Пионерский сбор, посященный Дню - героя антифашиста.
классный час

МОУ СОШ пгт. Новокручининский

Сценарий

проведения пионерского сбора,

посвящённого Дню юного героя-антифашиста

                                                                     Составила и провела:  Юнжакова Т.Г.

Февраль, 2020 г.

Сценарий

проведения пионерского сбора,

посвящённого Дню юного героя-антифашиста
в МОУ СОШ пгт. Новокручининский

Цели и задачи: формирование гражданского самосознания у молодого поколения, воспитание чувства патриотизма и уважительного отношения к историческому наследию Родины, повышение интереса у детей и подростков к боевому прошлому родного края.
                                                               Звучит сигнал «Сбор»

ВЕДУЩИЙ 1: Как прожить свои годы,

Чтобы не было больно и стыдно,

Чтобы людям оставить драгоценные грани души.
Как прожить свои годы, 
Чтобы не делать, друг другу обидно,
Чтобы посеять добро – ты мне, жизнь, подскажи?

ВЕДУЩИЙ 2: Я скажу тебе – это поистине трудно,
Это в жизни не каждому сердцем дано.
Но стремиться прожить свою жизнь людям нужно,
Чтоб сердца всех живущих сливались в одно.

ВЕДУЩИЙ 1: Добрый день, дорогие друзья и гости!
Мы рады видеть вас в этом зале…

ВЕДУЩИЙ 2: Эту встречу, мы неспроста открыли таким жизненно важным, философским вопросом о цели нашего существования на Земле. Какова роль одного человека в жизни другого? Для какого великого дела рождается человек?

ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня у нас необычная встреча… Мы собрались, чтобы почтить памятью юных героев-антифашистов, которые отважно сражались за наше мирное будущее!
ВЕДУЩИЙ 2: К выносу дружинного знамени приготовиться. Равнение на знамя. Всем смирно! Знамя дружины вынести!

( звучит сигнал выноса знамени)
Вынос знамени

ВЕДУЩИЙ 1: Портреты юных героев – антифашистов внести !

ВЕДУЩИЙ 2:  Тожественный сбор, посвящённый Дню юного героя-антифашиста, объявляется открытым.

Ведущий 1. К  прослушиванию гимна РФ приготовиться!

ГИМН РФ

ВЕДУЩИЙ 1: Мы много книг читали о войне, 
Мы знаем, что она бесчеловечна.
Нам нужен мир, надёжный мир навечно,
Всем людям нужен мир, тебе и мне!

ВЕДУЩИЙ 2: Не только наши деды, прадеды и женщины вели войну

В той злой войне участвовали дети.
Погибли многие, спасая от врага страну,
И это самое ужасное на свете.


ВЕДУЩИЙ 2: Среди миллионов тех, кто сражался с врагом во имя Победы, немало пионеров и школьников, которые с честью выдержали вместе со старшими экзамен на верность своей Отчизне.

ВЕДУЩИЙ 1: Пионеры огненных лет – так называют это поколение. Война не щадила ни детей, ни взрослых. Но они не сдались. Выдержали. Выстояли…

ВЕДУЩИЙ 2: Сотни пионеров были награждены медалью «Партизану Великой Отечественной войны», свыше 15 000 — медалью «За оборону Ленинграда», свыше 20 000 медалью «За оборону Москвы».

Ученик 1: Лёня Голиков. Бригадный разведчик. Участвовал в 27 боевых операциях. Всего им уничтожено: 78 немцев, два железнодорожных и 12 шоссейных мостов, два фуражных склада и 10 автомашин с боеприпасами. 24 января 1943 года в неравном бою в селе Острая Лука Псковской области Леонид Голиков погиб.

Ученик 2: Марат Казей.  Марат был разведчиком штаба партизанской бригады им. К. К. Рокоссовского. Кроме разведок, участвовал в рейдах и диверсиях. За смелость и отвагу в боях награждён орденом Отечественной войны 1-й степени, медалями «За отвагу» (раненый, поднял партизан в атаку) и «За боевые заслуги». Возвращаясь из разведки и окружённый немцами, Марат Казей подорвал себя и врагов гранатой.

