Конспект внеклассного мероприятия "Путешествие по солнечной системе" (3 класс)
план-конспект занятия (3 класс)
Цели: создание условий для формирования познавательного интереса и знаний о космосе в игровой форме.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект внеклассного мероприятия
«Путешествие по солнечной системе»
Цели: создание условий для формирования познавательного интереса и знаний о космосе в игровой форме.
Оборудование: презентация, видеофрагмент (танец с инопланетянами), раздаточный материал (конверты с ракетами, ребусами, телеграммами)
Выполнила студентка 46 группы:
Овсянникова Ксения
Проверила: Белоглазова Л.А.
Отметка: ___________
Челябинск, 2022
Дата проведения мероприятия: 12.04.2020
ФИО учителя: Белоглазова Л.А.
Класс: 3
Этапы | Время | Содержание урока | Примечание |
| 5 мин | В устах ученых много лет Жила мечта заветная- И вот летит ракета ввысь. А звездам передай привет. Ребята кто скажет какое было вчера число? (12 апреля) - Вам о чем-то говорит эта дата? (День космонавтики) - Почему 12 апреля считается Днем космонавтики? (Юрий Гагарин полетел первый в космос) - Как вы думаете, чему будет посвящено наше занятие? - Сегодня мы отправимся в космическое путешествие по звездному небу. Это мероприятие мы посвящаем 59 -летию полета в космос первого в мире космонавта – ? (Юрия Алексеевича Гагарина). - Старая пословица гласит, что путешествие развивает ум. А пословица, как известно, это народная мудрость. -Сегодня у вас появится возможность блеснуть своими знаниями и научиться чему – то у своих друзей. | |
| 30 мин (2 мин) (3 мин) (2 мин) (3 мин) (1 мин) (2 мин) (2 мин) (2 мин) | Перед вами планеты Солнечной системы. Нам предстоит стартовать с Земли, а затем мы произведём посадку на всех планетах Солнечной системы. - Сейчас вам необходимо разделиться на 3 команды. Каждый ряд это свой экипаж. У вас есть пол минуты, чтобы придумать название команды и девиз. (представляют свои команды) Но для того, чтобы проверить, можно ли вас принять в отряд космонавтов, я хочу задать вам вопросы и узнать, а много ли вы знаете о космосе. Викторина. (разминка)
(Байконур, Казахстан).
Задание 1. «Построй ракету». - Что нам необходимо для того чтобы полететь в космос? (Ракета). -Как вы знаете, существуют разные типы космических кораблей. И сейчас вам предстоит сконструировать из деталей космический корабль. -Выполнить это задание необходимо всей командой, так-как только дружная команда может работать в космосе. (показывают рисунок с изображением ракеты, а ученикам вручаются конверты, в которых находятся такие же ракеты, только разрезанные на части. Побеждает тот, кто быстрее соберёт ракету). Дети показывают получившиеся ракеты. На ракетах названия. Восток. Союз. Заря.
Скажите, а сколько будет у нас остановок? Сколько планет в Солнечной системе? (8) -Экипажи, к старту готовы? -Экипажи! Приготовиться к взлету! 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1 п – у –с – к !!! -Поехали! - Итак, теперь наши экипажи стартовали с Земли. И первая планета, на которой мы совершим посадку, - Меркурий. Меркурий - самая медлительная планета. Когда у нас проходит полгода, то на Меркурии проходит всего 1 день. Задание 2. Конкурс «Переводчики» - Жители Меркурия очень любят учиться. Но предметы у них называются совсем по-другому. Я буду называть меркурийские предметы, а вы попробуйте догадаться, какому вашему школьному предмету они соответствуют. Плюсминусник – математика Записульник – русский язык Картинотворение – изо Скокпрыг – физкультура Ляляфа – музыка Мироучение – природоведение - Все экипажи успешно ответили на вопросы викторины, и мы можем продолжать полёт. Наш путь лежит к планете Венера, которая считается самой яркой планетой солнечной системы. Но что это? На борт корабля поступила какая-то странная зашифрованная телеграмма. Нужно срочно разгадать эти загадочные цифры? Задание 3. Конкурс «Шифровальщики» Каждому экипажу вручается телеграмма, которую надо прочесть с помощью шифра, предложенного ведущим. Расшифровка телеграммы: «у нас эпидемия» Быстрее расшифровал телеграмму экипаж (чей ряд быстрее всех расшифровал) ……. Вы правильно прочитали телеграмму: «У нас эпидемия.» -Поэтому мы не можем совершить посадку на планете Венера и летим дальше на планету Марс. Марс – очень интересная планета. Она единственная планета, имеющая красноватый оттенок. У Марса два спутника – Фобос и Деймос, что в переводе с греческого означает «ужас» и «страх». Является обладательницей самой высокой горы. Мы совершили посадку на планете Марс. Вам предстоит выполнить очень сложное задание Марсиан. Задание 4. «КОСМОТЕКА» (танце инопланетян) Молодцы! И с этим заданием справились. Продолжаем полёт. А чтобы узнать на какую планету мы отправляемся следующую нужно собрать из букв П И Ю Е Р Т название. Юпитер Это самая большая планета Она больше Земли в 13 раз. И так про Юпитер мы узнали, отправляемся продолжаем наше космическое путешествие. Заняли места в космических кораблях и летим дальше. Впереди у нас очень интересная планета – Сатурн. После Юпитера Сатурн занимает второе место в системе по величине. На Сатурне, так же, как и