День летнего именинника в 3 классе
классный час (3 класс)

Сценарий праздника День летнего именинника в 3 классе

Болдырев Алексей, Мердяшев Артём, Серебряков Николай, Склярова Мария, Чумаков Тимофей, Яковлева Евангелина, Литвиненко Михаил, Молчанова Полина, Челопчей Виктория, Коцеловский Андрей, Веселкова Валерия, Яценко Артемий, Жернакова Ариадна.

Сегодня мы собрались в нашем классе, чтобы поздравить с самым светлым праздником – Днем именинника наших одноклассников, тех девочек и мальчиков, которые родились в прекрасное время года.

Учитель:

А теперь настало время

Поздравленья принимать.

Будут лучшие друзья

Пожеланья вам читать.

Ученик 1:

Мы вас поздравляем,

Много радости желаем,

Не болеть и не чихать

И пятерки получать!

Ученик 2:

Мы хотим вам пожелать

Никогда не унывать

И всегда на день рожденья  

Сто подарков получать

Ученик 3:

Кем бы в жизни вы не стали,

Лишь бы только не устали

Открывать и удивляться,

Покорять, не покоряться.

Ученик 4:

Вам желаем не болеть,

Счастье полное иметь,

Никогда не волноваться,

Больше в жизни улыбаться!

Ученик 5:

В школе хорошо учиться,

Честно, от души трудиться.

С физкультурою дружить.

Крепкой дружбой дорожить!

Сегодня у нас будет много сюрпризов, много нового и интересного. Но где же сюрпризы? Сейчас именинники прямо здесь устроят для нас настоящий спектакль. Вы будете играть определенную роль. Как только услышите свое сценическое имя, сразу выполните действие, указанное в сценарии. Готовы?

(Дуб, вороны, фермер, жена фермера, сын, няня, собачка, кошка, мышка)

Сценка «Фермер в долине»

В долине дуб большой

С ветками стоит.

Этот дуб с ветками

Качается, шумит.

А над дубом вороны летят.

Крыльями машут, кар-кар кричат.

Жил в долине фермер,

По утрам вставал.

Умывался, одевался

И ходил гулял.

И свою жену с собою,

Фермер захотел сегодня взять.

Жена умылась, оделась, накрасилась.

И тоже пошла гулять.

А жена решила,

Взять сынка любимого с собой

А сынок заплакал,

Няню тянет за подол рукой.

Няня развела руками

Погладила по головке малыша

Взяла с собой любимую собачку.

И пошла за ними не спеша.

А собачка сначала

Полаяла немножко.

Почесала ухо

И взяла с собою кошку.

Ну а наша кошка

Помяукала немножко.

А потом еще немножко

И взяла с собою мышку.

А мышонок не спешит

По-мышиному пищит.

Ветки дерева шумят,

Вороны по небу летят

Вот уходит фермер со своей женою.

Вот жена с ребенком машут нам рукою.

Вот сыночек с няней рядышком идут.

Няня с собачонкой песенку поют.

Вот собачка с кошкой скачут по дорожке.

Кошка ловит мышку, а мышонок – кошку.

Вот и сказочки конец, а кто слушал – молодец.

Я думаю, наши артисты заслужили аплодисменты. (дети садятся)

Ой, дорогие именинники, пока мы с вами развлекались, ваши товарищи совсем заскучали. Давай те их тоже позовем поиграть вместе, чтобы узнать чей друг лучше всего знает Вас?

Конкурс «Хорошо ли я знаю своего друга?»

Предлагаю каждому имениннику выбрать себе в пару лучшего друга. Встаньте спиной друг к другу. Я задам каждой паре по несколько вопросов.

Сначала отвечает друг - одноклассник кивком головы, а затем именинник вслух. Кто не допустит ни одной ошибки, тот и победил и получает право называться «Лучшими друзьями»!

(пары, нарушившие правила игры, выбывают)

Вопросы: 

Любит ли именинник манную кашу?

Моет ли именинник сам посуду?

Нравится ли ему валять дурака?

Он хоть раз обманывал кого-нибудь?

Любит ли именинник чистить зубы?

Ложится ли спать именинник в 9 часов?

Считает ли он, что родителям надо говорить только правду?

Падает ли он ночью с кровати?

Застилает ли именинник постель по утрам?

Любит ли именинник читать книжки?

Любит ли он делать другим подарки и устраивать сюрпризы?

Есть ли у него недостатки?

Нравится ли учиться имениннику в школе?

Любит ли он есть котлеты?

Списывал ли он хоть раз у соседа по парте?

Хотел бы он стать миллионером?

Любит ли он учить английский язык?

Ходил ли он в школу хоть раз один?

Готов ли ты ко встрече с инопланетянами?

Пошел бы он ночью один через лес?

Отдохнули? Готовы опять играть? Тогда я сейчас буду читать загадки про наш праздник, а вы – дружно, всем классом, отвечайте!

Загадки:

Всех желаний исполненье –

Классный праздник – … (День рожденья)

Папа к празднику испек

Сладкий яблочный … (пирог)

Все дела свои забросьте,

К нам скорей идите в … (гости)

Подарил мне мой сосед

Ароматных роз … (букет)

В упаковке новой ярок

В комнате стоит … (подарок)

Всех, кто в гости к нам пришел

Попрошу пройти за … (стол)

В ярких фантиках одеты

Шоколадные … (конфеты)

Открывайте шире рот,

Будем кушать вкусный … (торт)

Вы держите торт покрепче,

Я сейчас задую … (свечи)

За столом ты не скучай,

С тортом пей горячий … (чай)

Игра «Волшебная коробочка»

А теперь я предлагаю именинникам поиграть в игру «Волшебная коробочка». Под музыку мы будем передавать волшебную коробочку по кругу. Когда музыка выключается, у одного из вас в руках останется коробка. В ней сюрприз. За сюрприз вы тоже отвечаете сюрпризом для наших именинников (песню, стихотворение, танец).

Конкурс «Самый читающий»

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интереснее,

Чем наши волшебные сказки.

Он пиявок добывал

Карабасу продавал.

Весь пропах болотной тиной

Его звали …  (Буратино-Дуремар).

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка-

Его звали…(Чебурашка-Колобок).

С голубыми волосами

И огромными глазами

Эта куколка-актриса

И зовут ее…(Алиса-Мальвина).

Потерял он как-то хвостик,

Но его вернули гости.

Он ворчлив, как старичок.

Этот грустный… (Пятачок-Ослик Иа).

Он большой шалун и комик.

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка

А зовут его …(Незнайка-Карлсон).

Бедных кукол бьет и мучит.

Ищет он волшебный ключик.

У него ужасный вид-

Это доктор...(Айболит-Карабас).

И красива и мила

Только очень уж мала!

Стройная фигурочка,

А зовут…(Снегурочка-Дюймовочка).

А в конце нашего праздника я предлагаю испечь вкуснейший торт

Игра "Торт"

Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех Ведущая. По команде дети начинают "печь торт": Ведущая поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Ведущая крутится до тех пор, пока не получится большой "торт". Условие - руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг ведущей, следует остановиться. Во время игры звучит мелодия песни крокодила Гены.)

Ведущая: Вот так торт получился! (спрашивает детей) С чем он у нас?

Ответы детей: С бананом, с джемом, с кремом, с клубникой, яблоками...

Ведущая: А чего не хватает на праздничном торте?

Дети: Свечек.

Ведущая: Правильно! Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта.

(Дети разбегаются в разные стороны)

Приложение

1. Стихи

2. Сценка «Фермер в долине»