Сценарий заключительного праздника "прощай, 1 класс"!
материал (1 класс)

Сценарий праздника «Прощай, первый! Здравствуй, класс второй!»

Ведущие-Попков Глеб, Тузов Мирон

Глеб: Здравствуйте, уважаемые гости!

Мирон: Папы и мамы, бабушки и дедушки, братья, сестры, все самые близкие и родные. Мы рады, что сегодня вы вместе с нами на нашем празднике

Глеб: Мы сегодня закончили первый класс – самый трудный, самый сложный, но самый интересный!

Мирон: Мы начинаем наш праздник прощания с первым классом. 

Глеб: Итак, встречайте, наши первоклассники!

(Дети входят в зал под музыку песни «Самые-самые» по списку выстраиваются красиво)

Глеб: Дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника! 

А интересно, все ли собрались на праздник? 

Мирон: Давайте проверим и аплодисментами ответим.

- Строгий, но справедливый учитель здесь? (Хлопаем - да).

- Заботливые мамы?

Глеб: Умелые папы?

- Старательные девочки?

- Умные мальчики?

Мирон: Все мы – участники сегодняшнего торжества.

Глеб: Как единая семья, давайте крикнем дружно: Я! 

Глеб: Почему не на уроке 1 «Д» сейчас?

Почему в свободной форме нынче 1 класс?

Мирон: Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет.

Все взволнованы немножко!

ВМЕСТЕ: В чём же тут секрет?

ХОРОМ:

Никаких секретов нет!

И ответ простой-

Первый класс мы отучились!

Здравствуй, класс второй! 

(отбивка, садятся на свои места, остаются только чтецы)

1 ученик

Дни за днями пролетели,

Промелькнули, словно сны,

И не более недели

Остается у весны.

2 ученик

Значит, пройдена дорога

Под названьем «первый класс».

Вот и лето у порога –

Ждет к себе, торопит нас.

3 ученик

Лето нас зовет куда-то –

Прочь от дел и от забот…

Вот и кончился, ребята,

Первый наш учебный год.

4 ученик

Он и радостен, и труден

Был для каждого из нас.

Никогда не позабудем

Мы тебя, наш первый класс. (Хором)

5 ученик

Мы сегодня расстаемся –

Но осеннею порой

Снова, снова в класс вернемся –

Но теперь уж во второй.

6 ученик

Прибежим, придём, приедем

В нашу школу, а пока

Вместе праздник наш отметим –

День последнего звонка. …

7 ученик

Праздник продолжается, гости улыбаются,

А дети постараются сегодня показать

Всё, чему учились, всё к чему стремились,

Потому что много надо рассказать.

(отбивка, уход чтецов, выход ведущих)

Глеб: За первый учебный год мы многому научились и очень многое узнали.

Мирон: Каждый день для нас был важен, потому что каждый день мы узнавали что-то новое и интересное.

Глеб: Мы учились общаться, дружить, приходить друг другу на выручку, поддерживать и помогать.

Мирон: Но, наверное, самым важным днём для нас всех стал 1 сентября 2022 года, когда мы отправились в школу.

Глеб: Дорогие ребята, уважаемые родители, давайте посмотрим, как всё начиналось….

(Просмотр презентации «Как всё начиналось»

Отбивка, выход чтецов)

8 ученик

Ещё совсем недавно

Пришли мы в первый класс

Ещё совсем недавно

Всё было в первый раз.

9 ученик

Первый раз звенел звонок,

Первый раз шли на урок,

Даже парты, первый раз,

Были странными для нас.

10 ученик

Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

11 ученик

Он ввёл тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В  руке твоего учителя.

12 ученик

Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший, первый класс.

Глеб: Учёба – это большой труд. День за днём, шаг за шагом мы шли вперёд. И все ребята нашего класса всему научились.

Мирон: А теперь давайте вспомним, какие уроки у нас были в 1 классе.

(Отбивка, выходит блок учеников ЧТЕНИЕ)

13 ученик

Учили с вами мы, друзья,
Наш алфавит от  А до Я…
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть.

14 ученик

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, прочитай ещё страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.

 15 ученик

 Хорошая книга, мой спутник, мой друг.
С тобой интересным бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоём,

 И наш разговор потихоньку ведём.

