Рабочая программа внеурочной деятельности "Истоки"
рабочая программа (4 класс)

 Приложение к основной образовательной программе начального общего образования

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №30 с углубленным изучением отдельных предметов»

Рабочая программа

по внеурочной деятельности

«Социокультурные истоки»

4В класс

2022-2023учебный год

Составитель:

учитель начальных классов

Жорина Кристина Игоревна

Нижневартовск, 2022г.

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Социокультурные истоки» разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.

1 час в неделю. Всего 34 часа.

Учитель: Жорина К.И.

1. Планируемые результаты программы внеурочной деятельности «Социокультурные истоки»

Личностные.

         Формирование чувства сопричастности своей Родине, народу и истории, гордость за них; осознание «Я» как гражданина России; формирование умения соотносить свои поступки с принятыми этическими нормами и правилами поведения; развитие нравственно-этических качеств (доброжелательность, внимательность к людям, готовность к сотрудничеству, сопереживание).

                Метапредметные.

Регулятивные УУД

1 Учиться умению отбирать эффективные способы решения задач при выполнении

тренингов.

2 Уметь самостоятельно оценивать результаты работы путем сравнения его с результатами

деятельности своих одноклассников в парах, группах.

3 Учиться проводить анализ и самоанализ деятельности при рефлексии.

Познавательные УУД

1 Учиться осуществлять поиск необходимой информации в учебнике, словарях,

справочниках, в том числе на электронных носителях.

2 Уметь сохранять информацию на бумажных и электронных носителях в виде

упорядоченной структуры.

3 Учиться анализировать полученную информацию и использовать ее в организации работы

на занятии.

4 Уметь участвовать в выполнении активных форм обучения.

5 Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст,

таблица, схема, иллюстрация и др.).

6 Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы

7 Находить необходимую информацию в Интернете.

Коммуникативные УУД

1 Учитывать позиции собеседника (соседа по парте).

2 Уметь договариваться, приходить к общему решению в совместной творческой

деятельности при выполнении тренингов.

3 Уметь задавать вопросы, необходимые для организации сотрудничества с партнером

(соседом по парте).

2. Содержание внеурочной деятельности «Социокультурные истоки»

Раздел 1. «Вера» (9 часов) Вера. Ступеньки веры - доверие, уверенность, признание. Чему доверяет сердце, как верит пытливый ум, во что верует душа. Почему говорят, что с верой приходит доброе дело. Веру к делу применяй, а дело - к вере. Верность - преданность и надежность. Верность - знак веры. Почему в большом деле дают присягу. Нарушать клятву — веру ломать (вероломство). Верность не знает мелочей. Правда. Что означает - жить по правде. Правда, в деле, в слове, в образе. Правда всегда с верой дружит. Правда - путь веры. Праведность. Справедливость. Правосудие. Право. Правила. Честь. Почему говорят: «Береги честь смолоду». Честное дело и скромность. Честь и хвала - награда за доблесть, похвала мудрости и поклон добродетели.

Раздел 2.«Надежда» (8 часов) 7 Надежда - стремление к доброму исходу дела. Надежда на опыт, правду и веру. Надежда на собственные силы и помощь близких. Тщетная надежда. Потеря надежды - отчаяние. Согласие - единомыслие, единодушие, единоверие. Согласие среди людей. Согласие и лад в семье. Согласие ума, сердца и воли. Как мир и согласие добрую надежду рождают. Несогласие, собственное мнение и разногласие. Терпение - умение стойко переносить испытания и трудности. Терпение и надежда вместе идут. Без терпения нет спасения. Терпение дает умение. Нетерпимость к злому слову и делу. Терпение и терпимость (принятие другого, иного образа жизни). Послушание - доверие доброму опыту и надежда на него. Послушание совести. Послушание родителям. Законопослушание. Непослушание (нарушение норм и правил).

Раздел 3. «Любовь» (9 часов) Любовь - сердечная привязанность. Любовь - добро. Любовь - единство. Любовь - дружба. Святая любовь. Любовь - созидательный труд души и тела. Дружба. Внутренняя духовная близость людей. Дружба народов. Единство людей - условие дружбы и мира. Уважение к человеку. Милосердие - милость в сердце. Милосердие через слово и дело. Уметь прощать человека, но быть строгим к его проступкам и нетерпимым к злу. Где гнев - там и милость. Милость (жалость) от любви исходит. Сестра милосердия.

Раздел4. «София» (8 часов) Ум да разум. Ум познает и запоминает, а разум смысл постигает. Размышлять да вразумлять. Грамота, книга, школа. Ум без разума - беда. Где ума не хватит - спроси у разума. Обучение и вразумление. Учение - труд. Истина - не ложность, подлинность, искренность, правдивость. Хранители истины. Слово истины. Истина в деле, истовость. Истина в образе, путеводный образ. Истина и правда. Знания и мудрость. Слепая вера противна рассудку. Знание - плод учения, а истина - любви и правды. Мудрость и мудрецы. Премудрость. Жизнь ума и жизнь сердца. Почему Вера, Надежда и Любовь - родные сестры. Лад. Мир как справедливые отношения. Мир как духовная общность людей (соборность). Мир - благочестие в отношениях. Вечный мир - мечта людей. Лада, ладушки. Мир творчества. Истоки развития. Творчество как саморазвитие. Путь к себе. Учение как творчество и путь саморазвития. Как научиться сотрудничать. Внутренний мир человека. Внутреннее достоинство человека. Как внутренний мир человека проявляется. Как люди узнают о внутреннем мире друг друга. Мир да согласие. Мир как согласие. Служение Отечеству, Смелость, Упорство, Отвага, Смекалка, Ответственность. Истоки духовного развития. Поступки нравственные и безнравственные. Воля, стремление к цели, дисциплинированность, преодоление трудностей. Здоровье и красота (в здоровом теле – здоровый дух). Народные традиции здорового образа жизни–питание (пост), движение (игры), чистоплотность (баня), чистота помыслов.

3.Тематическое планирование внеурочной деятельности «Социокультурные истоки».