Родительское собрание
классный час (2 класс)

Разработка сценария родительского собрания для начальной школы.

Тема родительского собрания: «Почему дети лгут?»

Цель: Формирование знаний у родителей о причинах детской лжи  и способАХ  её устранения.

Задачи:

1. Познакомить родителей с причинами и проявлениями детской лжи, способами воспитания правдивости.
2. Ознакомить родителей с приёмами устранения детской лжи;
3. Создать условия для анализа родительской позиции в воспитании ребёнка.

Ход собрания

1. Вводная часть. (вступительная)

- Добрый день, уважаемые родители! Я очень рада видеть Вас сегодня, и благодарю за то, что Вы, несмотря на занятость, нашли время посетить родительское собрание.

Обращаю ваше внимание на документы, регламентирующую мою деятельность как учителя и наше взаимодействие с вами – Семейный Кодекс, Федеральный закон об образовании, Конвенция о правах ребенка, ФГОС начального общего образования второго поколения (слайд)

Сегодня родительское собрание пройдет в необыкновенной форме – в форме ОБУЧАЮЩЕГО ИНТЕРАКТИВА.

Хочу начать наше собрание с русской народной пословицы: «Где, правда – там и счастье». Как вы понимаете её смысл? Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был счастлив. Как помочь ребенку расти правдивым? В чем причины детской лжи? Сегодня, мы собрались, чтобы вместе подумать, проанализировать свои воспитательные методы, получить рекомендации психолога и ответить на главный вопрос нашего собрания - почему наши дети обманывают и лгут?

Основная часть

Беседа с родителями

- Кто из вас уже догадался, какая тема сегодняшнего собрания?

- Тема звучит следующим образом «Почему дети лгут?».

- Как вы думаете, какова цель?

(узнать, причины лжи и способы её устранения)

-какие задачи мы поставим перед собой?

1. Узнать, почему дети обманывают.

2. Что нужно делать родителям, если их ребёнок обманывает.

3. Как реагировать на детский обман.

Оценка своих знаний по данной теме

- Как вы считаете, данная тема актуальна на сегодняшний день?

-Уважаемые родители, по данным сайта статистика.ру, можно сделать вывод, что большинство детей обманывают своих родителей и данная тема является актуальной для вас.

Работа с понятием «детская ложь»

-А как вы понимаете словосочетание «детская ложь»?

Детская ложь-это искажение действительности ради достижения желаемой цели, либо искажения не желаемых последствий. 

Разбор ситуаций из произведения Н.Н. Носова «Фантазёры»

Я предлагаю вам послушать ситуацию и высказать свое мнение, попытаться выявить причину и предложить воспитательную стратегию в конкретном случае.

Ситуация 1 (отрывок из рассказа Н. Носова «Фантазеры»).

- А я один раз купался в море, - говорит Мишутка, - и на меня напала акула. Я ее бац кулаком, а она меня цап за голову - и откусила.
- Врешь!
- Нет, правда!
- Почему же ты не умер?
- А зачем мне умирать? Я выплыл на берег и пошел домой.
- Без головы?
- Конечно, без головы. Зачем мне голова?
- Как же ты шел без головы?
- Так и шел. Будто без головы ходить нельзя.
- Почему же ты теперь с головой?
- Другая выросла.

-Какова причина обмана? А как нам поступить в данном случае?

-Уважаемые, родители, вы, правы, но в данных ситуациях можно выделить одно слово «фантазия» . Как мы знаем, ложь обычно используется в корыстных целях и может приносить вред окружающим. А вот фантазии бескорыстны, не вредят никому, они способны позабавить людей, развлечь их, а также развивают творческие способности. Учиться фантазировать – полезно.

-Данные ситуацию это только фантазия детей, не ложь. А как можно распознать фантазию ребёнка, а ложь? А сейчас я предлагаю вам рассмотреть другую ситуацию,которую будете оценивать по параметрам:

- почему ребенок соврал (мотив, т.е. проанализируйте ситуацию, которая привела ребенка к проступку);

 - как следует в этой ситуации поступить родителю (как себя вести в ситуации, как говорить, наказывать ли, и если да, то как).

Ситуация 1.

Мальчик Саша 11 лет. Вечером классный руководитель Саши позвонил маме и поинтересовался, почему Саша не пришел в школу. При этом мама была уверена, что ребенок там был, так как с утра видела, как ребенок с портфелем ушел на занятия. Проступок ребенка на лицо. Как вести себя маме, когда ребенок пришел домой «якобы из школы».

