Праздник первой отметки
методическая разработка (2 класс)

Праздник Первой отметки

                                                                         Учитель начальных классов: Пасечник М. Г.

Квиток 2024 г

Сценарий праздника первой отметки во втором классе.

Цель: формирование позитивного отношения к учебной деятельности, устойчивой мотивации к обучению.

Задачи:

Познакомить учащихся с отметочными символами – цифрами 2, 3, 4, 5 для оценивания результатов учебной деятельности.

Воспитывать желание учиться; чувство ответственности, осознание важности процесса учения.

Развивать зоркость, мышление.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех с праздником! Этот день особенный! Теперь за ваши знания, ребята, будут ставятся настоящие отметки.

 Под музыку входят в зал Шарик и Кот Матроскин, озираются по сторонам.

Кот Матроскин: Мур–р! Шарик, куда это мы попали? Искали столовую, булочками с сосисками полакомиться… Очень уж есть хочется!

Шарик: Да погоди ты, Матроскин! Вижу, что это не столовая, видно, дверью ошиблись. Но тут что-то происходит интересное…

Кот Матроскин: Ну, да… Народ для чего-то собрался…, а есть мне всё равно хочется!

Шарик: Только о еде и думаешь! Неужели тебе не интересно, кто здесь собрался, для чего и кого больше – мальчиков или девочек?

Ведущая: Здравствуйте! Извините, что прерываю вашу беседу, но на все ваши вопросы я могу ответить.

Шарик: Здрасти! А мы хотим, чтобы ребята нам ответили.  Сейчас мы проверим, кого здесь больше девочек или мальчиков, и кто из них дружней!

Кот Матроскин: 

Ну, конечно же, мальчишки, Озорные шалунишки!

Шарик: -И девчонки хороши! Все смеются от души.

Кот Матроскин: Всё равно мальчишки лучше!

Шарик: Нет, девчонки!!!

Ведущая: Не спорьте, послушайте! Это легко проверить, раз вам это так важно!

Я стишок сейчас прочту
И показывать начну,
А вы, ребята, не зевайте,
Голоса разогревайте.

Шарик:

Крикнет кто из вас дружней,

Тот и будет веселей.

Кот Матроскин: 

А слова совсем простые.
И движенья вот такие:

Все:

Поздравления от нас –
Это раз!
Рады, что пришли сюда –
Это два!
Веселиться будем мы –
Это три!
Ведущая: Кто же крикнет громче?

Шарик: Девочки! (Девочки должны крикнуть: «Мальчики!»)(можно сначала прорепетировать)

Кот Матроскин:  Мальчики! (Мальчики должны крикнуть: «Девочки!»)

Ведущая:

Для начала хорошо,
Но попробуем ещё!

Шарик:

Эй, девчонки, поднажмите!
Вы же здорово кричите!

Кот Матроскин: 

Братва, держитесь молодцом!
Не ударьте в грязь лицом!

Ведущая:

Мы сейчас чуть-чуть оглохли,
Но признаем от души:

Шарик и Кот Матроскин: 

И девчонки, и мальчишки –
Все вы были хороши!

Появляется дядя Фёдор, бросается к Шарику и Коту…

Дядя Фёдор: Ой, Матроскин! Ой, Шарик! Заберите меня скорей отсюда!

Шарик: Что-случилось-то с тобой, дядя Фёдор, расскажи!

Дядя Фёдор:

Заявляю всем открыто, 
Что на школу я сердитый.
Мне уроки надоели!
Сколько можно, в самом деле!
Мало в школе мне мороки:
На дом задают уроки!
Белый свет мне стал не мил!
Просто выбился из сил!
Для чего мне эти муки?
Кто придумал все науки?
Кто велел учить детей?
Изобрёл учителей?
Может, раньше школ не знали
И детей не угнетали?
Ну, ответьте, умоляю,
Ведь не я один страдаю!

Ведущая: Что ж, дядя Фёдор! Ты хочешь узнать, чтобы было, если б не было школ? Тогда слушай!

Исполняется песня «Если б не было школ».

1. Если б не было школ 
   До чего человек бы дошёл
   До того б человек докатился В дикаря бы опять превратился (2 раза)
   Если б не было, если б не было, Если б не было школ. (2 раза)
2. Если б не было школ 
   До чего человек бы дошёл
   Ел руками бы мясо сырое И на первое и на второе (2 раза)
   Если б не было, если б не было, Если б не было школ. (2 раза)
3. Если б не было школ 
   До чего человек бы дошёл
   Весь лохматый и в шкуре звериной Он являлся бы в гости с дубиной (2 раза)
   Если б не было, если б не было, Если б не было школ. (2 раза)

Дядя Фёдор:

Преподали мне урок – 
Знаю, он пойдёт мне в прок!
Обращаюсь к вам, ребята!
Заблуждался я когда-то,
Нашу школу не ценил,
И учиться не любил!
Буду помнить я всегда,
Что без школы – никуда!!!

