решение простых задач на умножение и деление на уроках математики в начальных классах
видеоурок (2 класс)

1

Тема

«Эту землю я Родиной зову….и т.п»

2

Тип, сроки

3

Участники

Родители 3 б класса

МОБУ СОШ

№ 7

МБУ ОКДПМ "РОВЕСНИК" - г. Сибай

……..

4

Роль

5

Функции

6

Целевой компонент

7

Задачи

Создать условия для развития экологического  мышления младших школьников.

1. Укрепить сотрудничество между всеми участниками воспитательного процесса.
2. Обеспечить воспитание социально-значимых качеств личности, развитие и успешную социализацию младших школьников.
3. Стимулировать родителей и детей к эффективному взаимодействию со школой, учреждениями дополнительного образования, культуры используя различные направления совместной деятельности.
4. Вовлечь родителей в воспитательную деятельность своих детей.
5. Использовать как новые, так и традиционные формы и методы работы с семьей.
6. Формировать позитивное отношение родителей и детей к нравственным ценностям
7. Организовать совместную творческую (спортивную…..) деятельность для реализации совместных воспитательных мероприятий.

Совершенствовать методику образовательных технологий.

Апробировать модель сетевого взаимодействия семья– школа – библиотека

Расширять возможности для участия обучающихся в разных формах совместной творческой экологической деятельности.

Организовать сотрудничество для реализации совместных воспитательных мероприятий по привитию навыков рационального использования пластиковых бутылок

№

Направление

Название дела

(проектные мероприятия )

Сроки реализации

Ответственные

Целевая аудитория

1

образовательное

Классный час на тему: «….»

1 неделя сентября

Обучающиеся 3б класса

Экскурсия на тему: «….»

Педагогическая гостиная на тему: «….»

Родители 3б класса

Родительский всеобуч на тему: «….»

Праздники на тему: «….»

КТД на тему: «….»

Обучающиеся и родители 3б класса

2

Практико - ориентированное

Акция

Обучающиеся 3б класса и дети подготовительной группы  

Трудовой десант

Мастерская

3

информационно - методическое

Стенд на тему: «….»

Буклет на тему: «….»

Все участники проекта

Создание  интернет – чатов, сообществ

Все участники проекта

Информационный лист на тему: «….»

Памятки на тему: «….»

Он-лайн консультации на тему: «….»

Клуб «Ровесник».

  4

научно-исследовательское

Мини – исследование на тему: «….»

Научно – практическая конференция на тему: «….»

Все участники проекта

5

инновационное

Мастер – класс на тему: «….»

Виртуальные конкурс на тему: «….»

Видеоконференции на тему: «….»

Интегрированная игра квест на тему: «….»

№

Этап сетевого взаимодействия

Формы сетевого взаимодействия

Методы и задачи этапа сетевого взаимодействия

1

Подготовительный этап – определение целевого компонента проекта, задач, участников, типа и сроков реализации проекта.

Вебинар

Беседа с целью установления деловых контактов с участниками сетевого взаимодействия

Круглый стол

Беседа с целью:

- установления деловых контактов с участниками сетевого взаимодействия;

  - утверждения сводного плана проекта.

Составление договора о сотрудничестве

С целью определения ролей и функций участников.

2

Основной этап - реализация содержательного компонента проекта.

Классный час Экскурсия Педагогическая гостиная Родительский всеобуч

Праздники

КТД

Акция

Трудовой десант

Мастерская

Стенд

Буклет

Создание  интернет – чатов, сообществ

Информационный лист

Памятки

Он-лайн консультации Мини – исследование Научно – практическая конференция Мастер – класс Виртуальные конкурс Видеоконференции

Интегрированная игра квест

Беседа

Игра

Лекция

Соревнование

Практическая работа

Объяснение и убеждение

Лабораторное исследование

Наглядные методы (демонстрация, показ,  пример)

Проблемная ситуация

Воспитывающая ситуация

Обмен опытом

4

Завершающий этап – подведение итогов сетевого взаимодействия

Научно – практическая конференция на тему:

Доклады всех участников сетевого взаимодействия

Фото и видео - отчеты

Презентации

Праздник

Творческое выступление участников

Фестиваль

Творческое выступление участников

Гала – концерт

Творческое выступление участников

Ожидаемые результаты

Динамика позитивных изменений в…… развитии

Рост качества воспитанности обучающихся

Повышение мотивации к активной жизнедеятельности в школе

Формирование активной жизненной позиции

Повышение социальной активности

Повышение доли обучающихся , охваченных проектной деятельностью

Повышение доли обучающихся в системе дополнительного образования

Повышение динамики самореализации детей

Повышение уровня педагогической культуры родителей

Повышение заинтересованности в….(  указать направление проекта) воспитании  детей.

Повышение активности родителей в жизнедеятельности класса, школы

Создание сетевого сообщества заинтересованных лиц

Расширение сотрудничества всех участников проекта

Оценка результативности проекта

Анкетирование

Опрос

Метод неоконченных предложений

Метод экспертной оценки

1.

Тема

«В здоровом теле – здоровый дух»

2.

