Внеклассное мероприятие "С днем рождения Дед Мороз!"
план-конспект занятия (2 класс)

Открытое внеклассное мероприятие «С днем рождения Дед Мороз!»

        Цель: расширить знания учащихся в области истории новогоднего праздника и жизни Деда Мороза; выполнить индивидуальную работу – портрет Деда Мороза.

        Задачи: познакомиться с историей празднования Нового года, традициях встречи нового года стран мира, с историей появления Деда Мороза. Узнать о резиденции волшебника. Выявить отличительные черты Деда Мороза и Санта Клауса; развивать мелкую моторику и координацию движений рук; способствовать развитию коммуникативных способностей; умению работать индивидуально и в команде; учить взаимовыручке, выслушивать ответы друг друга; развивать фантазию, воображение, чувство композиции.

        Оборудование и материалы к уроку: мультимедийный проектор; компьютерная презентация. Для учащихся – папка для труда (клей, ножницы),  бумага белая и красная; вата;

Ход мероприятия

Организационный момент

Ребята поверьте свою готовность, организуйте свое рабочее место

Определение темы и целей мероприятия

Ученик:

В заснеженном крае метелей и вьюги,
Он свой День рожденья сегодня справляет,
Весь мир с Днем рожденья его поздравляет!
Волшебник из сказки, любимец детей,
Главный герой новогодних затей.

У: Ребята Вы догадались кому посвящено наше мероприятие? Что за повод?

Сегодня мы узнаем про Деда Мороза: откуда появился, где живет, как он готовится к празднику. Но не только беседовать мы будем, но и мастерить. Поэтому тема нашего занятия – «Мастер-класс С днем рождения Дед Мороз!»

Основная часть.

У: – Когда мы встречаем Новый год? (1 января) Наверно вы думаете, что этот замечательный праздник отмечали люди всегда зимой. Однако это не так. У древних народов празднование Нового года было ознаменовано приходом весны, победой жизни над смертью, и приходилось на 1 марта. Гораздо позже встречали Новый год 1-го сентября. 1-го января повелел отмечать на Руси Новый год царь Петр I .

Это было более 300 лет назад. Пётр I повелел 1-го января поздравлять друг друга с Новым годом, выходить на улицу и стрелять в небо из своих ружей. И до сих пор мы стреляем вверх, но уже петардами и хлопушками. Также именно этот царь приказал всем наряжать хвойные деревья. Только игрушки тогда были очень простые – пряники, баранки, сушеные фрукты, кусочки ваты. Вот откуда пришёл обычай наряжать ёлку. 

И хоть зимы тогда были очень морозными, обычай встречать Новый год прижился очень быстро. Люди с радостью выходили на улицу, жгли костры, исполняли вокруг них танцы, призывали солнце согреть скованную снегами и морозом землю.

 Беседа о новогодних традициях. Игра «Верю – не верю»

– Как вы  традиционно в ваших семьях встречаете Новый год? Например, я всегда убираю дом к празднику. Негоже принимать Деда Мороза и Снегурочку в пыльной комнате. А вы?
Из прошедших веков пришли обычаи:
– отдавать долги перед Новым годом;
– прощать обиды;
– встречать праздник в новой нарядной одежде и др.

Это традиции русского народа. А в других странах они свои. Поиграем в игру «Верю – не верю».

1. Верите ли вы, что в Италии в новогоднюю ночь принято выбрасывать из окон стулья, цветочные горшки, одежду? 

Да, это так. Чем больше выбросишь, тем больше богатства будет в наступающем году.

2.Верите ли вы, что в Испании надо под бой курантов съесть 12 маслин? 

 Нет, виноградин. И тогда все загаданные желания исполнятся.

3. Верите ли вы, что на Кубе перед полуночью наполняют все сосуды в доме водой, чтобы ровно в 12 ночи вылить её из окна? 

А это так. Кубинцы так желают, чтобы наступающий год был чистым и ясным.

4. А верите ли вы, что в Японии в Новый год надо плакать? 

Нет, наоборот смеяться. Это самый весёлый японский праздник. Они считают, что если смеяться всю ночь, то  12 месяцев их ждёт удача.