16 ученик

 Ты учишь правдивым и доблестным быть.

 Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу.
Без книги хорошей я жить не могу.

Глеб: Дааа, Читать – нелёгкий труд, в глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было.

Мирон: Но у нас в классе есть ребята, которые очень любят читать! Так много читают и знают!»

Глеб: Для награждения номинации «За стремление к чтению» приглашаем __________________________________________________________________________.  

Отбивка выход сразу девочек

Отбивка выход ведущих

Глеб: Вторым уроком у нас – письмо.

 Ох, и трудное заданье

 Буквы правильно писать.
Мирон: У ребят есть желанье

Вам про это рассказать.

 (Отбивка, выходит блок учеников ПИСЬМО)

17 ученик

Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки – 
Первое заданье!

18 ученик

 Вот мы с мамой над столом дружно распеваем.
Вниз ведём, ведём, ведём – пла-а-авно закругляем. (хором)
Но противные крючки с острыми носами
У меня из-под руки выползают сами.
Телевизор не глядим, сказку не читаем,
Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем.(хором)
Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.
И во сне: ведём, ведём – пла-а-авно закругляем.(хором)

19 ученик

Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!
Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.
За строку не вылезать, спинку прямо держать!
Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель и не знает даже мама,
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо.

Глеб: Согласен, у меня тоже не сразу получилось писать красиво, но я старался и с каждом разом мое письмо становилось аккуратнее.

Мирон: Есть в нашем классе ребята, которые пишут ооооочень красиво!

Глеб: Для награждения в номинации «За красивый почерк и аккуратность» приглашаются __________________________________________________________________________

Отбивка-выход Ромы с песней «Синяя птица»

Отбивка выход ведущих

Мирон: Третьим уроком будет математика. 
Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, читать.
Глеб: И постепенно, понемногу
Мы научились все считать.

(Отбивка, выходит блок учеников МАТЕМАТИКА)

20 ученик

Математика повсюду – 
Глазом только поведёшь,
И примеров разных груду
Ты вокруг себя найдёшь.

21 ученик

Математика сложна, но скажу с почтением:
Математика нужна всем без исключения.

У Андрюши трудная задача.
Допустил ошибку – час пропал,
Но малыш вздохнул и снова начал,
Разве мог он поступить иначе?

22 ученик

Давайте, ребята, учиться считать:
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счёта
Не  сдвинется с места любая работа.
Беритесь, ребята, скорей за работу!
Учитесь считать, чтоб не сбиться со счёту.

Глеб: Для награждения номинации «Лучший знаток математики» приглашается _________________________________________________________________________.

(отбивка, выходят ребята со стихами про Окр ИЗО Физ-зру)

23 ученик

Посмотри, мой друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа!

24 ученик

Полдня рисовал я красавца – коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком, я к папе пошёл.

И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

Потом похвалила малышка – сестрёнка:

«Ты очень красивого сделал котёнка».

И братец мой старший меня похвалил.

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

25 ученик

Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ- и –куль, и –ту, и – ра.

Руки вверх, руки вниз – это ФИЗ -,

Крутим шею, словно руль, - это – КУЛЬ -,

Ловко прыгай в высоту – это – ТУ -,

Бегай полчаса с утра – это – РА!

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс – хорошая фигура.

Вот, что значит

ФИЗ – КУЛЬ – ТУ - РА!

Глеб: Помимо уроков, у нас были веселые переменки.

Мирон: Объявляем перемену! (звенит звонок)

(отбивка, выходят ребята для исполнения частушек)

Мы, ребята-восьмилетки,
Вам частушки пропоем.
Мы в своей любимой школе
Замечательно живем.

Мы, ребята-восьмилетки,
Любим бегать и играть.
А учиться обещаем
На "4" и на "5".

Любим мы решать задачи,
Кто быстрей и кто вперед,
А задачки-то какие —
Сам профессор не поймет!

Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

Первый класс уже кончаем,
Часики протикали,
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы!

Мы за лето отдохнем,
Сил поднаберемся,
А в начале сентября
Снова соберемся.

