Технологическая карта спортивного праздника, посвященному ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА «НАШИ ЗАЩИТНИКИ»
методическая разработка (3 класс)

Название предмета:

Класс: 3 «Ж»

Классный час

Тема:

 «Наши защитники». Спортивные эстафеты.

Образовательные цели:

Формировать у детей гражданско-патриотические чувства, любовь к Родине, уважение к Российской армии.

Развивающие цели:

Развивать познавательный  интерес и  умения доброжелательно относиться друг к другу во время соревнований.

Воспитательные цели:

Воспитывать у школьников чувство патриотизма, любви к родителям, гордости за своих отцов и матерей. Привитие здорового, всестороннего  развитого ребенка.

Место урока в системе уроков данного раздела: 

Праздник.

Тип урока: 

Соревнования.

Планируемые результаты: 

Познавательные УУД: 

Владения знаниями об индивидуальных особенностях физического развития и физической подготовки в соответствии с возрастными нормативами.

Владение знаниями об особенностях индивидуального здоровья и о функциональных возможностях организма, способах профилактики перенапряжения средствами физической культуры.

Коммуникативные УУД: 

Владение умением оценивать ситуацию и оперативно принимать решения, находить адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во время  игровой деятельности.

Регулятивные УУД:

Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности её решения.

Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.

Личностные УУД:

Формирование положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно значимых результатов в физическом совершенстве.

Основные термины и понятия: 

«День защитника Отечества».

Межпредметные связи: 

Окружающий мир, музыка, физическая культура.

№

Этап урока

Форма/приемы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ресурс

1

Подготовительный

1.Подбор текстового материала и спортивных эстафет.

2.Постановка поздравительного номера.

3. Подготовка необходимого инвентаря.

4.Подготовка наградного материала,  выбор жюри.

5.Подговка музыки для сопровождения классного часа.

6.Подготовка спортивного зала для проведения мероприятия.

7. Определение уровня подготовленности участников к работе

1.Делятся на команды (весь класс).

2.Придумывают название и девиз команды.

3.Готовят поздравительный номер.

1.Текст для изучения.

2.Задания для контроля –  спортивные эстафеты и инвентарь.

3.Музыкальные инструменты.

4.Музыка.

5.Спортвный  зал.

2

Организационный

Коллективная работа

1. Учитель проверяет готовность класса к классному часу.

2. Совместно с учениками формулирует цель спортивного мероприятия.

3. Даёт необходимые целевые установки, раскрывает содержание занятия в целом и его отдельных составных частей.

4. Настраивает класс на продуктивную деятельность

1. Подготавливаются к мероприятию.

2. Задают уточняющие вопросы.

3

Центральный этап

1.Коллективная работа

1. Вступительное слово классного руководителя.

2.Выступление девочек.

Выступление девочек.

Частушки и игра на ложках.

2.Командная (групповая) работа

1. Вступительное слово учителя физкультуры.

2. Участие команд в спортивных эстафетах.

3. Литературная викторина  о Великой Отечественной Войне, о великих полководцах со зрителями.

Выполнение обучающимися  спортивных заданий.

Спортивный инвентарь.

4

Контрольный

Парная, коллективная

1.Подведение итогов.

2.Исполнение песни.

2. Награждение участников спортивного мероприятия.

1. Исполняют песню.

2. Участвуют в награждении.

Грамоты, сладкие подарки.

6

Рефлексия

Групповая рефлексия. Фронтальная беседа.

Благодарит учащихся за активную и плодотворную работу.

1. Оценивают эффективность своей деятельности при выполнении спортивных эстафет.

2. Заполняют «Лесенку успеха»

«Лесенка успеха».