"Первый раз в первый класс"
классный час (1 класс)

Сценарий 1 сентября для первоклассников

Составила и провела: учитель начальных классов

Давлетбаева Ольга Сергеевна

Сценарий праздника «ДЕНЬ ЗНАНИЙ» для первоклассников.
Цель мероприятия: Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности, знакомство с правилами поведения на уроке и в школе.
Задачи:
-создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
-способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей; воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
-развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
-сформировать положительный настрой на общение;
-воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе;
-совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми обще классным мероприятиям.
Оборудование:
-Запись музыки.
-Воздушные гелиевые шары (по числу учеников)
-Красочное оформление доски

-Цветок 1Б

-Пятерки (28 штук)

-буквы-МИР

-звонок
Презентация

Содержание мероприятия
Дети под музыку заходят в класс и рассаживаются за парты.
Песня «Первоклассник» и«Учат в школе»
1. Приветствие учителя

-Ребята!Я очень рада Вас видеть.Мы с вами давно не виделись, а с некоторыми из вас видимся впервые. Я вас очень ждала, думала и представляла, какие придут ко мне мои ученики 1 сентября. И вот вы здесь, такие взрослые, красивые, нарядные, радостные. Давайте я попробую отгадать почему вы сегодня радуетесь, если я отгадаю вы хлопайте. У вас хорошее настроение, потому что вы первый раз пришли в школу; потому что вы стали школьниками, потому что встретились со своей учительницей. Сегодня большой праздник – День Знаний. (на доске)!

 Интересно, а все ли пришли на праздник. Проверим: будьте внимательны, услышите себя - отвечайте громко «Здесь».

- Нарядные старательные девочки

- Симпатичные умные мальчики

- Послушные ученики

- Прилежные первоклассники

- Добрые, ласковые, отзывчивые ребята

-Как хорошо, что все мы здесь сегодня собрались.

-Познакомимся. Я ваша первая учительница. Меня зовут Ольга Сергеевна. Если забудете моё имя, подойдите и спросите меня.Теперь у каждого из вас есть учитель.

Я расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя и лису,

И про ягоды в лесу!

2.Знакомство с детьми - «Цветок 1Б»

- А теперь я хочу познакомиться с вами, да и вам не терпится познакомиться друг с другом.

- А как мы будем знакомиться?

-Я придумала. Сейчас я сосчитаю до 3, а вы все дружно назовете свои имена (называют) Ничего не поняла.

– Давайте все шёпотом назовёте свои имена (называют). Не получилось?

– Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному.И это главное школьное правило.

-У нас на стене сердцевина цветка! На каждом лепестке написаны ваши имена. Услышите себя, смело выходите к доске и прикрепляйте к цветочной сердцевине свой лепесток.

- Посмотрите, какой цветок у нас расцвёл.1сентября 2018 года появился красивый, яркий цветок под названием 1 Б класс. Этот день считается днём рождения нашего класса! Улыбнитесь друг другу, ведь с сегодняшнего дня вы будете учиться в одном классе.

-А кто из вас вспомнит главного героя из цветочного города, уверенного в себе, хоть неумейка, и от природы большой зазнайка, а зовут …Незнайка!

Вот он наш друг Незнайка, который вместе с нами будет учиться в волшебной стране под названием Школа! 7 школа! Волшебная Страна Знаний!!!  В ней ждет вас много испытаний,но и чудес она полна.

По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники или ученики.

-Для того, чтобы вы все учились все эти годы вместе с Незнайкой на одни 5 , я вам раздаю волшебные пятерки, которые будут служить вам  вашими верными талисманами!! раздаю пятёрки

3.Правила школьника

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить вот о чем.

Повторяйте движения.

На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.!
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.

- С сегодняшнего дня вы не просто девочки и мальчики, а носите почётное звание – УЧЕНИК 1 КЛАССА. Вы все одноклассники. Мы будем с вами 4 осени, 4 зимы, 4 весны, 816 дней, проведём 32 тысячи уроков. В нашем классном коллективе будут учиться 29 учеников.

Чтобы быть примерным учеником, надо соблюдать правила школьника:

1. Вставайте дружно каждый раз, когда учитель на урок к вам входит в класс.
2. Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.
3. Учитель спросит – надо встать, а сесть позволит – сядь.
4. Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
5. Парта – это не кровать и нельзя на ней лежать.
6. Школа – не вокзал, здесь не ждут тех, кто опоздал.

