Мероприятие "Веселая математика"
классный час

Министерство

Социального развития Московской области

Государственное казенное учреждение социального обслуживания

Семейный центр помощи семье и детям «Преображение»

140301, Московская область, г.о. Егорьевск, ул. Лесная, дом 45

тел. 8(496)404-09-20

                                                 Воспитатель:

                                                      Губина Татьяна Николаевна

Мероприятие на тему:

                                                  "Эта веселая математика»"

Описание: Данное мероприятие представляет собой математическую игру, рассчитанную на детей  8-10лет. С помощью подобранных заданий  ребята вспомнят и закрепят устный счет на сложения и вычитания, а также, таблицу умножения.

Цели:

-развитие внимания;

-повышение интереса детей к математике;

-воспитание навыков самоконтроля, уверенности в своих возможностях.

Оформление:  Надпись «Веселая математика», таблички  с цифрами от 1 до 10), жетоны, ручки, листочки с примерами.

Правила:

В игре принимают участие 2 команды. За  победу в каждом конкурсе команда получает жетон. Команда, показавшая наилучшие результаты, набравшая наибольшее количество жетонов становится победителем всей игры.

1 Конкурс «По порядку рассчитайсь!»

      Две команды выстраиваются в шеренгу лицом к ведущему, у которого два разных по цвету комплекта карточек с числами от 1 до 10. Перед началом игры ведущий перемешивает карточки и по одной прикалывает на спину каждому игроку. Никто не знает какое число у него за спиной. Узнать это каждый ребенок может лишь у своего соседа.

       По сигналу игроки каждой команды должны перестроится так, чтобы числа на их карточках были расположены по порядку. Команда, выполнившая это задание быстрее и без ошибок, побеждает.

2 Конкурс «Веселые цифры»

        На груди  каждого ребенка висит табличка с порядковым номером. Ведущий зачитывает загадки, каждый из участников должен успеть сосчитать, и подняться с места тот – сколько должно получиться в стишке. Команда, давшая первой правильный ответ, получает жетон.

1.Ежик по лесу шел, на обед грибы нашел.

Два - под березой, один – у осины.

Сколько их будет  в плетеной корзине?  

 (участник с цифрой 3 должен быстро подняться)

2.  Рада Аленка - нашла два масленка!

Да четыре в корзинке, сколько грибков на картинке?  

 3.Шесть веселых медвежат, за малиной в лес спешат.

Но один малыш устал, от товарищей отстал,

А теперь ответ найди, сколько мишек впереди?  

4. Ну-ка, сколько всех ребят, на горе катаются?

Трое в саночках сидят, один дожидается? 

5. Яблоки в саду поспели, мы отведать их успели,

Пять румяных, наливных, три с кислинкой.

Сколько их? 

6. Сидят рыбаки, стригут поплавки.

Рыбак Корней, поймал трех окуней.

Рыбак Евсей - четырех карасей.

Сколько рыб рыбаки натаскали из реки? 

7. Раз к зайчонку на обед, прискакал дружок - сосед.

На пенек зайчата сели и по пять морковок съели.

Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок? 

 3 Конкурс « Веселый счет»

    Две команды  выстраиваются в шеренгу, на груди у каждого карточка с цифрой от 1 до 10. Ведущий громко объявляет: « К 27 прибавить 18!» На мгновенье все участники считают про себя, и вдруг два человека каждой команды стремглав бросаются к стульям, стоящим напротив. Каждая пара стремится поскорее сесть так, чтобы на их карточках можно было получить сумму 45.

 4 Конкурс «Математическая физкультминутка»

       Игроки усаживаются в ряд и рассчитываются на 1-10. каждый должен запомнить свое число. Ведущий называет то или иное число. Вызванный должен немедленно встать.

       Затем - двухзначные числа. Например:17 (встают 1и 7).

       Когда играющие это усвоят, ведущий предлагает, вставать не тем кого назвал, а его соседей  слева и справа, например -4 (встают 3 и 5).

5 Конкурс «Таблица умножения»

       Напротив каждой команды у стены ставятся два стула. Ведущий называет какое-нибудь число – произведение двух чисел, например, 56. Игроки, на груди, которых таблички с множителями 7 и 8 , выбегают  и садятся на стулья. Жетон получает та команда, которая сумеет это сделать быстрее, не допустив при этом ошибки. Побеждает команда, набравшая больше жетонов.

        6 Конкурс «Кто быстрее?»

   Перед командами на столе кладут листки с арифметическими примерами (их сложность зависит от возраста), но решаться они должны легко и быстро. Примеры одинаковые для  команд. По сигналу ведущего бегут к столу по одному представителю от команды, каждый выбирает из своей стопки любой листок, решает пример  письменно и кладет листок обратно. За ними бегут вторые игроки, потом третьи и т. д. Побеждает команда, выполнившая задание первой , при условии, что все примеры решены правильно.

Подводятся итоги. Награждение.