Заполнение таблицы «Причины детской лжи»

 - СЕГОДНЯ ВЫ САМИ СЕБЕ ДАДИТЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ДЕТСКОЙ ЛЖИ. ПОСМОТРИТЕ ВОТ ОНА.        

-Уважаемые, родители, я предлагаю вам поработать в парах и назвать причины детской лжи. После чего Я запишу их в таблицу, которая станет вашей памяткой.

основные причины, почему дети лгут:

1. Чтобы добиться нашей похвалы или проявления любви.
2. Чтобы избежать наказания.
3. Не хватает личного пространства(или хочет привлечь к себе внимание).

Заполнение таблицы «Способы реакции на детскую ложь»

-Сейчас, мы с вами заполним второй столбец памятки. Как же реагировать родителям на ложь ребёнка.

-У вас на столах лежит информация, прочитайте её в ТРОЙКАХ. После чего один представитель  НАЗОВЕТ ПРАВИЛА РЕАКЦИИ НА ЛОЖЬ. (КАЖДОЙ ТРОЙКЕ ПО 2 ПРАВИЛА, ПУСТЬ ОБЪЯСНЯТ

Как реагировать на обман?

Нельзя:

1. Наказывать ребенка и угрожать.  – ЭТО В ТАБЛИЦУ Такая реакция вызвать у ребенка любого возраста страх и гнев. Эти эмоции прочно будут связаны с фигурой родителей и могут спровоцировать новый обман.
   
   2. Игнорировать ложь ребенка, боясь совсем оттолкнуть его от себя. .  – ЭТО В ТАБЛИЦУ Есть риск того, что ребенок угодит в какую-то неприятную ситуацию, а вы так и останетесь в неизвестности, что происходит в душе у ребенка. Также ребенок может подумать, что родителю нет дела до его жизни и проблем. Скрывая друг от друга переживания, члены семьи рискуют отдалиться друг от друга и совсем перестать понимать, что происходит.
   
   3. Стыдить ребенка, стыдиться его перед другими людьми, отрекаться от него. Это самая опасная ошибка родителя. Кроме отчуждения вашего ребенка, усиления его страха и снижения самооценки вы ничего не добьетесь.
   
   4. Обвинять его, задавая вопрос: "как ты мог наврать родителям, ведь мы в тебя вложили столько сил!" Может вызвать протест ребенка: "я вас об этом не просил!", что приведет к большей замкнутости, отчуждению и усилению чувства вины.

**ПРОПИШИТЕ ПОДВОДЯЩИЕ СЛОВА К ТРЕТЬЕМУ СТОРЛБЦУ

Заполнение таблицы «Как предотвратить детскую ложь?» - В ПАРАХ

1. Немедленно дайте ребенку понять, что вы отлично понимаете, что он говорит неправду.

2. Избегайте чрезмерно эмоциональной реакции на обман и физических наказаний.
3. Подавайте хороший пример. Хорошенько приглядитесь к себе. Обманываете ли вы сами время от времени? Как бы то ни было, старайтесь никогда не лгать в присутствии ребенка, иначе отучить его от этого будет очень трудно.
4. Дайте ему понять, что победа – не главное. Убедитесь, что ваш ребенок понимает, что поступать честно и проиграть – более благородно, чем преуспеть с помощью обмана.
5. Снизьте ваши требования к ребенку. Большинство детей, склонных к обману, руководятся в своей лжи желанием соответствовать ожиданиям родителей. Дайте ребенку понять, что вы будете его любить и гордиться им, несмотря ни на что. Объясните ребенку, что вы огорчились бы меньше, если бы он сказал правду вместо лжи.
6. Научите его справляться с поражением. Многие дети обманывают из-за страха перед неудачами. Рассказывайте ребенку, как вы сами справляетесь с проблемами и поражениями, чтобы и он тоже этому научился. Предложите альтернативу обману – признание и исправление своих ошибок.

Видео часть

Родителям предлагается для просмотра видеофрагменты причин лжи героев мультфильмов

3. Заключительная часть

-Подводя итоги нашего собрания,  я выведу вам электронную памятку, которую мы составили совместно с вами.

-Что нового вы запомнили на собрании?

-Какими советами будете пользоваться в будущем?

Оценка своих знаний по данной теме КАК