(отбивка, выход ведущих)

Глеб: За это время у нас прошло 132 урока математики, 165 уроков письма, 132 урока чтения,

Мирон:66 уроков окружающего мира, 66 уроков физкультуры, 33 урока плавания, 33 урока технологии, 33 урока музыки, 33 урока рисования.

Глеб: ОГО! Неужели мы все это вытерпели…!!!

(отбивка выход чтецов)

Мне учиться очень нравится.
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.

33 ученик

Школа – это к знаньям путь.
Ты об этом не забудь.
Знанья каждому нужны.
Жизни свет дают они.

34 ученик

С каждой страницей, с каждой задачей,
С каждой отметкой мы будем расти.
Много интересного, много неизвестного,
Нового, чудесного ждёт нас впереди.

35 ученик.

Надо много лет учиться,
Не лениться, а трудиться,
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.

(отбивка, выход ведущих)

Глеб: Помимо уроков, перемен у нас было много разных интересных мероприятий в школе!

Мирон: Точно! Давайте вспомним, в каких мероприятиях участвовали.

(слайды с названием мероприятием и результатом)

Глеб: Горжусь нашими результатами за этот год!

Мирон: Согласен, мы большие молодцы!

Глеб: Я вот сейчас, о чем подумал… Помимо уроков, перемен, мероприятий, мы на протяжении всего года отмечали еще свои дни рождения в школе. Мое яркое воспоминание с начала года-это мой день рождения. С меня начинается череда день рождений.

Мирон: А вот у одной девочки с нашего класса, день рождение последнее в учебное время.

Глеб: Встречайте именинницу Керимову Аглаю!

(ребята поздравляют, вручаем открытку)

Мирон: Но это еще не последний именинник.

Глеб: А у кого еще день рождения в ближайшее время?

Мирон: Угадай! Ребята подскажут!
В болоте родился,

Три раза крестился.

Город-герой,

Стою над Невой.

 Глеб: Так Это же наш город! Санкт-Петербург! Отмечает день рождения 27 мая!

Мирон: Встречаем наших котов Петербурга с выступлением!

(сценка «Достопримечательности города», потом поют песни Санкт-Петербург-город мой» с места)

Отбивка-выход ведущих

Мирон: А ты знаешь неофициальный символ нашего города?

Глеб: Да и ребята тоже знают. Это ангел!

Мирон: Встречайте Мелкова Артемия с песней «Ангел»

(Артем читает стих)

Мирон: Наш праздник подходит к концу, как и учебный год и хотелось поблагодарить наших самых главных помощников! 

Глеб: За наши успехи хочется выразить огромную благодарность вам уважаемые родители, бабушки и дедушки.

Мирон: Без вашего понимания, участия и поддержки нам было бы намного труднее учиться.

(отбивка, выход чтецов)

36 ученик

 Мы переходим в новый класс,

 К нему трудна дорога.

 Но с нами будет каждый час

 Семья, учитель, школа.

 37 ученик

 Сегодня с нами мамы, папы,

 Досталось им за этот год

 Немало трудностей, волнений

 И ученических забот!

38 ученик

 Спасибо, вам, родные наши

 И за заботу, и за труд!

 Как жаль, что вам любимым

 Каникул летом не дают!

39 ученик

Девочки и мальчики

 Давайте вместе с вами

 Спасибо скажем всей семье,

 Бабуле, маме, папе.

 Все хором трижды: Спасибо!

(отбивка, выход ведущих)

Глеб: 1 класс, 1 класс

 Год назад ты принял нас.

 Перешли мы во 2 –й,

 И прощаемся с тобой!

Мирон: А учительница, что же, бросит разве нас с тобой?

 Глеб: Нет! Учительница тоже переходит во 2-й!

Мирон: Слово предоставляется нашему классному руководителю- Кристине Леонидовне!

(поздравление ребят, родителей, вручение подарков, медалей и благодарностей

Ребята выходят за медалями, делаем фото, ребенок остается на танец)

Глеб: Солнце светит очень ярко
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам – ура!

Мирон: Мы их очень долго ждали. 
Думали, что не придут.
Не успели оглянуться, 
А они уж тут как тут.

Глеб: Да, лето, солнце, жара, июль….!

(заключительный танец «Тополиный пух»)