дк гражд патр
классный час (3 класс)

Участники

Роль

Функции

Классный руководитель

Управленческая

Организаторская, учитель проводит воспитательные беседы с учащимися, организует воспитательные мероприятия, привлекает родителей, проводит родительские собрания, инициирует сотрудничество с  транспортной компанией, музеем…..

Обучающиеся  класса

Исполнительская

Участие в мероприятиях, организация некоторых из них

Родители

Организаторская

Сотрудничество (помогают в осуществлении проекта, обсуждение путей и способов реализации поставленных частных задач)

Сотрудник музея

Организаторская

Партнерская (побуждает познавательный интерес к посещению мест культуры, проводит экскурсию по интерактивному музею истории)

Сотрудник библиотеки

Организаторская

Партнерская (ежемесячно готовит тематическую выставку книг, является членом жюри в конкурсе рисунков)

Представитель транспортной компании

Организаторская

Партнерская (осуществляет безопасную перевозку участников проекта до места проведения мероприятий)

№

Мероприятия

Методы

Участники

Ожидаемый результат

Показатели результата

Примечания

1

Заключение договоров на оказание услуг с транспортной компанией, музеем, библиотекой

Классный руководитель, родители, сотрудник музея, представитель транспортной компании, библиотеки сотр

Подписание договоров на оказание услуг с транспортной компанией, музеем, библ

Подписанный договор на оказание услуг с транспортной компанией, музеем, библ

2

Родительское собрание:

«Что такое проект и какова роль родителей в работе ребенка над проектом по воспитанию чувства патриотизма у младших школьников «Моя Родина - Россия»».

Клас.рук., родители

Осознание родителями своей роли в реализации проекта и готовность к сотрудничеству в рамках сетевого взаимодействия семьи

Не менее 80% родителей осознают свою роль и важность в реализации проекта

3

Классный час «Моя Родина - Россия».

Клас.рук., учащиеся

Формирование чувства российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою родину, знание символов страны.

У 100% сформировано чувство российской гражданской идентичности, гордости за свою родину, учащиеся знают символы страны.

4

Викторина «Важные исторические события страны»

Клас.рук., учащиеся

Расширение представления у обучающихся об исторически важных датах.

У 80% обучающихся имеются расширенные представления у обучающихся об исторически важных датах.

5

Посещение интерактивного музея «Россия – моя история»

Клас.рук., учащиеся, представитель транспортной компании, сотрудник музея

Формирование познавательного интереса обучающихся к местам культуры, к истории государства. Разработка стенгазеты «Мы в музее!».

Разработано 3 стенгазеты

6

Круглый стол на базе библиотеки «Великие деятели России»

Клас.рук., учащиеся, представитель транспортной компании

Формирование познавательного интереса учащихся, расширение представлений об истории государства.

7

Конкурс рисунков «Памятники России»

Учащиеся, сотрудник библиотеки, кл. рук.

Рефлексия деят-ти в рамках проекта, развитие творческих способностей участников конкурса. Создание выставки рисунков по теме «Жанры живописи»

5 рисунков от класса направлены на городскую выставку

8

Фестиваль проектов « Моя Родина – Россия»

Клас.рук., обучающиеся, родители

Рефлексия деятельности в рамках проекта, повышение исследовательской грамотности участников, разработка мультимедийный презентаций «Мы – граждане России».

Выполнено и успешно защищено 15 проектов

9

Общешкольное мероприятие «Россия -  страна возможностей»

Клас.рук., обучающиеся, родители

Организация концерта и исполнение песни «У моей России»

Проведен концерт, в котором класс исполнил песню «У моей России»