- Ребята! А для чего вы все здесь собрались?

Ведущая: - Ребята, давайте скажем дяде Фёдору, какой повод нас собрал всех вместе сегодня.

Все вместе - Праздник первой отметки!

Ведущая: - Послушай, что мы тебе расскажем.

Исполняются частушки.

1. Четверть первая прошла
   Рады мы по ушки
   И сейчас для вас споем
   Школьные частушки
2. На уроке Петя с Колей
   Говорили о футболе.
   Забивали вместе ГОЛ
   Получали вместе «КОЛ»!
3. Дал списать я на контрольной
   Все задачки Колечке
   И теперь у нас в тетради
   У обоих двоечки.
4. Три зубца у старой вилки

«Три» в тетрадке у Максима.
Он урок не доучил
Вот и «тройку» получил!

5. Все бывает в первый раз,
   Первый зуб, и первый класс
   Первая четвёрка и первая пятёрка.
6. Двойкам в наши дневники
   Не дадим пробраться
   Обещает 2 «А» целый год стараться!
7. Мы весёлые частушки
   Вам исполнили сейчас,
   О себе, о дружбе нашей
   И о кое-ком из вас!

Шарик: Что ж, ребята! Молодцы! Вижу, что вы все уже познакомились со школьными отметками.

Кот Матроскин: Я не знаю, какие в школе ставятся отметки и за что.

 Дядя Фёдор: Ой! Матроскин! Я тебе сейчас расскажу! У меня в дневнике весь набор отметок есть! 

Единица:

Я отметка мелкого телосложения,
Кто получил меня, лишится настроения,
Лишится в миг компьютера и плеера!
Ох, лучше б ни один дневник
Я никогда не видела!
Так ответьте мне, друзья,
Кто на самом деле я?
Я не утка не гусь,
Даже не синица…
Я, поверите, друзья,
Просто… (единица)! 

Двойка:

А вот и я – отметка «два» –
Полюбуйтесь, какова!
В тетради у меня ошибок тьма,
Там царит такая кутерьма,
А грязи, исправлений – целый воз,
Люблю лентяев я всерьёз!

Тройка:

А я – отметка «три»,
Хорошенько посмотри.
Тройка – это «как-нибудь» да «кое-как».
Тройка ждёт всегда подсказки у доски
И вздыхает от стыда и от тоски.

Четвёрка:

Я близкая подруга Пятёрки,
Или всего-то одна ошибочка,
Но я прилежна и старательна,
Лишь немного не внимательна!  

Пятёрка:

А вот меня из школы
Семья вся дружно ждёт,
Уж пироги готовы,
Конфеты и компот.
Приставив к ранцу крылья –
Летит, летит, летит,
Мой юный победитель –
Он как метеорит!
Откроет дома свой дневник,
Начнёт всех удивлять –
А там, по всем предметам
Стоит отметка … (пять!)

Кот Матроскин: Как же много разных отметок…

Дядя Фёдор: Слишком много, Матроскин! И я знаю, что ребята над этой проблемой уже работают!!!

Исполняется стихотворение «Реформа образования».

Чуть чего, так сразу «два»!
Разболелась голова.
Нужно срочно всё менять!
Реформу новую издать!
Если был бы я министром
Всех начально-cредних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку «кол».
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью
Подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку «три»,
Чтоб ученье − не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На «четыре» и на «пять»! 

Дядя Фёдор: - Как бы здорово было!

Ведущая: - Ребята, я не могу отменить отметки, но приготовила для вас подарок. Это именные сертификаты! Но какой из них вы получите, определит лотерея.

(Сертификат дающий право на помощь учителя на контрольной работе
Сертификат дающий право на повышение оценки на один балл

Сертификат освобождающий от выполнения домашней работы
Сертификат «Антидвойка» дающий право на не выставление одной двойки в журнал)

Ведущая: -  Сегодня на нашем празднике присутствуют родители.  Настало время произнести клятву.

Уважаемые родители, Вы готовы?

(Ведущий зачитывает Клятву родителей.)

Детям в учёбе поможем всегда

Чтобы детьми была школа горда…ДА!

Нас не пугает задач чехарда

Формулы вспомнить для нас ерунда…ДА!

Клянёмся детей не лупить никогда,

Только слегка пожурить иногда…ДА!

Будем спокойны, как в речке вода…ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда…ДА!

Будем вставать по утрам в холода,

Чтобы успеть и туда и сюда…ДА!

Когда ж завершится учёбы пора,

вместе с детьми погуляем тогда…ДА!

Ведущая: Ну что ж, ребята! Мы от души ещё раз поздравляем вас с праздником!

Дядя Фёдор: Желаем вам учиться только на четыре и на пять!

Шарик: Быть такими умными и благоразумными, как наш Дядя Фёдор!

Все артисты и дети поют песню «Мир похож на цветной луг!»