Ученик 3 : Валя Котик. Родился в 1930 в украинском селе Хмелёвка в крестьянской семье. К началу войны он только перешёл в 6 класс. С 1942 года был связным шепетовской подпольной организации, затем участвовал в боях. С августа 1943 года в партизанском отряде имени Кармелюка, был дважды ранен. В октябре 1943 года он обнаружил подземный телефонный кабель, который вскоре был подорван. Связь захватчиков со ставкой Гитлера в Варшаве прекратилась. Внёс он также свой вклад в подрыв шести железнодорожных эшелонов и склада.

Ученик 4 : Зина Портнова. Родилась Ленинграде, в семье рабочего. Окончила 7 классов. Участвовала в распространении листовок среди населения и диверсиях против захватчиков. Работая в столовой курсов переподготовки немецких офицеров, по указанию подполья отравила пищу. Во время разбирательств, желая доказать немцам свою непричастность, попробовала отравленный суп. Чудом осталась жива. С августа 1943 года разведчик партизанского отряда им. К. Е. Ворошилова

Ученик 5 :  Витя Коробков. Родился в Крыму. Через Витю поддерживалась связь между членами партизанских групп, скрывавшихся в лесу. Принимал участие в печатании и распространении листовок. Позже стал разведчиком  3-ей бригады Восточного объединения партизан Крыма.  Погиб Витя в 15 лет, после двух недель допросов и пыток.. Посмертно был награжден медалью «За отвагу».

Ученик 6 : Галя Комлева. Была юной связной партизан. Однажды, когда посыльный из партизанского отряда не пришел в срок на место встречи, Галя полузамершая, сама пробралась в отряд, передала донесение и, чуть погревшись, поспешила назад, неся новое задание подпольщикам. Вместе с другими ребятами писала листовки, помогала  их распространять. Фашисты выследили и схватили юных подпольщиков. Жестоко избивали и допрашивали. Ничего не сказав врагу Галя, никого не выдала. Юная патриотка была расстреляна.

 Ученик 7:Юный герой -  Володя Черинов. Ушел добровольцем на фронт, скрыв свой возраст. Во время штурма Берлина при переправе через Шпрее он спас жизнь десяткам солдат, оказавшимся на горящем пароме. А сам погиб  через два часа после совершения своего последнего подвига. Его последними словами были: «Передайте маме, что я все-таки дошел до Берлина».

Ученик 8:  Юный герой –Юта Бондаровская. Сначала была связной, потом разведчицей. Переодевшись мальчишкой нищим, собирала сведения по деревне: где штаб, как охраняется. Возвращаясь с задания. Сразу показывала красный галстук. В одном из боев маленькая героиня большой войны, не расставшаяся со своим красным галстуком, пала смертью храбрых.

Ученик 9: Юный герой- Лара Михеенко.  Переодевшись в лохмотья, ходила Лара по деревням, выведывая, где и как расположены орудия, расставлены часовые, какие немецкие машины движутся, тем самым помогая партизанам. Участвовала и в боевых операциях. Юную партизанку, выданную предателем, фашисты расстреляли.

ВЕДУЩИЙ 2: Удивительная вещь - человеческая память: иногда мы помним то, чего никогда не видели и не знаем. Мы родились в мирное время, тем не менее, мы помним о войне, почему?

ВЕДУЩИЙ 1: Кто-то сказал: «Человек до тех пор человек, пока помнит». Мы возвращаемся в то далёкое время сороковых, которые никогда не видели и не знали, но помним…

ВЕДУЩИЙ 2: Давайте же ещё раз вспомним и почтим минутой молчания тех, кто в свои молодые годы с оружием в руках защищал родную землю.

ВЕДУЩИЙ 1:  Объявляется минута молчания.

Минута молчания

ВЕДУЩИЙ 2: Дорогие друзья, наш сбор подходит к завершению. У нас впереди новые дела, новые программы, у каждого свои планы и задумки.

ВЕДУЩИЙ 2: А вы ребята, всегда помните о том, что пионер не боится никаких трудностей!

ВЕДУЩИЙ 1: Ручаюсь, ребята, что хватит всем сил.
Творите добро, кто ещё не успел.
Любите животных, людей и цветы,
Прошу вас, не прячьте своей доброты!

(звучит песня «Я  хочу чтобы не было больше войны» 1 куплет)

Ведущий1: Дружина, смирно! Равнение на знамя!

Вынос знамени

Ведущий 2: Вольно! Пионерский сбор объявляется закрытым.