5.Верите ли вы что в Германии в полночь все люди залезают на столы, стулья, кресла? 

А это так! С последним ударом часов он впрыгивают в новый год.

6. А в нашей стране последние несколько лет прижилась ещё одна традиция – новогодние каникулы не только для детей, но и для взрослых

Рассказ учителя

Сказка “Как появился Дед Мороз”. (Автор сказки Александр Слащёв.)

В далёкие давние времена жил на свете мальчик. И был этот мальчик круглым сиротой. Никто никогда не говорил ему ласковых слов, никто никогда не дарил ему даже простой конфеты. Мальчик не жаловался и ничего не просил. Шло время: мальчуган стал юношей, потом мужчиной, а потом поседел и превратился в дедушку. Однажды (это случилось в ночь под новый год) он горько вздохнул и впервые в своей жизни сказал: “Эх, видимо никто никогда мне ничего не подарит!” Услышал этот вздох Великий повелитель сказок и тут же принёс в дом “мальчика” огромное множество игрушек и сладостей.

Но мальчик стал уже дедушкой, седым дедушкой с большой и длинной бородой. Он посмотрел на подарки и тихо молвил: “Спасибо тебе, Повелитель сказок, за доброту, за ласку! Но что мне делать со всеми этими машинками, куклами, конфетами? Мне они уже не нужны. Я теперь даже шоколад с мармеладом не люблю. А знаешь что? Раздам-ка я всё детям!!!” Взял он мешок с подарками, посох(чтоб быстрее идти), надел тёплую шубу, шапку, да и пошёл на ночь глядя в те дома, где жили мальчишки и девчонки. Увидев это, Повелитель сказок очень обрадовался.

– С этой поры наделяю тебя непомерной волшебной силой! – громогласно объявил он – быть тебе навсегда моим первым помощником! Каждый год будешь ты приходить в гости к людям, совершать чудеса и дарить детям, всем без исключения, подарки! А звать тебя будем Дедом Морозом!

Объявил  днем рождения Деда Мороза 18 ноября, потому что именно в этот день на его родине устанавливается настоящая зима, и река замерзает, покрывается льдом.

Где живёт Дед Мороз?

Раньше он не имел постоянного места жительства, а теперь круглый год проживает в Великом Устюге. 

 Дом Деда Мороза, а точнее терем, большой, там 12 комнат, по числу месяцев в году. И каждая комната имеет свое волшебное назначение.

Рассказ детей.

Тронный зал - Под красивой праздничной елью, настоящей лесной красавицей, стоят два трона: большой – для Деда Мороза, поменьше – для Снегурочки. У внучки Деда Мороза много дел, и в ее отсутствии разрешает волшебник посидеть на малом троне рядом с собой. Там нужно загадать свое самое сокровенное желание и оно обязательно сбудется.

Комната мастериц –мастерицы Деда Мороза шьют волшебнику наряды для всех времен года. Используют и кружева и серебро, и бересту, и лен. Все костюмы Дедушки сшиты вручную .

Гардеробная - Как говорит сам Дед Мороз, «в красивом наряде и день приятней». Оказывается, зимний волшебник еще тот модник. Разных костюмов у него больше полусотни. Есть здесь богатый боярский костюм и костюм «блеск серебра», в котором зимний волшебник побывал на открытии Олимпиады в Сочи в 2014 году. Есть летний наряд «вологодское кружево» и льняной костюм, украшенный берестяными оберегами, который Дед Мороз носит исключительно с лаптями.

Комната подарков - В День рожденья к Деду Морозу приезжают его многочисленные друзья. В этой комнате хранятся самые дорогие для Деда Мороза подарки от его сказочных друзей. А еще здесь можно заглянуть в волшебное зеркальце и увидеть, как Дед Мороз рисует узоры на окнах.

