Классный час «Правила этикета»
классный час (2 класс)
Развить представления о нравственных нормах и ценностях для достойной жизни личности, семьи, общества, и формирование у учеников мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных норм и норм этикета.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 53.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема. Правила этикета.
Цель: развить представления о нравственных нормах и ценностях для достойной жизни личности, семьи, общества, и формирование у учеников мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных норм и норм этикета.
Ход урока.
I. Организационная часть урока.
Эпиграф сегодняшнего урока: «В человеке должно быть все красиво: и лицо, и одежда, и душа, и мысли». (А. П. Чехов). Как вы понимаете данное утверждение?
II. Кроссворд.
- Давайте разгадаем кроссворд и попытаемся понять, какой теме посвящен наш урок.
- Наука, которая рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле. (Этика).
- Что мучает человека, который совершил плохой поступок? (Совесть).
- Действия, направленные на удовлетворение личных интересов, в том числе и в ущерб интересам других людей. (Эгоизм).
- Действия, результатом которых является причинение зла себе или другим людям. (Порок).
- Положительное нравственное качество, высокая нравственность. (Добродетель).
- Мораль, правила, которые регулируют отношения между людьми при распределении благ, наград и наказании. (Справедливость).
- Вы молодцы, ребята. Какое ключевое слово получилось в нашем кроссворде? Что такое этикет на ваш взгляд? (ответы учеников). В различных словарях русского языка даны определения этикета. Сейчас мы с вами разделимся на две группы, каждая из которых будет искать, что же такое этикет в разных словарях («Этикет – установленный, принятый порядок поведения, форм обхождения» (Толковый словарь), Правил этикета множество, запомнить их всем очень трудно.
Самое главное, что человек своим поведением и внешним видом не должен смущать и доставлять неудобства окружающим.
III. Основная часть урока.
1. Беседа.
- С какими правилами этикета вы уже знакомы?
- Сегодня мы с вами поговорим лишь о школьном этикете.
- Как вы думаете, школьный этикет – что это?
- А домашний этикет - что это?
- Ребята, запишите, пожалуйста, что школьный этикет – это установленный порядок поведения в школе.
Домашний этикет - это установленный порядок поведения дома.
В школьный этикет входит множество норм, например, правила внешнего вида. Посмотрите друг на друга, в какой одежды вы пришли сегодня в школу?
- Молодцы, ребята. Ваши ответы правильные.
- Ребята, а знакомы с правилами поведения в школе? Какие правила школьного этикета вы знаете? Давайте прочитаем стихотворение, которое лежит у вас на партах.
2. Стихотворение «Школа этики зверят».
Школа этики зверят.
Как-то в сказочном лесу,
Но не в сказке – наяву,
Звери для своих зверят,
Непослушных ребят,
Школу этики открыли.
Меж собою порешили:
- Будем вежливо мы жить,
И тому детей учить.
Старшим вызвался медведь:
- Перестану я реветь,
Хот и стар, но много знаю,
Не впервые обучаю
Медвежат своих, друзья,
Мудрым я зовусь не зря.
Прибежали дети в школу,
Интересно им, все ново,
Все хотят они узнать
И вопросы задавать:
- Дядя Миша, вы теперь
Наш учитель, а не зверь.
Как теперь вас называть,
В нашей школе величать?
Я, ребята, старше вас
Имя, отчество как раз
Пригодится мне теперь,
Ведь учитель вам не зверь.
Поясняю, там и тут
Учителей на «вы» зовут.
Чтобы это обозначить
Я зовусь Михаил Потапыч.
И ещё, кричать не надо,
В школе есть и свой порядок:
- Если хочешь ты сказать,
Руку надо поднимать.
На уроках не вертитесь,
Быть внимательней стремитесь.
Приутихли малыши,
Ссоры, звуки не слышны.
Навострили детки уши
Стали тихо Мишку слушать:
Завтра в город мы пойдем,
Это будет, братцы, днем.
Много в городе народу,
И дорог, и переходов,
Транспорт в городе большом
Вы увидите кругом.
Чтоб спасти свои хвосты,
Переход запомни ты.
Там стоит и светофор,
Не допустит он затор.
Красный свет – проходу нет,
Желтый шлет тебе привет,
А зеленый – проходите,
Только тихо, не спешите.
Зайка вставил робко слово:
Надо, братцы, быть готовым
Посмотреть по сторонам -
Не попасть в беду бы нам.
Помню, Доктор Айболит
Лапку мне пришил, болит
До сих пор она. Друзья,
Под колеса лезть нельзя.
А Потапыч продолжает:
Тот, кто старших уважает,
Пропускает их вперед
И в автобус сам не прет.
Не толкается локтями,
Не царапает когтями,
Уступает старшим место,
Инвалидам. Всем уместно,
Быть воспитанным везде –
Не один ты на земле.
В разговорах весь урок
Пролетел. Звенит звонок,
Суетится детвора –
Всем домой спешить пора.
Завтра снова ждет ребят
Школа этики зверят.
3. Составление основных правил школьного этикета.
- Какие здесь представлены нормы школьного этикета?
- Давайте все вместе попробуем составить основные правила школьного этикета:
- Будь всегда опрятным, поддерживай порядок на своем рабочем месте.
- Надевайте в школу школьную (деловую) форму.
- Вы должны быть вежливыми со своими сверстниками и работниками школы.
- В школе следует быть пунктуальным и регулярно посещать уроки.
- При разговоре вы должны быть вежливыми, а голос негромким.
4. Беседа о правилах домашнего этикета.
5. Игра «Что случится, если…»
- Мы с вами молодцы. Теперь можно и поиграть.
- Что случится, если все перестанут умываться, мыть грязные руки.
- Что случиться, если перестанут здороваться друг с другом
- Что случиться, если все дети будут говорить неправду.
- Что случиться, если люди перестанут беречь природу.
- Что случиться, если дети будут есть только сладости.
- Что случиться, если люди не будут соблюдать правила дорожного движения.
- Что случится, если все будут ссориться.
IV. Итог урока.
- Мы с вами познакомились с понятием этикета и определили основные правила поведения в школе и дома. Этикет в школе и в жизни имеет особое значение. С помощью него вы соблюдаете порядок в школе, что позволяет не нарушать учебный процесс. Этикет помогает вам ориентироваться в мире взрослых и вне школьных стен. Надеюсь, что вы, как прилежные ученики, всегда будете адекватно вести себя в общественном месте, в школе и дома.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час "Правила этикета"
ЦЕЛь: сформировать у детей навыки культурного поведения....
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/08/picture-467699-1407499504.jpg)
Классный час "Правила этикета"
Научить анализировать и оценивать общение, речь, поведение среди окружающих; отличать истинную вежливость от показной; закрепить знания правил поведения и речевого этикета....
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/26/picture-808167-1472208108.jpg)
Классный час по теме "Правила этикета со Смешариками"
Классный час разработан по материалам детских книг серии "Смешарики". Будет полезен для проведения классного часа и для занятий по внеурочной деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/14/picture-1082275-1665749946.jpg)
Классный час "Правила этикета с Совушкой-умной головушкой"
Цель классного часа: научить анализировать и оценивать общение, речь, поведение среди окружающих; отличать истинную вежливость от показной; закрепить знания правил поведения и речевого этикета....
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/11/picture-620143-1599839941.jpg)
Классный час.Тема : "Правила этикета".
Цель классного часа: - формирование навыков сопоставления внешнего поведения человека и его истинного характера; - развитие общей культуры учащихся. ...