на планете Земля, существуют времена года. Одно «время года» на Сатурне длится более 7 лет. -Совершаем посадку на планете Сатурн. Получите следующее задание: вы должны вспомнить фамилию конструктора ракетно-космических систем, с именем которого связаны первые победы нашей страны в освоении космоса. Задание 6. Игра «Поле чудес». Зашифровано слово «Королёв». (Сергей Павлович) Королев Сергей Павлович. Теперь, я надеюсь, вы запомните фамилию конструктора ракетно-космических систем. -А наше космическое путешествие продолжается, и мы дружно совершим посадку на планете Уран. Планета не способна в полной мере выделять тепло, поэтому на ее поверхности очень холодно. Один год на Уране приравнивается 84 годам на Земле. День на планете Уран длится около 17 часов. Уран — это голубая планета. -Но что это? Я вижу, что экипажи не смогут совершить посадку на этой планете, пока не расшифруют две радиограммы. Задание 7. «Кто быстрее расшифрует ребусы». - Полёт продолжается, и мы приближаемся к одной из дальних планет солнечной системы – Нептун. Нептун самая удаленная от Солнца планета, представляющая собой шар из газа и льда, с каменистым ядром. У него нет поверхности, как например у Марса или Земли. Его могучая атмосфера постепенно переходит в жидкий океан, а затем, при увеличении плотности, в ледяную мантию Задание 8. Конкурс для капитанов: «Что в коробке?». - Ребята, а сейчас конкурс для капитанов команд. Сейчас капитаны выходят к доске и отворачиваются. Я достаю коробку, в которой лежит какой-то предмет. Мы с вами будем видеть, что лежит в коробке, а вот ваши капитаны экипажей не будут видеть. Задача капитанов будет запустить руки в коробку и на ощупь определить, что же там лежит. -Ребята, Вы прекрасно прошли испытания и доказали, что многое умеете, знаете и сейчас нам предстоит вернуться на Землю. -Внимание! Всем приготовиться к спуску! - Фиксируем приземление! Мы совершили большое космическое путешествие. И сейчас Маша подсчитает набранные вами баллы. | Презентация с планетами Конверты с вырезанными ракетами Презентация с изображенными ракетами Слайд с отправлением экипажей от земли Слайд о Меркурии Слайд с названиями предметов Слайд путь к Венере Конверты с телеграммой Слайд с остановкой корабля на Марсе Видео танец инопланетян Слайд с буквами П И Ю Е Р Т Слайд про Юпитер Слайд про Сатурн Слайд с зашифрованным словом Слайд о Королеве С.П. Слайд о Уране Ребусы Слайд с полетом на Нептун Коробка с предметами Слайд возвращение домой на Землю |
| (5 мин) | Ребята, мы сегодня провели большое космическое путешествие. Как вы думаете, вы можете уже отправиться в космическое пространство? (Нет.) - Почему? - Человек каждый день должен узнавать что-то новое. Было для вас занятие полезным? Узнали что-то новое? Возможно, кто-то из вас захочет тоже связать свою жизнь с космическими исследованиями. Тогда через много лет он придет к нам и расскажет много интересного. И выйдя сегодня из зала, запомните эту дату и этот праздник Космонавтом хочешь стать – Любой космический маршрут Большое спасибо вам за прекрасное путешествие! - И за успешное прохождение космического путешествия вы получаете открытки с чупа-чупсами. | Открытки с чупа-чупсами. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/06/picture-146102-1365261523.jpg)
План-конспект внеклассного занятия по музыке 2 класс
Внеклассное занятие потеме "Русская народная песня-зеркало жизни русского народа". Основное содержание посвящено жизни девочки, девушки.женщины на Руси....
Конспект внеклассного занятия - урок здоровья (3 класс)
Внеклассное занятие, посвященное Дню здоровья....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/27/picture-356037-1385568863.jpg)
Конспект внеклассного занятия в 3-4 классе «Лакомств - много, а здоровье одно»
Цель: Прививать детям навыки здорового питания.Задачи:1. Формировать у детей представление о полноценном питании.2. Систематизировать и расширять знания об овощах, фруктах, витаминах.3. Воспитывать по...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/19/picture-385751-1390087618.jpg)
Конспект внеклассного мероприятия для 3-их классов "65-годовщина Дня Победы"
Материал этого занятия помогает осознать детям, какой нелёгкой ценой была завоёвана победа в Великой Отечественной войне. Узнавая новое, учащиеся учатся находить нужную информацию, использ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/05/picture-360724-1415188756.jpg)
Конспект внеклассного экологического мероприятия для 4 класса «Мы - друзья природы»
Данное мероприятие можно провести в группе продленного дня. Оно поможет развить внимательное отношение к природе, сформировать правильное поведение в отношении флоры и фауны....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/07/picture-620534-1428419994.jpg)
Конспект внеклассного занятия , проведённого в 3 классе для детей, имеющих нарушения слуха с использованием технологии сказкотерапии "Сказка про ёжика Витю"
Цель: Создание условий для предупреждения возникновения трудностей в межличностном общении, формирования чувства неполноценности. Формирование навыков жизнестойкости через осознание того, что «настоящ...