Комната ёлочек - В этой комнате собраны самые удивительные елочки, которые каждый год присылают участники конкурса . Из чего только не сделаны эти чудо-елочки!  Здесь есть елочка-олимпийская чемпионка, сделанная из лыж, елочка-художница – из цветных карандашей; есть елочки из лампочек, ватных палочек, из шишек и одноразовых вилок. В прошлом году здесь поселилась самая тяжелая елка, сделанная из железнодорожных костылей. Такой подарок сделала Дедушке Морозу Северная железная дорога.

Библиотека - В библиотеке волшебника каждая книга живет своей жизнью. С кем книга подружится, того и поучает, ума-разума прибавляет. Только в библиотеке дедушки можно увидеть книги-великаны и большую видеокнигу. Сам волшебник каждый вечер читает книги и сочиняет для детворы новые удивительные сказки, которые дети видят в своих снах.

Обсерватория - Глядя в волшебный телескоп, волшебник не только за звездами наблюдает, но и за ребятами. Хорошо ли себя ведут? Помогают ли близким и заслуживают ли подарка?

Лаборатория -В этой комнате Дед Мороз со своими помощниками занимается сказочной научной деятельностью. Летом волшебник скучает по снегу и потому придумал, как сделать такую снежинку, которая бы не боялась тепла и не таяла в руках. А еще – научно доказывает, что двух одинаковых снежинок не бывает! Откуда берется сила в посохе Деда Мороза.

Столовая – Здесь всё в русских традициях, расписная скатерть и пузатый самовар. Волшебник с удовольствием приглашает погреться гостей за чашечкой чая и вкусными пирожками.

Спальня – Кровать у Деда Мороза резная, деревянная, ручной работы. В изголовье – солнце красное, в ногах – месяц ясный. Внушительной горкой возвышаются на кровати семь подушек – по одной на каждый день недели. А рядом с кроватью, на тумбочке, ждет своего часа восьмая подушечка – праздничная. Матрас на кровати Деда Мороза тоже экологически чистый: набит сеном и соломой, а сверху – мягкая перинка.

Кабинет – Это место, где Дед Мороз занимается самым важным делом: чтением детских писем. Разбирает он их за большим столом, который смастерил своими руками. Над рабочим столом Дедушки висят необычные часы – с обратным отсчетом. Они показывают, сколько дней, часов, минут и даже секунд осталось до наступления Нового года.

А 12 комната, комната подарков, но эта великая тайна за 7 замками, про эту комнату знает только Дед Мороз и Снегурочка.

 Игра «Найди отличия»
Последнее время с экранов телевизоров нам часто показывают Санту. И очень редко Деда Мороза. А мне бы очень хотелось, чтобы вы понимали где чей образ. Давайте научимся отличать внешний вид нашего родного Деда Мороза от заграничного Санта Клауса. 

– Посмотрите на экран. Какой из этих дедушек наш? (Справа)

Рассматриваем сверху вниз:
– головной убор( меховая шапка, колпак с помпончиком);
– борода (длинная, седая; короткая);
– глаза (видит хорошо; в очках);
– верхняя одежда (тёплая шуба до пят; короткая куртка со штанами);
– цвет одежды (может быть синяя, красная, белая; только красная);
– в руках (держит посох, которым может заморозить; нет посоха);
– обувь( валенки или сапоги с приподнятым носком; чёрные сапоги);
– транспортное средство (может пешком или в санях, запряжённых тройкой лошадей; ездит в повозке, запряжённой оленями);
– помощники (внучка Снегурочка; могут помогать эльфы).
Главное сходство – бездонный мешок с подарками.

Новогодняя физминутка 
Видео- Чударики «Игра Мешок Деда Мороза»

Изготовление портрета Деда Мороза

Но прежде чем приступить к работе, вспомним правила обращения с ножницами.

12. Итог урока, рефлексия

– Наше занятие подходит к концу. Что нового вы узнали? Чему научились?

И последнее что осталось нам сделать это украсить белоснежную елку деда мороза к его дню рождения огоньками. Если вам наше занятие понравилось повесьте зеленый огонек, если понравилось, но не все получилось желтый, если ничего не понравилось красный.

Я желаю вам, чтобы под ёлкой в новогоднюю ночь оказались самые желанные подарки не только вам, но и вашим близким.