Тип, сроки

Сетевой, воспитательный (Сентябрь-декабрь)

3.

Участники

Родители 3 Б класса школы №7

МОБУ СОШ

школа № 7

Центр детского творчества городского округа г. Сибай

Детско-юношеская спортивная школа г. Сибай

4.

Роль

Контролирующся

Управленческая

Организаторская

Организаторская

Исполнительская

Организаторская

Исполнительская

5.

Функции

Мотивирующая

Координация сетевого взаимодействия

Сотрудничество

Партнерство

Сотрудничество

Партнерство

6.

Целевой компонент

Создание единого воспитательного пространства для обеспечения здоровьесберегающего воспитания и успешной социализации младших школьников

7.

Задачи

1. Создать условия для развития здоровьесберегающего воспитания для младших школьников.

1. 2. Обеспечить воспитание социально-значимых качеств личности, развитие и успешную социализацию младших школьников.
2. 3. Стимулировать родителей и детей к эффективному взаимодействию со школой, центром детского творчества, детско-юношеской спортивной школой.
3.  используя различные направления совместной деятельности.
4. 4. Вовлечь родителей в воспитательную деятельность своих детей.
5. 5. Совершенствовать методику здоровьесберегающего воспитания
6. 6. Апробировать модель сетевого взаимодействия семья - школа – центр детского творчества – детско-юношеская спортивная школа
7. 7. Использовать как новые, так и традиционные формы и методы работы с семьей.
8. 8. Организовать сотрудничество для реализации совместных воспитательных мероприятий по здоровьесберегающему воспитанию

№

Направление

Название дела

(проектные мероприятия )

Сроки реализации

Ответственные

Целевая аудитория

1

образовательное

Классный час на тему: «Здоровье дороже золота»

1 неделя сентября

Школа

Обучающиеся 3б класса

Эстафета на тему: «Кто ходит больше, тот дольше живет»

2 неделя сентября

Классный руководитель и зам. Директор спорт школы, преподаватели

Обучающиеся 3Б класса и остальные классы

Педагогическая гостиная на тему: «Если хочешь быть здоров»

3 неделя сентября

Классный руководитель

Родители 3Б класса

Родительский всеобуч на тему: «Здоров будешь – всего добудешь»

4 неделя сентября

Классный руководитель и мед. работник

Родители 3Б класса

Праздник на тему: «День здоровья»

1 неделя октября

Школа

ЦДТ

Родители 3Б класса и все учащиеся

КТД на тему: «В здоровом теле – здоровый дух!»

2 неделя октября

Школа

Обучающиеся и родители 3Б класса

2

Практико - ориентированное

Акция:

«Молодежь за здоровый образ жизни»

3 неделя октября

Классный руководитель и мед.работник школы

Обучающиеся 3Б класса и дети подготовительной группы  

3

информационно - методическое

Стенд на тему: «Мы против наркотиков!»

1 неделя ноября

Классный руководитель

Все участники проекта

Буклет на тему: «Где здоровье, там и красота»

2 неделя ноября

Классный руководитель

Все участники проекта

  4

научно-исследовательское

Мини – исследование на тему: «Что мы едим каждый день?»

3 неделя ноября

Классный руководитель и определенные учителя

Все участники проекта

Научно – практическая конференция на тему: «Как я веду здоровый образ жизни?»

4 неделя ноября

Классный руководитель и учителя

Все участники проекта

5

инновационное

Видеоконференции на тему: «Социальный ролик: Я за – здоровый образ жизни»

4 неделя декабря

Классный руководитель и ведущие

Обучающиеся 3Б класса и все остальные начальные классы  

№

Этап сетевого взаимодействия

Формы сетевого взаимодействия

Методы и задачи этапа сетевого взаимодействия

1

Подготовительный этап – определение целевого компонента проекта, задач, участников, типа и сроков реализации проекта.

Круглый стол

Беседа с целью:

- установления деловых контактов с участниками сетевого взаимодействия;

  - утверждения сводного плана проекта.

2

Основной этап - реализация содержательного компонента проекта.

Классный час Экскурсия Педагогическая гостиная Родительский всеобуч

Праздники

КТД

Акция

Стенд

Буклет  

 Мини – исследование Научно – практическая конференция

 Видеоконференции

Беседа

Игра

Лекция

Практическая работа

Лабораторное исследование

Наглядные методы (демонстрация, показ,  пример)

Проблемная ситуация

Воспитывающая ситуация

Обмен опытом

3

Завершающий этап – подведение итогов сетевоговзаимодействия

Праздник

Творческое выступление участников

Ожидаемые результаты

Динамика позитивных изменений в оздоровительном развитии

Повышение мотивации к активной жизнедеятельности в школе

Повышение доли обучающихся, охваченных проектной деятельностью

Повышение динамики самореализации детей

Повышение уровня педагогической культуры родителей

Повышение активности родителей в жизнедеятельности класса, школы

Создание сетевого сообщества заинтересованных лиц

Расширение сотрудничества всех участников проекта

Оценка результативности проекта

Анкетирование