4.Клятва первоклассника

-Ребята, скажите мне, как теперь вас будут называть? Ученики, школьники и конечно же первоклассники. Давайте произнесем клятву первоклассника:

Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться писать и считать... Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся!

Дома ручку не забудем
И тетрадь, и карандаш.
А забыли – реветь не будем
На весь класс, на весь этаж. Клянёмся!
А во время перемены
Обещаем не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться как медведь. Клянёмся!
Будем умными и весёлыми,
Будем делать добрые дела! Клянёмся!

Учитель: Молодцы, первоклассники, а теперь проверим на деле, какие вы вежливые и внимательные?

     Мальчик вежливый, прекрасный,

Говорит, встречаясь…(здравствуй)

Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но представьте! – зря от Вити

Ждал я слова…(Извините)

Вот досада – внучке дедушка портфель подарил,

Видит, очень рада.

Но нельзя молчать, как рыба,

Надо говорить…(спасибо)

-Молодцы, еще раз закрепим и прочитаем волшебные слова

6. Готовность к урокам

-Ребята, а что же нам обязательно понадобиться на уроках?

1) Загадки:

 1.Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают! (школа)

2.Ты в школу ходишь с ним,

Ведь он тебе необходим.

Пенал, тетрадки с букварём –

Всё поместиться может в нём. (Ранец)

3. Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть - … (пластилин)
4. То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? Тетрадь
5.Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)
6.Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. Линейка
7.Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
8. У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста –
Помарку стерла я с листа. (Резинка)
9. Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай. (Закладка)
10.Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! (Ручка)

2)Игра «Что возьмёшь в школу»?

Если это нужно брать – хлопаем в ладоши.

-Азбука, ложка, ручка, тетрадь, ведерко, пенал, игрушка, кубики, краски, кисточка, ластик, карандаш, линейка, самолётик, портфель.

 - Красивый наряд есть, портфель с учебниками и школьными принадлежностями есть, школа есть, учитель есть. Что ещё очень важное нужно всем детям и взрослым, чтобы жить, учиться, работать и радоваться жизни?

7.Беседа о ценности жизни, мире

В классе спрятались буквы, из которых нужно составит слово.

(дети находят буквы и составляют слово «МИР».

Прочитайте слова на слайде: МИР, ЖИЗНЬ, СЧАСТЬЕ.

-Объясните, что такое «МИР»? «ЖИЗНЬ?» «СЧАСТЬЕ?»

Наша страна Россией зовётся,

Пусть мирное небо сияет над ней,

Пусть сердце наполнится радостью, счастьем,

Пусть песни поют миллионы людей.

-Какое же счастье, что мы с вами живем в мирное время! У всех есть дом, родители.

8.Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

А сейчас поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья».

Если вы согласны – повторяете эту фразу, если нет – хлопаете.

1. Кто ватагою весёлой

Каждый день шагает в школу?

2. Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

3. Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

4. Кто из вас хранит в порядке,

Ручки, книжки и тетрадки?

5. Кто из вас, из малышей

Ходит грязный до ушей?

6. Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

7. Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

-Какие вы все молодцы! Каждый увлечен каким-то видом спорта, занят важным делом!! Я очень горжусь вами, и думаю, что вы обязательно добьетесь успеха!!! У нас в школе тоже будут различные кружки и секции, на которые мы с вами обязательно запишемся и будем ходить.

8.Подведение итогов. Рефлексия

-Какое важное событие произошло в жизни каждого? (Стали первоклассниками.)

-Что вам понравилось на первом уроке?

Поднимите картинки с вашим настроением!

-все понравилось

-остались вопросы

-Что вы для себя поняли? Какие правила запомнили?

-А вот и домашнее задание. Нарисуйте дома сегодняшний ваш первый день в школе. Мы вложим рисунок в ваше портфолио.

-Подошёл к концу наш первый урок. Познакомьтесь ещё с одним вашим другом – школьным звонком. Звонок будет звать вас на урок, а когда он кончится, снова зазвонит – динь-динь! Это значит, кончился урок, начинается перемена.

В добрый путь, дорогие первоклассники! Я жду вас 3 сентября!

Звучит песня «Буквы разные писать», дети забирают шарики.