы улицы на которой находится гимназия (Державина).

Цель: учить ориентироваться по карте-схеме. Фотовыставка: «маленький гражданин своего города».

Ноябрь Беседы: моя любимая сказка, любимая книга моей семьи.

Целевая экскурсия в библиотеку на улице пер.Вишневый.

Цель: познакомить детей с профессией – библиотекарь. Воспитывать любовь к книге.

Тематическое развлечение: «по страницам произведений А. Л. Барто». Выставка рисунков «по страницам любимой книги».

Участие родителей в акции «книжная неделя»

Декабрь Беседы: что такое здоровье, кто нас лечит, если мы заболели.

Целевая экскурсия в городскую детскую поликлинику №4.

Цель: познакомить детей с профессией врача и мед. сестры, со службой 03. Воспитывать у детей стремление заботиться о своем здоровье.

Познавательное занятие: «Если хочешь быть здоров».

С/р игры: «больница», «поликлиника», «скорая помощь», «аптека». Встреча с родителями, работающими в мед. учреждениях. Выпуск газеты «Мама, папа, я – здоровая семья».

Январь Беседы: вкусные и сладкие новогодние подарки. Конфеты – хорошо или плохо? Познавательное занятие: «Где растут конфеты?»

Цель: познакомить детей с профессией кондитера. Рассказать о продукции Воронежской кондитерской фабрики. Организация выставки: «Воронежские конфеты».

Конкурс: «Фантик». Чаепитие.

Февраль Беседы: в каком доме ты живешь, в каких домах жили раньше, дом – фантазия.

Познавательное занятие: «Кто построил новый дом?»

Цель: систематизировать представления детей о строительных профессиях, воспитывать уважение к человеку труда.

С/р игры: строители, архитекторы. Встреча с родителями, работающими на предприятии ДСК г. Воронежа.

Музыкальное развлечение: «А ну-ка папочки».

Март Беседы: что такое красота, самой красивой маме, я стану парикмахером.

Целевая экскурсия в салон красоты «Элегант» на ул. Грамши.

Цель: познакомить с профессиями людей, работающих в салоне красоты. Развивать в детях эстетический вкус и опрятность.

С/р игры: салон красоты, визажист Выпуск газеты «Наша любимая мама» (папы и дети).

Музыкальное развлечение «А ну-ка девушки».

Апрель Беседы: мое любимое блюдо,полезные продукты, когда я покупатель.

Целевая экскурсия в супермаркет «Магнит» на ул. Грамши.

Цель:познакомить с профессиями людей,работающих в гипермаркете, научить выбирать полезные продукты.

С/р игры: супермаркет, менеджер. Домашнее задание: составить с детьми книжки-малышки «Интересные истории о продуктах».

Конкурс «Вкусные рецептики».

Май Беседы:мой любимый детский сад, с каким настроением я иду в детский сад.

Экскурсия по гимназии.

Цель: познакомить детей с многообразием профессий людей, работающих в гимназии.

С\р игры: детский сад, повар, семья. Участие родителей в акции «Наш цветущая гимназия».(высадка растений. озеленение территории детского сада).

Результаты проекта:

По окончанию проекта были подведены итоги, состоялся обмен мнениями родителей и педагогов.

Был сделан вывод, что метод проектов, оказался очень эффективным в формировании системного подхода к развитию у детей любви к родному городу.

в ходе проекта были расширены представления детей о людях разных профессий, о значении их труда для общества.

Особое внимание уделялось овладению детьми знаниями о ведущих промышленных предприятиях г Воронежа, их деятельности, о производимой ими продукции, известной как в нашей стране, так и за ее пределами.

Участие родителей позволило установить содержательное взаимодействие с детьми и педагогами, наладить сотрудничество детского сада и семьи.